Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Педагогика
Новиков Дмитрий Михайлович , старший преподаватель, учитель информатики
Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Воспитание готовности к толерантному взаимодействию младших школьников в гетерогенной среде в процессе сотрудничества учителя с родителями»
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Исследовательская работа как способ формирования профессиональных компетенций у студентов медицинского техникума»
В статье представлены возможные актуальные направления исследовательской работы в подготовке студентов медицинского техникума с учётом требований ФГОС четвёртого поколения. Таким образом, проделанная студентами-выпускниками отделения «Сестринское дело» работа выявила эффективное и доступное направление реабилитации пациента при различных заболеваниях, а также значение и применение на практике профессиональных компетенций, заданных ФГОС.
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Портфолио как форма оценки научно-исследовательской работы магистрантов по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение»»
В статье рассматривается портфолио как форма оценки результатов научно‐исследовательской работы магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.04 «Профессиональное обучение» (профиль подготовки «Химия и химическая технология»). Создание портфолио магистрантами является эффективным средством оценивания профессиональной подготовки в высшей школе и может стать наброском траектории профессионального и личного развития в будущем.
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Специфика организации самостоятельной работы иностранных студентов-филологов в системе дистанционного обучения языку специальности»
В статье рассматривается вопрос, связанный с классификацией самостоятельной работы ино-странных учащихся в процессе освоения иностранного (русского) языка. Выделяются параметры, актуальные для организации самостоятельной работы иностранных абитуриентов-филологов в системе дистанционного обучения языку специальности на базе профессионально-ориентированного электронного мультимедиа курса.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Кузнецов Алексей Владимирович , д-р техн. наук, доцент , профессор
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«О прогнозировании использования машин на гусеничной и колесной базе на лесосечных работах: взгляд в ретросперктиву»
В данной статье рассмотрены некоторые результаты прогноза использования машин на гусеничной и колесной базе на лесосечных работах в 1996 году, приведенные в работах Карельского НИИ лесной промышленности (КарНИИЛПа) в рамках проведения исследований и разработки рекомендаций по совершенствованию параметров и технологии работы машин Онежского тракторного завода (ОТЗ).
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Шегельман Илья Романович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Характеристика рынка труда в Республике Карелия в 2008 году»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Правовое положение иностранных работников в России»
В данной статье автором рассматривается правовое положение трудовых мигрантов, определены особенности привлечения к труду иностранных работников. Исследована нормативно‐правовая база, регулирующая трудовую деятельность иностранных работников, выявлены проблемы правового регулирования и кратко сформулированы рекомендации по совершенствованию действующего российского законодательства.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №458» , Челябинская обл
«Управленченский проект «Поддержка и развитие кадрового потенциала»»
Представленный в работе проект «Поддержка и развитие педагогического потенциала» направлен на профессиональное становление и развитие педагогов и педагогического коллектива в целом. Инновационность состоит в использовании педагогами в процессе профессионального развития современных технологий: технологии проектирования, информационные технологии, творческие отчеты, фото- и видеопрезентации, технология «портфолио».
Педагогика
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Развитие связной речи посредством приёмов логоритмики»
В статье рассматривается проблема развития речи у дошкольников с помощью приемов логоритмики. Даны опорные определения, перечислены цель и задачи опыта работы. Приводится краткое описание игр и упражнений и неразрывно с ними связанных приёмов. Автор считает, что логоритмику как средство развития связной речи ждут перспективы эффективной коррекционной работы.
МАДОУ «Д/С №87» , Пермский край
«Система работы по развитию мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи»
В статье анализируются особенности развития мелкой моторики у детей с ОНР, отмечается ограничение активных движений мышц артикуляционного аппарата в сочетании рядом других различных нарушений и, особенно, с нарушением тонкой дифференцированной моторики пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Автор сообщает, что в результате коррекционно-развивающей работы постепенно расширились возможности детей, они могли интенсивно выполнять несложную однообразную работу, обобщать и осмысливать воспринятое. становились более сосредоточенными, самостоятельными, внимательными. Их деятельность приобретала осознанный, осмысленный и целенаправленный характер. В работе прослеживается, что использование системы работы по развитию мелкой моторики рук в комплексе с другими видами коррекционной работы эффективно способствует развитию речи и психических процессов.
ФГБОУ ВО «Пермская государственная сельскохозяйственная академия им. академика Д.Н. Прянишникова» , Пермский край
«Компетентностный подход в образовательном процессе вуза»
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Составление словаря как универсальная стратегия обработки информации»
В статье обоснована работа со словарями как комплекс универсальных стратегий обработки информации, в качестве которых названы стратегии «читаем словари», «составляем словари», «используем свои словари». Автор предлагает обучать комплексу данных стратегий так же, как стратегиям смыслового чтения. Дано определение стратегии «составляем словари», сформулированы приемы, с помощью которых она реализуется; приведены оригинальные примеры в ссылках на сайты. Статья подготовлена в рамках НИР «Назначение ДПО (Исследование влияния) в процессах введения ФГОС и Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Психология
Дрёмина Ирина Евгеньевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Развитие компетенций наставничества у ведущих ИТ-разработчиков»
В данной статье авторами излагается актуальность развития компетенций наставничества у ведущих ИТ‐разработчиков для ИТ‐компаний. Сделан вывод о необходимости в подготовке инженеров нового поколения, которые, наряду с фундаментальной теоретической подготовкой и высоким уровнем практических умений, владеют компетенциями наставничества.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Щека Наталья Юрьевна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет» , Амурская обл
«Алгоритм реализации менеджмента в социальной работе с жертвами чрезвычайных ситуаций»
В данной статье предпринята попытка систематизировать имеющуюся на данный момент информацию, касающуюся этапов деятельности менеджеров по ликвидации последствий чрезвычайной ситуации. С помощью таких методов, как традиционный анализ документов, синтез, сравнение, обобщение, осуществлен анализ деятельности различных ведомств, участвующих в ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Уровень безработицы в России»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Щукин Павел Олегович , канд. техн. наук , начальник отдела
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Повышение качества щебня для строительства лесовозных дорог как фактор повышения эффективности лесотранспортных работ»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые особенности трелевки древесины на лесосечных работах»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Попов Алексей Борисович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Рекрутер позвонит, или Искусство отказа»
Соловьева Анна Петровна , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности государственного регулирования оплаты труда в образовательных учреждениях и пути их совершенствования»
В данной статье рассматриваются новые меры для улучшения регулирования оплаты труда в бюджетных организациях. Автор полагает, что сегодня в образовательных учреждениях система заработной платы все меньше выполняет свою основную функцию воспроизводства рабочей силы и стимулирования труда у работников.
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Приоритет общегуманитарных дисциплин, как проблема подготовки узкоспециализированных кадров (на примере строительного аудита)»
В статье рассматриваются проблемы современного рынка труда, связанные с направленностью российского образования на общегуманитарные дисциплины. Стремление к широкому профилю и обхвату общих понятий профессии негативно сказывается на выпуск хорошо квалифицированных узкоспециализированных кадров (например: строительных аудиторов). Недопонимания бизнес структур и высших учебных заведений влекут пониженный спрос на выпускников, что в свою очередь, является причиной высокой безработицы среди молодежи России.
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
Давыдова Инна Шамилевна , канд. экон. наук , доцент
ЧОУ ВО «Институт экономики, управления и права» , Татарстан Респ
«Влияние заработной платы на производительность труда»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Устойчивое лесопользование и лесные ресурсы Республики Карелия»
Современные педагогические технологии
Карташова Ольга Сергеевна , директор, Заслуженный учитель РФ
МБОУ «Гимназия №64 им. В.А. Котельникова» , Липецкая обл
Кушникова Алина Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Управление качеством образования: разработка и использование методов оценивания и фиксации достижений учащихся средствами информационно-коммуникационных технологий»
Психолого-педагогические аспекты образования
Уральский институт социального образования (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Свердловская обл
«Особенности идентификации будущих социальных работников с клиентами»
В данной статье автором показана актуальность умения устанавливать оптимальный уровень идентификации социальных работников с клиентами, сделан вывод о влиянии личностных качеств будущих социальных работников на идентификацию с клиентами, акцентировано внимание на необходимости формирования данных качеств в период профессионального обучения.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Формы итогового контроля знаний студентов педагогического вуза в рамках компетентностного подхода в образовании»
В статье рассматривается одна из интерактивных форм итогового контроля знаний студентов педагогического вуза по дисциплинам: «Педагогическая риторика», «Культура речи», «Методика преподавания», «Педагогика», «Дидактика», «Психология». Представлены методические рекомендации по проведению дифференцированного зачета / экзамена с использованием интерактивной формы работы, которая, на наш взгляд, позволяет оценить не просто знания, умения и навыки, а сформированность профессионально-значимых компетенций будущих учителей.

