Список публикаций по ключевому слову: «логическая грамотность»
Педагогика
Мусаева Маргарита Бадаловна , воспитатель
Галицкая Яна Михайловна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Воспитание экологической грамотности дошкольников посредством элементов мнемотехники»
Естественные науки
Полажова Тамара Николаевна , педагог-организатор
Макшанова Екатерина Андреевна , методист, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Проектирование выставок и экспозиций в сфере дополнительного образования естественнонаучной направленности»
Педагогика общеобразовательной школы
Яковлева Алевтина Ивановна , учитель
МБОУ «Чагасьская СОШ им. М.В.Серова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование экологической грамотности младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о формировании экологической грамотности младших школьников. Рассматриваются понятия «экологическое образование», «экологическая грамотность», «экосистемная познавательная модель». Особый акцент авторы делают на такую педагогическую форму работы, как экскурсии и целевые прогулки на природу.
Педагогика
Тарарыченкова Оксана Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Основы экологической грамотности: подходы к обучению»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №8 им. Бусыгина М.И.» , Иркутская обл
«Логическая грамотность как один из инструментов формирования функциональной грамотности на уроках математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Интеллектуальное развитие учащихся является одной из задач средней школы, а актуальность проблемы развития мышления школьников обусловлена современным состоянием нашего общества. Повышению уровня развития школьников способствует только целенаправленная работа учителя по формированию логических умений. Учителя математики на своих уроках работают со всеми формами мышления. Развить логическое мышление и уверенно ориентироваться в закономерностях окружающей действительности, а также использовать полученные знания в повседневной жизни – всему этому можно научиться, работая с задачами на уроке математики.
МБОУ Одинцовская СОШ №8 , Московская обл
«Формирование экологической грамотности младших школьников посредством наблюдения»
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «СОШ №8 им. Бусыгина М.И.» , Иркутская обл
«Логическая грамотность – одно из направлений развития функциональной грамотности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Интеллектуальное развитие учащихся – одна из задач средней школы, а актуальность проблемы развития мышления школьников обусловлена современным состоянием нашего общества. Целенаправленная работа учителя по коррекции и формированию логических умений способствует повышению уровня развития учащихся. На уроках математики работают со всеми формами мышления. Работа с задачей помогает учащимся не только развивать логическое мышление, но и учиться уверенно ориентироваться в простейших закономерностях окружающего нас мира и использовать свои знания в повседневной жизни.
Общая педагогика
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников основ экологической грамотности. Опыт работы педагога дополнительного образования»
Педагогика
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Хрусталик» , Хакасия Респ
«Экологическое образование младших школьников в процессе ознакомления с птицами на занятиях кружка»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование логической культуры как основы успешности математического образования обучающихся младших классов»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Значение развития экологической грамотности у старших дошкольников в процессе предшкольной подготовки»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема воспитания экологической грамотности у старших дошкольников в процессе предшкольной подготовки. Раскрыта роль экологической грамотности для развития личности. Проанализированы эмпирические данные исследования уровней сформированности экологических знаний. Предложены рекомендации по развитию экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста.
Дошкольное образование и социальная политика
МБДОУ «Д/С №1 с. Янтиково» , Чувашская Республика - Чувашия
«Экологическое образование в дошкольном образовательном учреждении»
Общая педагогика
Думанов Бахром Мухтарович , старший преподаватель
Андижанский государственный университет им. З.М. Бабура , Узбекистан
«Влияние самостоятельных заданий практического содержания на повышение эффективности обучения химии в школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается роль учебного предмета химии в общеобразовательных школах, развитие негативного отношения к химическим соединениям и продуктам химического производства. Авторами предложены самостоятельные задания практического содержания, служащие для предотвращения развития отрицательного отношения к учебному предмету.
Теория и методика общего образования
Самсонова Вероника Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Земля – наш общий дом»
Педагогика
ГБПОУ «Индустриально-судостроительный лицей» , Санкт-Петербург г
«Информационная поддержка педагогической деятельности по формированию экологической грамотности учащихся»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической грамотности учащихся общеобразовательных школ. Акцентируется необходимость постоянного обновления преподавателями предметных знаний в области экологии и охраны окружающей среды. Информационные ресурсы библиотек федерального уровня являются важнейшим фактором повышения уровня общекультурных и профессиональных компетенций преподавателей системы общего образования.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ школа №530 с углубленным обучением предметов естественно-математического цикла , Санкт-Петербург г
«Формирование экологической культуры у подрастающего поколения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической культуры учащихся начального и среднего общего образования. Автором дается определение понятия «экологическая грамотность» и описываются ее основные составляющие. В работе охарактеризованы процесс воспитания экологической культуры и роль научно-популярной литературы в становлении и воспитании личности.
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Федоровская Татьяна Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Психологическая грамотность как инструмент повышения уровня профессиональной компетентности педагогов ДОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению вопроса профессиональной компетентности педагогов ДОУ. Авторы описывают, как диагностика позволяет определить основные проблемы, связанные с образовательным процессом, а в дальнейшем помогает сделать выбор качественного пути по развитию профессиональной компетенции педагога – не только на уровне личности, а также на становлении особой профессиональной культуры.