Список публикаций по ключевому слову: «рок»
Образование взрослых, самообразование
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» , Дагестан Респ
«Понятие, основное содержание и проблемы информационного обеспечения в органах прокуратуры Российской Федерации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются организационные аспекты информационного обеспечения и информатизации органов российской прокуратуры. В целях решения внутриорганизационных проблем межгоррайпрокуроров, связанных с обеспечением внутренней информации, повышения обеспеченности прокурорских работников современными техническими средствами, позволяющими оперативно осуществлять обработку и использование сведений различной категории, представляется необходимым разработать и принять на уровне Правительства РФ Федеральную целевую программу «Информатизация прокуратуры России на 2012–2016 гг.».
Педагогика
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край
Кацелих Петр Петрович , преподаватель
ГБПОУ «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край
«Новое время – новые методы и приемы обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. Коллектив авторов данной статьи, на примере преподавания истории в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае, предлагает для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения с использованием современных информационных технологий.
МКОУ «СОШ №7» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Индивидуализация и дифференциация обучения на уроках информатики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрен вопрос индивидуализации и дифференциация обучения на уроках информатики. Автор пришел к выводу, что дифференцированный подход в процессе обучения и воспитания направлен на воспитание каждого ученика внутренне свободной личностью, ищущей свое место в обществе в соответствии со своими задатками, формирующимися ценностными ориентациями, интересами и склонностями с тем, чтобы жить в полной, осмысленной и творческой жизнью.
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Проблемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках биологии на примере МБОУ «Икрянинская СОШ»»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Проблема сетевого взаимодействия образовательных программ в НИЯУ МИФИ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Главная проблема в работе связана со сложностью организации мобильности. Она заключается в достаточной удаленности образовательных организаций друг от друга. Для решения этой проблемы были предложены меры и произведен расчет для одной из них. В результате сравнения итоговых данных по реализации дисциплины с помощью онлайн-курсов и стандартного способа преподавания было выявлено, что реализация онлайн-курсов финансово выгоднее.
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
Тузовская Олеся Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе»
Технические науки
Хусанов Мухриддин Рашид угли , студент
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Создание систем теплохладоснабжения на основе солнечных установок»
Современные педагогические технологии
Поправко Ксения Михайловна , студентка
Зверева Лариса Геннадиевна , канд. экон. наук , старший преподаватель
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Использование интерактивных технологий на уроках математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о значимости интерактивных занятий в учебном процессе. Авторы пришли к выводу, что использование интерактивных форм в процессе обучения, как показывает практика, снимает нервную нагрузку обучающихся, дает возможность менять формы их деятельности, переключать внимание на узловые вопросы темы занятий.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
«Вопросы духовно-нравственного воспитания на уроках истории»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Абдрафикова Альбина Ринатовна , канд. пед. наук , доцент
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Проектирование учебного процесса в высших учебных заведениях в информационной образовательной среде»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На сегодняшний день в обществе происходит глобальная информатизация. Одним из важнейших условий является переход к информационной образовательной среде на базе средств информационных и коммуникационных технологий. Современное общество диктует новые тенденции в образовании; а именно, обучение онлайн, использование цифровых, электронно-образовательных ресурсов. В данной статье авторы проводят анализ проектирования учебного процесса в современном мире на основе ИКТ.
МБОУ СОШ №29 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование координационных способностей на уроках физической культуры у учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) посредством ритмопластики»
МОУ «СШ №128 Дзержинского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Виды и формы самостоятельной работы учащихся на уроке математики: деятельностный подход»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Использование метода проекта на уроках математики в начальной школе»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Приволжский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Нижегородская обл
«Система защиты прав несовершеннолетних»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Прокурору принадлежит значительный объем обязанностей, прав и компетенций в сфере защиты прав несовершеннолетних. Органы прокуратуры – одна из верхних ступеней системы защиты прав несовершеннолетних. Если нормативно-правовые условия, процессуальные, специально-субъектные гарантии не обеспечивают сохранения несовершеннолетнего в правовом поле, то прокуратура должна выявить причины, условия и вероятные последствия подобных проблем у несовершеннолетнего. Поэтому, по мнению автора статьи, система защиты прав должна быть многоуровневой и обеспечивать формирование и сохранение режима законности во всех сферах жизнедеятельности несовершеннолетних.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МАОУ «Гимназия №37» , Свердловская обл
«Формирование УУД посредством текстоориентированного обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как сделать современный урок интересным, чтение – увлекательным, а процесс обучения – процессом развития личности? Как провести урок – исследование, мотивировать обучающихся на поиск информации? Этим вопросам и посвящается данная статья, в которой сделана попытка обобщить некоторые приемы работы с текстом на уроках русского языка и литературы с целью формирования УУД.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Смирнова Инна Владиславна , учитель математики
МБОУ «СОШ №8 им. Бусыгина М.И.» , Иркутская обл
«Духовно-нравственное воспитание на уроках математики, или Модуль одного дня»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Технологический подход к проектированию урока физической культуры и обучению двигательным действиям (на примере гимнастики)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована структурно-функциональная модель взаимосвязи процессов дидактического проектирования урока «Физическая культура» и технолого-процессуального обеспечения его практической реализации как дидактического процесса. Цель исследования: конкретизировать содержательные и процессуальные аспекты использования технологии дидактического проектирования, технология обучения двигательным действиям. Методы исследования: теоретический анализ, моделирование. Результаты исследования: построена теоретическая модель использования технологии дидактического проектирования, реализация которой позволяет управлять учебным процессом.
Юриспруденция
Бойко Виктор Николаевич , д-р юрид. наук , профессор
Дальневосточный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Хабаровский край
«Заключение прокурора»
Бойко Виктор Николаевич , д-р юрид. наук , профессор
Дальневосточный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Хабаровский край
«Особенности применения обеспечительных мер прокурором»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрены особенности заявления обеспечительных мер прокурором в случае его обращения в защиту прав и законных интересов гражданина. Авторы пришли к выводу, что в целях детального урегулирования данного вопроса предлагается внести изменения в Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации с целью актуализации регламентации особенностей применения обеспечительных мер прокурором.
Бойко Виктор Николаевич , д-р юрид. наук , профессор
Дальневосточный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Хабаровский край
«Проблемы объединения полномочий прокурора в рамках создания Единого гражданского процессуального кодекса в Российской Федерации»
Лихолатов Григорий Станиславович , студент
Павлов Николай Владимирович , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«О некоторых особенностях административно-правового статуса органов прокуратуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе обозначены основные особенности административно-правового статуса прокуратуры. Проанализирована деятельность органов Прокуратуры РФ, а также выделены некоторые особенности, присущие Прокуратуре Российской Федерации. Обобщены специфические черты правового статуса данного органа государственной власти.
Северо-Кавказский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Краснодарский край
«Проблемы участия прокурора в рассмотрении дел о лишении родительских прав»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются полномочия прокурора в решении вопроса о лишении родительских прав, анализируются проблемы, возникающие при рассмотрении данной категории дел в судах общей юрисдикции, обозначаются пути их решения путем внесения изменений в действующее семейное и гражданско-процессуальное законодательство.
Юридические науки
Шпак Нина Михайловна , соискатель , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Прокуратура в системе органов государственной власти: российский и зарубежный подходы»
Биологические науки
Ильяшенко Дарья Сергеевна , студентка
Институт прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край
«Дисплазия трикуспидального клапана у собак»
Искусствоведение и культурология
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл