Список публикаций по ключевому слову: «мат»
Археология
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Инновации и преемственность в сарматских комплексах Есауловского Аксая»
Статья посвящена проблемам распространения ранне-, средне- и позднесарматских культур на территории бассейна р. Есауловский Аксай. В начале каждого из трех периодов в регионе наблюдается постепенное проникновение иных культурных традиций, которые постепенно вытесняют предшествующие. Такие периоды отличает наличие погребальных комплексов синкретического характера, в которых одновременно сосуществуют новые и старые черты.
[10.00.00] Филологические науки
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Развитие соцреалистических «тропов» в кинодраматургии начала 1960-х: на материале киносценария Геннадия Шпаликова «Причал»»
В статье рассматривается вопрос о развитии соцреалистической традиции в кинодраматургии начала 1960-х. Особое внимание уделяется первому полнометражному игровому киносценарию Геннадия Шпаликова «Причал», который является примером того, как оттепельная литература продолжает работать с важными для социалистического реализма «тропами»: «положительный герой», «большая семья», «война», – и переосмыслять их. Автор делает вывод, что эти фундаментальные «тропы» определяют все творчество Шпаликова, как кинодраматургическое, так и поэтическое.
[22.00.00] Социологические науки
Женский комитет , Соединенные Штаты Америки
Африди Саиф Ахмет , engineer
Институт космической техники , Пакистан
«Творческий подход к развитию детей с особыми потребностями»
В данной статье рассмотрена система тематических фотокнижек как средство развития детей с особыми потребностями. Следуя идеям Л.С. Выготского и Теории Деятельности А. Леонтьева и С. Рубинштейна, развитие мыслительного процесса детей во многом зависит от участия посредника в процессе взаимодействия детей с окружающей средой. Процесс создания тематических фотокнижек о ребенке и его жизни – это совместная творческая работа взрослого и ребенка. Такая деятельность является посреднической в процессе взаимодействия ребенка с окружающей средой. Показано положительное влияние фотографий и фотоисторий на развитие ребенка. Создание фотокнижек – это одновременно и цель, и процесс. Оно помогает ребенку развивать важные жизненные умения и приобретенные знания. В статье представлены структура, применение и положительные стороны данной системы, которые подкреплены примерами из жизни детей с особенностями развития.
[10.00.00] Филологические науки
Селиверстова Ксения Анатольевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Передача сильной позиции при переводе художественного произведения (на примере романа Д. Киза «Цветы для Элджернона»)»
Авторы статьи обращаются к вопросу об адекватности переводческих решений при осуществлении художественного перевода. Объектом исследования послужил эпиграф англоязычного романа Д. Киза «Цветы для Элджернона», который выступает в качестве «сильной позиции» художественного произведения. Описательно-логический, описательно-аналитический и компаративный методы, а также методы анализа и синтеза позволили систематизировать теоретический материал по теме и проанализировать решение переводчика касательно передачи «сильной позиции» произведения, т.е. эпиграфа романа. Результаты работы можно использовать в курсах по языкознанию, межкультурной коммуникации, а также в спецкурсах по лингвистике текста и переводоведению.
[05.00.00] Технические науки
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Машинный агрегат с новым механизмом перемещения материала в швейных машинах»
В статье приведена динамическая модель машинного агрегата с рекомендуемым механизмом перемещения материала и определением закона движения рейки при различных параметрах системы. Предложено решение системой дифференциальных уравнений, осуществленного численным методом на ПК, и системой, описывающей движение машинного агрегата, а также получены рекомендуемые значения параметров упругих связей механизма перемещения материала. Разработаны методики кинематического и динамического анализа механизма перемещения материалов с упругими элементами швейной машины, обоснованы параметры и создание конструкции.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
Осинцева Марина Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Практико-ориентированные задачи как способ формирования навыков математического моделирования у будущих инженеров»
[13.00.00] Педагогические науки
Веткова Алина Геннадьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Формирование у младших школьников познавательных учебных действий в ходе практических работ по математике»
В статье рассмотрены проблемы развития младшего школьника в процессе обучения математике. Обоснован выбор учебного предмета «математика» для формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий. Определено понятие «практическая работа на уроках математики». Приведен пример практической работы по математике для учащихся начальной школы и описаны этапы ее выполнения с характеристикой формируемых познавательных действий.
Ващенко Татьяна Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Исследование уровня адаптации учеников 4 класса к школьной нагрузке»
В статье рассматриваются результаты анкетирования, проведенного в 4 классе средней школы №11 г. Ярославля с целью выявления степени занятости учеников, образа жизни, их утомляемости, некоторых санитарно-гигиенических показателей учебного процесса. Исследован уровень освещенности классной комнаты, проанализировано расписание уроков, даны рекомендации.
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«К истории вопроса обучения второму иностранному языку»
В статье рассматривается история изучения второго иностранного языка в трудах философов и педагогов, начиная с Древнего Египта до начала XX в. Рассмотренные философские и педагогические идеи в настоящее время нашли свое отражение в деятельностном, коммуникативном и этнокультурном подходах к обучению второму иностранному языку.
[19.00.00] Психологические науки
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Опыт диагностики и психокоррекции ситуативной тревожности студентов»
В статье рассматриваются понятие и виды тревожности, характеристика студенческого возраста, описывается опыт диагностики и психокоррекции ситуативной тревожности студентов в период экзаменационной сессии, осуществляемый научной студенческой лабораторией. Работа включает 3 этапа: 1) констатирующий – с целью анализа уровня тревожности студентов; 2) психокоррекционный – с целью оптимизации и снижения уровня ситуативной тревожности студентов в период экзаменационной сессии; 3) контрольный – с целью анализа влияния метода десенсибилизации и переработки психологических травм движениями глаз (ДПДГ) на уровень ситуативной тревожности студентов.
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
««Символы и Эмблемата» Петра I»
Статья посвящена изучению становления понятия «символ» в русской культуре XVIII века. Идея внедрения символов в культуру позволила не просто превознести светское над религиозным, но и укрепить право на власть. Обращение к книге «Символы и Эмблемата» позволяет рассмотреть идеи Петра I в рамках культурологического дискурса.
Филология
АО «Казахстанско-Британский технический университет» , Казахстан
«Использование теории валентности и аппарата падежной грамматики для характеристики семантики производного слова»
В статье рассматривается понятие валентности как явления, находящегося на пересечении синтаксиса и лексической семантики. В работе также представлены виды валентности, направления, по которым рассматривается теория валентности и ее параллель с падежной грамматикой. Представленная работа ставит перед собой задачу разобраться в причинах, по которым производное слово может являться отражением глубинных падежных значений.
Сельское хозяйство
Институт эрозии и орошения Национальной Академии наук Азербайджанской Республики , Азербайджан
«Исследование почвенной эрозии по определению степени потенциальной опасности горно-бурых почв Губа-Хачмазской зоны Азербайджана»
Степень эродированности почвы на участках, засаженных полевыми культурами, можно определить с помощью защитной оболочки и высоты растений. Необходимо отметить, что крутизна склонов позволяет использовать возделываемые культуры в качестве индикаторов эрозии почв. Степень эрозии почв природных пастбищ можно оценить на основе существующей взаимосвязи травяного покрова и объема эрозии почв. Довольно сильная эродированность почв наклонных лугов может быть признана экологическим режимом для обитания биологических видов.
Педагогика
Афанасьева Юлия Витальевна , магистрант
Левкина Наталья Николаевна , канд. экон. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Информатизация образования: проблемы и перспективы»
В статье рассматриваются текущие проблемы и перспективы информатизации образования. В информационном обществе информационные технологии занимают особое место. Использование информационных технологий в образовательном процессе существенно повышает его эффективность. Однако существует целый ряд проблем, осложняющих процесс информатизации образования.
Челябинский филиал ЗАО «ПФ «СКБ Контур» , Челябинская обл
«Обучение программированию младших школьников в рамках системы дополнительного образования»
Психология
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Структурно-временная модель социально-психологической поддержки посттравматического роста личности»
В статье представлены результаты исследования качеств социально-психологической поддержки личности в разные периоды после психологической травмы на примере респондентов с последствиями травмы позвоночника как психотравмирующего события. Анализ различий и взаимосвязей выраженности депрессии, посттравматического стресса, посттравматического роста и базисных убеждений личности о себе и окружающем мире в разные периоды травмы выявил зависимость переживания травматического опыта от представлений об окружающем мире, на формирование которых влияют качества оказываемой пострадавшим поддержки. На основании качественного анализа данных интервью выделены острый адаптационный, адаптационный, институциональный и пост-институциональный периоды освоения травматического опыта, а также описаны интерсубъективный, инструментальный и социальный уровни поддержки. Разработана структурно-временная модель социально-психологической поддержки, описывающая способствующие посттравматическому росту формы поддерживающего взаимодействия в каждый период освоения травматического опыта.
Мячина Ольга Владимировна , канд. мед. наук, доцент , доцент
Величко Лиана Григорьевна , канд. мед. наук , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Оценка сплоченности в учебных группах студентов стоматологического факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко»
В статье приведены данные по изучению сплоченности у 115 студентов стоматологического факультета ВГМУ. В ходе исследования выявлено, что студенты имеют высокую и среднюю благоприятность психологического климата. 99 из них отмечают средний уровень групповой сплоченности, а у 16 выявлен низкий уровень данного показателя. Для улучшения учебного процесса и межличностных отношений эти результаты необходимо учитывать при формировании групп.
Технические науки
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Анализ колебаний ведомой ветви ремня при взаимодействии с составным эксцентричным натяжным роликом передачи»
В статье рекомендована новая схема ременной передачи с ППО, получены законы колебательного движения ведомой ветви ремня при взаимодействии с упругой втулкой натяжного ролика, получены графические зависимости изменения амплитуды колебаний перемещения и скорости ведомой ветви ремня в функции значений эксцентриситета ролика и жесткости упругой втулки.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«LMS как инструмент организации и поддержки электронного образования»
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Механизм перемещения материала и её характеристики»
В статье приведены кинематическая схема механизма перемещения материала швейной машины и определение закона движения рейки при различных параметрах системы и её уравнение. Так же определение конкретных значениях линейной скорости точки Е рычага – рейки при перемещении материала в швейных машинах. Разработан механизм с накопителем энергии в виде конической пружины, который действует при горизонтальном перемещении рейки и механизм выполнен в виде замкнутой кинематической цепи.
Педагогика
Нугманова Рамиля Дамировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №68» , Татарстан Респ
«Поликультурная деятельность для развития языковой личности дошкольника на трех языках – русском, татарском и английском»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Имитационные модели привода с асинхронным электродвигателем для студентов электротехнических специальностей»
Использование виртуальных лабораторий позволит в наглядном виде продемонстрировать различные переходные процессы, а также провести опыты, которые крайне затратны в реальных лабораториях электрических машин, например, провести расчет энергетических затрат различных типов электроприводов. Рассмотрены модели неуправляемого асинхронного привода, а также частотно-регулируемый асинхронный электропривод. Проведены расчеты и сравнение энергетических затрат этих систем при различных типах нагрузок, что позволяет оценить работу многих технологических механизмов.
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Особенности реализации концепции предпринимательского университета в России»
По мнению автора, изменения высшего образования ориентированы на реализацию концепции предпринимательского университета. Данная концепция предполагает изменение основных подходов как к организации внутренней деятельности высших учебных заведений, так и к взаимодействию с иными субъектами (государством, региональными властями, бизнесом, зарубежными партнерами). Концепция предпринимательского университета (Университет 3.0.) связана с общей реформой социальной сферы, ориентированной на процесс ее разгосударствления.
Тема номера
Гурбанова Зумруд Рамазан кызы , д-р хим. наук , доцент
Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности , Азербайджан
«Разработка оптимизации и математического моделирования процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама глиноземного производства»
Авторами данной статьи показано, что для получения математической модели оптимизации процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама глиноземного производства основным фактором влияния на процесс выхода продукта являются х1 и х 2. Полученные модели дают возможность использовать эти данные при изучении процесса переработки смеси бентонитовой глины и илистового шлама.
Биология
Каракалпакский государственный университет им. Бердаха , Узбекистан
Мавлянова Равза Фазлитдиновна , д-р биол. наук , региональный координатор
Всемирный центр овощеводства , Узбекистан
«Рост, развитие и продуктивность топинамбура в зависимости от густоты стояния растений в условиях Каракалпакстана»
В данной статье приводятся результаты изучения влияния различных схем посадки семенных клубней топинамбура на темпы роста и развития растений в почвенно-климатических условиях Республики Каракалпакстан. Выявлены различия в темпах роста и развития растений в зависимости от сортовых особенностей топинамбура и густоты их стояния. Наиболее оптимальной схемой посадки клубней топинамбура является 70х40 см.

