Список публикаций по ключевому слову: «лед»

В статье рассматривается безопасность дорожного движения как особо значимая социально-экономическая проблема РФ, для решения которой была разработана федеральная программа под названием «Повышение безопасности дорожного движения». Рассматриваются также основные причины ДТП и возможные способы снижения дорожно-транспортных происшествий и их последствий.

В статье рассмотрены некоторые из наиболее популярных систем питания. Отмечено, что многие диеты, как правило, не доказаны научно, и потому могут отрицательно влиять на физическое и психологическое состояние человека. Автор приходит к выводу, что режим питания должен быть организован с учетом потребностей организма.

В данной статье представлена информация о деятельности органов самоуправления Белгородской области по повышению политического участия молодежи. В работе указаны исследования, выявляющие политические предпочтения, электоральную активность и политическое участие белгородской молодежи.

В данной статье указывается важность изучения электоральной активности молодежи. По мнению авторов, государство не способствует включению молодежи в социально-политические институты через школы и СМИ, а неопытная молодежь легко становится объектом манипулирования нечистоплотных политиков. В работе указано исследование, выявляющее причины участия/неучастия молодежи в выборах.

Статья посвящена результативности использования воспитателем детского дома современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе. Автором проведен анализ эффективности применений исследовательской, проектной, здоровьесберегающей, личностно-ориентированной и информационно-коммуникативной технологий в воспитательно-образовательном процессе.

В статье рассматривается одна из форм учебной деятельности студентов, а именно самостоятельная работа при обучении высшей математике в вузах. Выделены три ее типа: репродуктивная, частично-поисковая и исследовательская, а также указаны цели таких работ.

В статье рассматриваются вопросы реализации образовательных программ колледжа, реализуемых воспитателями общежития. Деятельность воспитателя регламентируется нормативными документами РФ. Разнообразие форм и методов работы позволяет повысить уровень воспитанности студентов.

В данной статье рассматривается проблема учебной мотивации, ее положительные и отрицательные стороны, а также представлено исследование, которое проводилось в первом классе.

В данной работе дается определение понятий «непрерывное образование» и «последующее образование». В статье раскрываются особенности системы непрерывного образования Франции.

В статье рассматривается проблема формирования у человека естественнонаучной грамотности. В качестве исследовательской задачи автором выделяются несколько заданий по оцениванию ЕНГ.

В данной статье описаны проблемы изучения студентами медицинских учебных заведений иностранных языков и перечисляются возможные способы решения данных проблем. С помощью результатов исследования и рассуждений, был обозначен комплекс мер и действий, направленных на улучшение усвоения студентами иностранных языков.

В данной статье представлены результаты исследований качества механической очистки кожного покрова КРС от загрязнений, в зависимости от конструктивно-режимных параметров устройства для обработки кожи, статистическими методами планирования эксперимента.

В работе представлены результаты исследований качества механической очистки кожного покрова КРС от загрязнений, в зависимости от конструктивно-режимных параметров устройства для обработки кожи, статистическими методами планирования эксперимента.

В статье рассматривается вопрос проектирования веб-приложения для автоматизированной системы управления библиотекой по спиральной модели (фаза исследования). Основным достоинством использования данной модели – постепенное создание ПО с использованием метода прототипирования, где каждый прототип осуществляется в несколько итераций.

В данной статье рассматривается такое научное понятие, как «величина», также выявлены основные объекты и явления исследования. Кроме того, раскрывается и характеризуется важность данного понятия в жизни человека.

В статье даются краткие сведения об объекте Всемирного наследия ЮНЕСКО Природном парке «Ленские столбы» в Республике Саха (Якутия) с ознакомительной и познавательной целью.

В статье затрагиваются вопросы эффективного профессионального развития будущего учителя физической культуры, опосредованного уровнем развития его профессиональной компетентности и набором приобретенных специальных компетенций, в частности психологических, для физического и психического самосовершенствования и развития потенциала обучающихся.

В статье представлен анализ современных аспектов воспитательного процесса в системе среднего медицинского образования. Автором отмечены основные направления воспитательной работы в медицинском колледже.

Статья отражает, как совместное планирование уроков учителя литературы и искусства активизирует академический язык учащихся и применение художественных терминов. Обычно на уроках используются специфические термины, характерные для данного предмета, и часто у учащихся возникают затруднения в использовании знаний одного предмета на другом. Совместное планирование позволило использовать знания, полученные на предмете искусства, на уроках литературы, что служит развитию функциональной грамотности учащихся.

В статье раскрывается необходимость развития профессионально-личностного развития студентов медицинского колледжа. Приведены направления, способствующие в полной мере раскрыть профессионально-личностное развитие будущих медиков. Раскрыты виды учебной деятельности студентов, реализующих в рамках системно-деятельного и личностно-ориентированного подходов.

Авторы статьи отмечают, что проектно-исследовательская деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса, предоставляя школьникам возможность углубленно изучать интересующие их темы и развивать важные навыки, такие как критическое мышление, решение проблем и общение. Актуальность заключается в требованиях ФГОС.

В данной статье рассматривается технология научного исследования. Использование данной образовательной технологии на уроках и во внеучебной деятельности представляет собой резерв для повышения мастерства учителя и развития творческих способностей ученика.

Автор статьи отмечает, что на современном этапе компетентностный подход выступает в качестве парадигмального основания обновления школьного исторического образования. Специфика данного подхода заключается в формировании у обучающихся ряда компетенций, наличие которых позволит им успешно решать различные проблемы на основе имеющегося социального и личного опыта, эффективно действовать в ситуации неопределенности, правильно выстраивать отношения с другими людьми. Эти компетенции невозможно сформировать, не вовлекая школьников в учебно-исследовательскую деятельность, суть которой заключается в приобретении знаний как результата собственных поисков. Важнейшей формой исследовательской работы на уроках истории является работа с историческими источниками (фрагментами документов или выдержками из трудов историков), в процессе которой школьники учатся обозначать и обосновывать проблему, выдвигать гипотезы, определять свою позицию по обсуждаемому вопросу и грамотно аргументировать её.

В статье рассматриваются метапредметные навыки обучающихся, способствующие формированию ключевых компетенций во внеурочной деятельности: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных. Авторы полагают, что универсальный характер учебных действий проявляется в том, что они носят надпредметный характер, обеспечивают целостность общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития учащихся. Универсальный характер учебных действий лежит в основе организации и регуляции любой деятельности учащихся независимо от ее предметного содержания. Метапредметный подход обеспечивает переход от практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира.

Одним из условий развития оценочной деятельности является участие России в международных сравнительных исследованиях качества образования. Начиная с 1991 года Россия регулярно принимает участие в международных сравнительных исследованиях качества общего образования, таких как PIRLS, TIMSS и PISA. Выводы и опыт исследователей уже легли в основу школьных образовательных стандартов и ЕГЭ.