Список публикаций по ключевому слову: «метод проектов»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Проектная деятельность как развитие творческой самореализации личности обучающихся»
В статье рассматриваются вопросы развития исследовательских и творческих навыков учащихся. Определены условия, этапы, критерии развития творческих способностей обучающихся и проектных компетенций в образовательной деятельности. Даны рекомендации по реализации педагогических условий развития творческих способностей обучающихся в учебном процессе на основе использования метода проектов.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Школа №81» , Нижегородская обл
«Использование внеурочной деятельности в общеобразовательной программе по истории - методом проекта»
В статье рассматриваются возможности организации проектной деятельности во внеурочной деятельности в историческом образовании. Описывается практический пример группового проекта «Сословный быт, обычаи и нравы в 17 веке». Автор статьи приходит к выводу о важности проведения исследовательских работ в учебном заведении для расширения кругозора учащихся и развития творческого потенциала детей.
Парадигмы современного образования
МБОУ общеобразовательная гимназия №36 , Ивановская обл
«Особенности организации воспитательного процесса в образовательных организациях в условиях перехода на Федеральные государственные стандарты. Авторская программа «Воспитание творчеством» (из опыта МБОУО «Гимназия №36 города Иваново»)»
Работа посвящена авторской программе «Воспитание творчеством», базирующейся на деятельностном и личностно-ориентированном подходе. Рассматриваются несколько направлений работы, направленных развивать творческую и лидерскую одаренность обучающихся. Реализация программы основана на активной деятельности обучающихся, а также упоре на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Программа социологического исследования как проектная работа студентов»
В монографии рассматривается программа социологического исследования как разновидность метода проекта. Описываются структурные элементы программы социологического исследования. Выделяются преимущества использования программы социологического исследования в учебных целях.
Психология и педагогика
Балашова Светлана Николаевна , воспитатель
Синдюкова Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл
«Проектная деятельность как метод ознакомления старших дошкольников с окружающим миром»
В статье рассматривается внедрение инновационных педагогических технологий в работу дошкольных учреждений на примере использования проектной деятельности при ознакомлении старших дошкольников с окружающим миром. Выделены этапы взаимодействия педагога с детьми на протяжении всего проекта, где выстраивается позиция педагога по этапам по мере развития исследовательских умений и нарастания самостоятельной деятельности от обучающе – организующей на первых этапах к направляющей и координирующей к окончанию проекта
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ «СОШ №164» , Санкт-Петербург г
«Метод проектов и его использование в начальной школе»
В статье раскрывается значимость проектной деятельности в школе в условиях информационного общества.
МОБУ «НОШ №11» , Оренбургская обл
«Метод проектов как условие формирования познавательных УУД на уроках окружающего мира»
В статье обобщен опыт работы учителя по формированию познавательных УУД у учащихся начальных классов при изучении интегрированного курса «Окружающий мир».
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ГПОУ «Сыктывкарский политехнический техникум» , Коми Респ
«Роль метода проектов в подготовке обучающихся СПО»
В статье описана роль метода проектов в процессе профессиональной подготовки студентов в системе среднего профессионального образования. Приведены этапы реализации проекта и виды деятельности студентов на каждом этапе. Требования к реализации проекта. Предлагаются примеры реализации метода проектов в работе с обучающимися.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №2» , Ставропольский край
«Метод проектов как вариант повышения качества исторического образования и компетентности учащихся»
В статье раскрывается вопрос метода проектов, который способствует формированию критического и творческого мышления учащихся, умению работать с информацией, что в полной мере отвечает основной задаче современной школы – воспитанию социально активной личности, способной к самоутверждению и самосовершенствованию.
Кольцова Светлана Геннадьевна , преподаватель обществознания
ОГБОУ СПО «Ульяновский техникум железнодорожного транспорта» , Ульяновская обл
«Формирование учебных умений с использованием инновационных технологий»
Метод проектов становится все более популярным в российском профессиональном образовании. Проектируют все – и первокурсники, и выполняющие дипломные работы выпускники и педагоги. В данной работе исследовательская деятельность представляется как логически выстроенная, проверенная на практике система работы преподавателя и обучающегося. В процессе работы над проектной методикой, в течение ряда лет, сложился некий шаблон оформления проекта, который можно использовать, как для общественных, естественнонаучных дисциплин, так и для интегрированных курсов.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Сафиуллина Чулпан Мубараковна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №9 «Алан» , Татарстан Респ
«Внедрение метода проектов в ДОУ. Проект "Наш зеленый дом»
В статье представлен авторский проект «Наш зеленый дом», в рамках которого проведено много познавательных и интересных мероприятий и акций с участием детей , сотрудников и родителей.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
МБОУ «Лицей №6» – ДО «Лебёдушка» , Московская обл
«Ребёнок в цифровом обществе»
В статье описан успешный опыт реализации информационно-творческого проекта «С чего начинается Родина?» в условиях ДОУ. В работе обозначены цели и этапы деятельности, подведены ее итоги.
Общее направление
МОУ «СОШ №12» , Саратовская обл
«Преодоление нарушений письма и чтения у младших школьников через применение инновационных технологий»
В данной статье рассматривается применение учителем- логопедом инновационных методов в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения чтения и письма.
Белоцерковский филиал Одесской государственной академии технического регулирования и качества , Украина
«Использование метода проектов для формирования профессиональной компетентности студентов технических вузов»
В статье поднимаются вопросы целесообразности применения метода проектов для формирования профессиональной компетентности студентов технических вузов.
МБОУ «СОШ с УИОП №62» , Татарстан Респ
«Использование инновационных технологий во внеклассной работе по иностранному языку»
В статье описываются современные интерактивные программы и методы обучения, которые могут быть использованы учителем во внеклассной работе по иностранному языку.
МОУ «Дмитриево-Помряскинская СШ» , Ульяновская обл
«Инновационные технологии на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС»
В статье содержится информация об использовании информационно-коммуникационных и проектных технологий на уроках английского языка. Автор приходит к выводу о соответствии используемых технологий современным требованиям ФГОС.