Список публикаций по ключевому слову: «лед»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
Сейтова Жанат Адильбековна , магистр , преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Экологический фон сельскохозяйственных земель Казахстанского Приаралья»
Пищевая промышленность
Пелевина Лидия Федоровна , директор
Нестеренко Екатерина Александровна , заместитель директора
Котова Дарья Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Сушка меренг инфракрасным излучением выделенной длинной волны»
Проведены экспериментальные исследования процесса сушки меренг инфракрасным излучением выделенной длинной волны 1,5–3,0 мкм в зависимости от плотности теплового потока, размера меренг. Авторы приходят к выводу, что, зная начальное влагосодержание меренг, можно определить время сушки материала до конечной влажности 4–5% в зависимости от плотности теплового потока при выбранных значениях диаметров меренг и расстоянии от ИК-излучателя до продукта.
Общая педагогика
МБДОУ Д/С №25 «Василек» , Астраханская обл
«Критерии психологической готовности детей к обучению в школе в условиях реализации ФГОС ДО»
Система образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Элементарная исследовательская деятельность как практический метод экологического образования»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Миронова Яна Вадимовна , студентка
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Использование методов устной истории в учебно-исследовательской работе школьников»
В современной школе большое внимание уделяется учебно-исследовательской деятельности учащихся. При организации учебно-исследовательской работы по истории представляется возможным использовать методы устной истории. В статье характеризуются особенности методов устной истории, работы с устными источниками, специфика автобиографической памяти, представлен учебно-исследовательский проект, реализуемый с учащимися восьмых классов.
Медицинские науки
ГАУЗ АО «Ивановская больница» , Амурская обл
Белова Оксана Ромазановна , врач-психиатр
ООО «Центр психического здоровья профессора Дудина» , Амурская обл
«Расстройства половой идентификации у детей»
Педагогика
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа» , Белгородская обл
Лузгинов Александр Владимирович , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
Аракелян Каринэ Артаваздовна , воспитатель
Коршикова Анна Владимировна , воспитатель
Смотрова Анастасия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Познавательно-исследовательская деятельность в дошкольном возрасте»
Ефременко Ольга Фёдоровна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Проектно-исследовательская деятельность на уроках литературного чтения в начальной школе»
В статье раскрываются возможности использования метода проектов как средства формирования исследовательских умений у младших школьников на уроках литературного чтения. Предмет «Литературное чтение» обладает высоким потенциалом в развитии исследовательских умений с помощью использования метода проектов.
Пищевая промышленность
Пелевина Лидия Федоровна , директор
Акуличева Олеся Юрьевна , преподаватель
Бечко Таисия Артуровна , студентка
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Исследование процесса сушки макаронных изделий инфракрасным излучением выделенной длиной волны»
В статье рассматривается завершающий этап в производстве макаронных изделий – удаление влаги по средствам высушивания продукта. Высокое содержание влаги в готовом продукте приводит к закисанию и плесневению, а низкое ведет к ухудшению качества и потери товарного вида. Проведенные нами экспериментальные исследования процесса сушки макаронных изделий инфракрасным излучением выделенной длины волны 1,5–3,0 мкм при конечных значениях влагосодержания 15,0–15,5% и температуры 55–57°С в зависимости от параметров процесса позволяют получить качественный продукт.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №44 «Золушка» , Белгородская обл
Колотилина Наталья Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Роль науки и образования»
МОУ «СОШ №4» , Пензенская обл
«Проектная деятельность учителя при изучении Всемирного природного и культурного наследия в школьном курсе географии»
Юриспруденция
Абдуллаева Румия Ракифовна , канд. юрид. наук , доцент
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Актуальные проблемы наследственного права в Российской Федерации»
Педагогика
МАОУ НОШ №7 г. Южно-Сахалинска , Сахалинская обл
«Оптимизация познавательной активности детей с ОВЗ в образовательном процессе начальной школы»
В статье говорится, что потребность в познании выступает как залог успешного обучения и эффективности образовательной деятельности в целом. Познавательная активность влияет не только на восприятие учебного материала в целом, но и на формирование отношения ученика к самой познавательной деятельности. Отсюда, познавательная активность предполагает состояние готовности, стремление к самостоятельной деятельности, направленной на усвоение ребенком социального опыта, накопленных человечеством знаний и способов деятельности. Как отмечает автор, образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья задаются спецификой нарушенного психического развития и определяют особую логику построения учебного процесса.
Технические науки
Пелевина Лидия Федоровна , директор
Петров Валерий Валерьевич , преподаватель
Ивкина Александра Павловна , магистр , преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Инфракрасная сушка лакокрасочных поверхностей оборудования»
Экономика
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Безработица и пособие по безработице (на примере Республики Саха (Якутия)»
Юриспруденция
Лебедев Игорь Михайлович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Исследование особенностей проведения экспертизы и оценки ОКН»
Общая педагогика
Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
Кучеревская Марина Олеговна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Одаренные дети в образовательной системе: сущность, положительные и отрицательные последствия проявления одаренности»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Конспект познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе по теме «Снег для Деда Мороза»»
Биологические науки
Ресурсный центр «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова» Минздрава России , Москва г
«Влияние различных типов комбикорма на здоровье морских свинок»
В данной статье рассмотрена история появления и развития морских свинок, дается разъяснение этимологии понятия «морская свинка», обозначены порядок и условия их кормления, проводится детальное исследование кормов с целью анализа последствий потребления растительных компонентов и пищевых добавок, входящих в состав кормов и подкормок, а также определения их влияния на организм и здоровье морских свинок.
Педагогика
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Научно-исследовательская работа на тему «Игры-путешествия как средство ознакомления детей с жизнью сверстников из других стран»»
МОАУ СОШ №2 , Башкортостан Респ
«Развитие исследовательских умений обучающихся в начальной школе через проектную деятельность»
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Проектная деятельность на уроках математики»
В статье представлены виды, типы и условия реализации проектной деятельности в основной школе. Метод проектов представлен как вид самостоятельной продуктивной учебной деятельности. Актуальность метода проектов для педагога определена, прежде всего, потребностью самостоятельно ставить профессиональные цели и задачи, продумывать способы их осуществления.
Логачева Анастасия Викторовна , воспитатель
Пискалова Ирина Юрьевна , воспитатель
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Влияние народных подвижных игр на развитие детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ п. Ягодное» , Магаданская обл
«Проекты в начальных классах – это трудно, но все-таки выполнимо»
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл