Список публикаций по ключевому слову: «ORM»
Информатика и вычислительная техника
Станкевич Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Создание системы дополненной реальности для мобильных устройств»
Техника и технология в строительстве
Каршинский инженерно-экономический институт , Узбекистан
«Selecting the structure and formats of data in the videoconferencing system»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Горбачёва Светлана Викторовна , преподаватель фортепиано
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Формирование профессиональных компетенций у студентов в музыкально-инструментальном классе»
Компетентностный подход рассматривается как эффективное средство формирования исполнительских и аккомпаниаторских умений студента в условиях индивидуального обучения, которое позволяет моделировать ситуацию урока, предоставляя возможность студенту выступать и в роли исполнителя, и иллюстратора, и аккомпаниатора, а также конструировать на уроке модель домашних занятий для развития самостоятельности студента.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ
«Цифра пришла в начальную школу»
Общее направление
МГУ «Центр инновационного обучения и развития «Логос» , Беларусь
«Интерактивные приемы и методы формирования лексико-грамматической стороны речи у детей с нарушениями речевого развития»
В данной статье рассматриваются информационно-коммуникативные технологии как средство коррекционно-развивающей работы. Освещаются интерактивные приемы и методы работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов. Автором описываются интерактивные игры, направленные на развитие лексико-грамматической базы речи.
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Информационные технологии в телекоммуникационных системах»
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Основные аспекты патриотического воспитания на уроках истории и во внеурочной деятельности»
В работе представлено исследование проблемы патриотического воспитания как на уроках, таки во внеурочной деятельности. Раскрывается роль патриотического воспитания в современном российском обществе. Отмечается, что важным направлением в формировании патриотического воспитания молодого поколения являются организация музейной деятельности, проведение мероприятий, приуроченных к памятным датам и творческие конкурсы, посвященные истории родного края.
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Влияние социальных сетей на круг детского чтения»
Искусствоведение
Бакланова Татьяна Ивановна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Истории в мелодиях: исследование истории и культурного наследия китайских народных песен»
Педагогика и психология
Ошский государственный университет , Кыргызстан
«Потребности «цифрового поколения»: технология обратного обучения»
В статье рассматриваются современные подходы и методы обратного обучения в условиях цифровизации образования как неизбежного процесса для системы высшего профессионального образования. Обратное обучение предполагает, что, используя возможности информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, можно сочетать традиционное и дистанционное обучение без сокращения академических часов. Таким образом, за счет переноса части материала в цифровую среду, во время аудиторных занятий больше внимания уделяется формированию и развитию практических навыков во всех видах деятельности на иностранном языке.
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Коррекция морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи»
Коррекция морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи Аннотация: В современной образовательной практике все чаще встречаются дети, испытывающие трудности в обучении. Одним из проявлений этих трудностей является дизортография - стойкое нарушение, при котором ребенок с трудом усваивает и применяет правила правописания. Цель исследования - определить организационные и содержательные аспекты логопедической работы, направленной на коррекцию морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Статья может быть использована логопедами, учителями специального образования и другими педагогическими работниками, работающими с детьми с нарушениями письменной речи.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Информационная деятельность в информационно-образовательном пространстве»
Бюджет и бюджетная система
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Пути повышения доходной части местного бюджета (на примере Нижнекамского муниципального образования Республики Татарстан)»
В данной статье рассматриваются вопросы местного самоуправления, которое должно базироваться на прочном финансово-экономическом фундаменте и этот фундамент в основном состоит из доходов местных бюджетов. Автор изучает одну из острейших проблем, встающих перед органами местного самоуправления. В исследовании анализируются низкая обеспеченность местных бюджетов собственными доходами, а также сам порядок межбюджетных отношений.
Экономические теории
Магомедов Рамазан Магомедович , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Цифровая экономика: сущность и последствия»
Управление инновациями и инновационной деятельностью
Азербайджанский Государственный Экономический Университет , Азербайджан
«Оценка информатизации общества в Азербайджанской Республике на основе SWOT-анализа»
Исследовательская работа посвящена объективной оценке текущих условий в Азербайджанской Республике в направлении информатизации общества, которая является одной из основных движущих сил структурных преобразований в странах, и получению соответствующих выводов. В связи с этим сильные и слабые стороны, возможности и угрозы в области информатизации были проанализированы и оценены с помощью SWOT-анализа (Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats). Определенные стратегические направления, основанные на методологии SWOT, могут служить методологической основой для повышения эффективности государственной политики, реализуемой в области цифровизации в стране, и определения будущих направлений развития. Ключевые слова: информатизация,
Экономика и управление качеством
Баронина Татьяна Валерьевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ

