Список публикаций по ключевому слову: «социальные»

В статье описаны социальные риски освоения образовательной программы, возникающие для студентов, занимающихся спортом, а также для кафедральных коллективов и администрации вуза на предоставления качественных образовательных услуг. Представлено обоснование предотвращения или минимизации этих рисков на основе гуманистической теории сложного общества С.А. Кравченко.

Основная цель статьи – показать возможности и перспективы комплексного междисциплинарного изучения юридической лексики русского языка XI–XVII веков в контексте исторического развития правового сознания, социальных и юридических институтов, языка, литературы и культуры Древней Руси. Автором обозначаются традиционные и инновационные подходы в изучении заявленных проблем.

Социально-философский анализ воспроизводства населения – это совершен-но новое направление в социальной философии, которое включает в себя анализ следующих проблем: понятия биологического воспроизводства населения и воспроизводства его социальных качеств; их взаимовлияние; их при-родные и социальные условия; социальные институты воспроизводства социальных качеств (формирования нравственного человека); оценка соответствия социальных качеств населения задаче его биологического воспроизводства в условиях современного общества (экологического кризиса) и др. Принципиально новый подход к исследованию воспроизводства населения дает возможность определить соотношение воспроизводства общества и воспроизводства его социальных качеств, влияние этого соотношения на условия существования человека.

В данной статье внимание авторов акцентировано на оценке качества курсов повышения квалификации специалистов «помогающих» профессий (социальных работников, психологов, социальных педагогов, медицинских работников, юристов социальных служб и др.). На основе применения математических методов показано, что одним из путей повышения качества функционирования образовательных организаций, осуществляющих рекуррентную профессиональную подготовку специалистов социономического профиля, является научное обоснование содержательно-технологического базиса процессов квалитативного управления непрерывным профобразованием кадров социальной сферы.

В данной статье авторы анализируют возможности блогов и опыт их использования в образовательном процессе. Рассматривается понятие «социальный сетевой сервис», а также использование блогов в учебно-воспитательном процессе.

В статье описываются актуальные проблемы пожилых людей, приводится описание результатов эмпирического эксперимента, проведенного на базе отделения социального обслуживания на дому, которые создали основу для разработки модели деятельности специалиста по социальной работе. Особенностью представленной модели являются как традиционные, так и инновационные направления работы.

В данной статье рассматривается категория «детей группы риска», факторы, вызывающие попадание ребенка в данную группу. Рассматриваются также следующие вопросы: их социальные, психологические и педагогические особенности детей группы риска.

В статье проведен анализ теоретических аспектов сущности понятий «ключевые компетенции» и «социальные компетенции»; выделены основные этапы становления понятия «социальная компетенция» как одной из базовых категорий компетентностного образования.

В статье рассматриваются исследования межличностных отношений подростков с нарушенным слухом, которые очень важны, потому что в этом возрасте человек переживает кризис, меняется его мировоззрение. Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья этот период проходит еще тяжелее: помимо подростковых проблем он испытывает трудности в социализации.

В статье конкретизируются экономические, социальные, административные факторы, оказывающие влияние на рынок жилой недвижимости в современных условиях; выделены основные факторы, негативно влияющие на рынок недвижимости; представлена позиция проведения анализа рынка недвижимости в совокупности с рыночными показателями по нему; уточнены результаты анализа регионов (в частности по Саратовской области) с точки зрения доступности, строящегося жилья и инвестиционного потенциала.

В статье рассматривается вопрос о роли семьи в формировании гражданской позиции младшего школьника. Показано, какие методы воспитания можно использовать в семье, чтобы успешно достичь положительных результатов по данному вопросу. Говорится о влиянии социальных условий на развитие и воспитание ребёнка.

В статье рассмотрены вопросы развития профессионального экологического образования в соответствии с современными тенденциями государственной политики в области экологии, устойчивого развития, рационального природопользования, а также высшего профессионального образования; обоснована необходимость межвузовской интеграции в вопросах экологического профессионального образования и экопросветительской работы.

В статье раскрывается специфика демографической политики в Российской Федерации на при-мере Курской области. Рассмотрены причины прироста населения, проанализированы муниципальные и региональные программы, направленные на увеличение численности населения.

В статье дано описание элементов электронного обучения извлечению данных из социальных сетей, отдельных элементов интеллектуального анализа данных. Автор приходит к заключению о целесообразности вложения в основу подготовки студентов открытой курсовой модели электронного обучения.

В данной статье авторами представлен опыт организации и проведения летних досуговых площадок на базе МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Надыма. Особенностью каникулярных площадок является создание практикоориентирующей среды на основе сочетания тематической и профильной составляющих, положенных в основу общей (сквозной) программы площадки. Единый комплекс оздоровительных, досуговых и образовательных мероприятий программы позволяет создать среду профессиональных и социальных проб, дающую возможность ребенку приобретения практического личностно значимого опыта, самореализации и саморазвития.

Данная статья посвящена проблеме использования социальных сетей. Автор отмечает важность положительного влияния социальных сетей. Проведенное автором исследование позволило прийти к выводу о том, что работа педагога по осуществлению социализации подростков предполагает внедрение социально-педагогических технологий позитивного использования социальных сетей (технологии социально-педагогического просвещения и проектной технологии).

В статье рассматриваются возможности совершенствования процесса воспитания студентов и оптимизации эффективного кураторства с помощью современных web-сервисов и сетевых технологий

В статье анализируется проблему социального неравенства как одна из глобальных проблем современности. Авторы подчеркивают, что данные проблемы отличаются устойчивой формой отражения политической, экономической, культурно-нормативной структуры общества, а, следовательно, присущи всем фазам исторического развития общности. Неравенства являются специфической формой социальной дифференциации, решающей различия жизненных условий людей и социальных групп, удовлетворяющих их потребности и интересы.

Социальные проблемы относятся к числу наиболее актуальных явлений современного общества, которые давно существуют в истории человечества. В данной статье автор поднимает актуальные проблемы современного общества в Якутии: алкоголизм, наркомания, ВИЧ, безработица и другие, и анализирует причины их распространения.

В статье изложен опыт работы учителя по использованию новых коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в начальной школе. Автор описывает возникновение и содержание электронной энциклопедии «Есть в памяти мгновения войны», созданной с целью сохранить память о Великой Отечественной войне.

В статье автор поднимает актуальную проблему формирования активной гражданской позиции воспитанников дошкольного образовательного учреждения. Представлен практический опыт работы во взаимодействии с социальными партнерами.

В статье автор поднимает актуальную проблему духовно‐нравственного воспитания детей. Рассматриваются его основные направления, а также вопрос культурной вертикали, когда трансляция социокультурного опыта от одного поколения к другому через живой диалог в вертикали одной культуры невозможна.

Статья рассматривает один из вариантов неформальных коммуникаций через социальные сети в образовательном учреждении. Реализованный проект рассматривается в контексте социально–ориентированного аспекта в принятии управленческих решений.

В статье рассматриваются диссертации российских социологов, философов, юристов, экономистов, посвященные вопросам аномии. Анализируются многообразие и противоречивость подходов к пониманию явления социальной аномии.

Статья посвящена вопросу воспитания и развития полноценной, всесторонне развитой, культурной и образованной личности. В ней рассмотрен процесс социального партнерства между дошкольными учреждениями, семьями воспитанников, культурными и научными центрами и другими институтами детства. В статье подчеркивается значимость как внешнего, так и внутреннего партнерства детского сада.