Список публикаций по ключевому слову: «труд»

Современное состояние экономической науки опирается на определения экономического поведения, экономической и управленческой деятельности и труда, свойственные классическому и постклассическому периоду развития хозяйства. Формирование нового типа экономики – экономики избытка ресурсов и редких потребностей (в отличие от экономики редких ресурсов и постоянно возрастающих потребностей) требует новой трактовки предпринимательства, труда и нового типа экономической деятельности, к определению которого подошла агентская теория.

В статье рассматриваются вопросы оплаты труда на предприятиях и мотивация работников на эффективный труд.

В статье рассматриваются основные проблемы взаимодействия детского сада и семьи. В основе взаимодействия дошкольного учреждения и семьи лежит сотрудничество, т.е. совместное определение целей деятельности, совместное распределение сил, средств, предмета деятельности во времени в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценка результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов. Автор уделяет большое внимание на содержание работы педагога с родителями в дошкольном образовательном учреждении, применение современных форм и методов.

В настоящее время особо выделяется круг вопросов, связанных с адаптацией к обучению в вузе. Данная статья посвящена постановке проблемы, связанной с адаптацией обучающихся первых курсов вузов; рассмотрены различные формы адаптации, выделены основные факторы, определяющие успешность формирования адаптации, а также классифицированы трудности, сопровождающие этот процесс.

В статье выделяются основные признаки культуры постиндустриализма. Автором рассматривается творчество как индивидуальная и социальная ценность, основная производительная сила.

В данной статье рассмотрены проблемные вопросы такой науки, как бизнес-этики. В частности, авторы акцентируют внимание на доносительстве сотрудников организации и социальной ответственности компании.

Проведены экспедиционные исследования по разработке принципиально новых подходов к выделению охраняемых природных территорий для включения их в трансграничную эколого-рекреационную сеть, а также поиску новых экономически выгодных и экологически приемлемых способов природопользования. В ходе экспедиций был выделен ряд перспективных участков в приграничной зоне Казахстана и Оренбургской области, которые в совокупности с действующими участками степного заповедника «Оренбургский» способны выполнять особую роль в формировании трансграничной рекреационной системы и создании международной единой экологической сети. Дана характеристика природных ресурсов приграничных территорий, обладающих большим потенциалом для развития экологического и научно-познавательного туризма.

На основе исследования и обобщения положений различных нормативно-правовых актов, соответствующей научной литературы и личной точки зрения, автором предложены пути решения актуальной задачи формализации средств и процедур контроля в части расчетов с персоналом по оплате труда.

В данной статье рассматриваются особенности реализации профессионально-педагогической деятельности по проектированию образовательного процесса в техническом вузе в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения и, соответственно, на уровневую систему высшего профессионального образования. С целью выяснения компетентности преподавателей-практиков в области педагогического проектирования был проведен опрос преподавателей различных дисциплин некоторых технических вузов г. Иванова. В ходе анкетирования было определено, как преподаватели технических вузов понимают термин «проектирование образовательного процесса» и в какой логической последовательности они осуществляют свою деятельность при подготовке к занятию. Были выявлены те действия или этапы, которые не учитываются большинством преподавателей. Кроме того, выяснялось, с какими затруднениями в основных видах дидактической деятельности сталкиваются преподаватели на этапе проектирования учебных занятий и какова степень этих затруднений.

Целью данной статьи является популяризация квест-технологий в дошкольном образовании. Ребенок-дошкольник, человек играющий, поэтому и обучение входит в его жизнь через «ворота детской игры». В случае проведения квеста в детском саду дети проходят по заранее разработанному маршруту, разгадывая загадки, выполняя двигательные или творческо-ориентированные коллективные задания. При этом основным фоном такой игры является собственно познавательное повествование и обследование мира. Все это характеризует игру-квест как уникальную форму образовательной деятельности, объединяющей в себе различные виды двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной и музыкально-художественной деятельностей. Квест-игра «На помощь Лунтику» предполагает тесную интеграцию всех образовательных областей, широкое разнообразие форм организации детской деятельности, опираясь на постоянное сотрудничество детей и взрослых как равноправных партнеров.

В статье изучена распространенность заболеваний пародонта у медицинских работников клиники РостГМУ и оценена степень этиологического воздействия производственных факторов в развитии выявленной патологии. Установлено, что заболеваемость тканей пародонта работников клиники с вредными условиями труда характеризуется активностью патологических процессов.

В статье представлена проблема применения дифференцированное обучения. Автор отмечает возможность использование различных форм, методов и способов подачи материала в образовательном процессе.

В статье обсуждается вопрос о профориентационной работе в комплексном сопровождении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Оценивается роль трудовой подготовки и самооценки воспитанников на профессиональный выбор.

В статье рассматриваются проблемы трудового воспитания в современной школе и пути их решения. Автором представлены продуктивные методы формирования трудового воспитания.

В данной статье методом теоретического анализа предпринимается попытка раскрыть основные проблемы методологии обучения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формирования Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Раскрываются основные причины, влияющие на обучение военнослужащих, а также поясняется основной аспект роли командиров (начальников) в обучении подчиненного им личного состава. Затрагиваются проблемы обучения военнослужащих (сотрудников), появившиеся при слиянии различных силовых структур в самостоятельное силовое ведомство, со своими задачами, определенными нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Результатом данной работы является предложение по разработке и внедрению новой методологии обучения с определением конкретных целей данной методологии. Областью применения данных результатов является процесс обучения военнослужащих (сотрудников), итогом которого является повышение профессионализма и мастерства военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации.

В работе рассматриваются проблемы внедрения «эффективных контрактов» в практику оплаты труда преподавателей вузов. Как отмечают авторы, утверждения о том, что внедрение таких контрактов, как метод «кнута» и «пряника», при соответствующей концепции построения дополнения к контракту является безосновательными. Предлагается возможная структура и содержание показателей качества научного и педагогического труда.

В данной статье методом теоретического анализа предпринимается попытка раскрыть основные проблемы воспитания военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формировании Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Раскрываются основные причины, влияющие на правосознание военнослужащих, а также поясняется основной аспект роли командиров (начальников) в воспитании и обучении подчиненного им личного состава. Затрагиваются проблемы воспитания и обучения военнослужащих (сотрудников), появившихся при слиянии различных силовых структур в самостоятельное силовое ведомство со своими задачами, определенными нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Результатом данной работы является предложение по разработке и внедрению новой методики воспитания с определением конкретных целей данной методики. Областью применения данных результатов является процесс обучения и воспитания военнослужащих (сотрудников), итогом которого является целенаправленная деятельность командиров и начальников по формированию у военнослужащих (сотрудников) морально-деловых качеств, отражающих специфический характер войск, их задачи и предназначение.

В статье рассмотрены основные экологические проблемы, возникающие в процессе строительства. На основании анализа проблем подробно изложены пути их разрешения с опорой на государственную документацию.

По мнению автора, определение нормативных источников права, регулирующих содействие занятости женщин, имеет значение для уяснения характера механизма правового регулирования, а также для выявления пробелов в данной сфере. В Российской Федерации ежегодно предлагаются нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в сфере трудоустройства женщин, но так и не вступают в силу. Наличие основных правовых гендерно-направленных источников в сфере содействия занятости женщин способствует уменьшению дискриминации в сфере труда.

В статье рассматривается проблема ознакомления детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых посредством использования современных образовательных технологий. Автор обосновал необходимость использования в образовательном процессе интерактивных технологий. Особое внимание обращается на использование технологических карт образовательного процесса. Практическим работникам будет интересен пример составления поэтапной технологической карты интерактивных технологий «Цепочка» и «Аквариум», направленных на ознакомление дошкольников с трудом взрослых на примере профессии строителя.

В статье представлен опыт работы по проблеме формирования представлений дошкольников о мире труда и профессий. Эта тема недостаточно разработана в педагогике, хотя, казалось бы, всем ясна огромная роль представлений детей о профессиях и труде. В детских садах формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и систематически, так как перед дошкольниками не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем.

В данной статье рассмотрены особенности интерактивных форм обучения и воспитания. Обобщен практический опыт применения различных форм интерактивного обучения и воспитания во внеклассной работе с младшими школьниками на примере классного часа.

Статья посвящена анализу использования усовершенствованных орудий труда и специализированного рабочего скота в хозяйствах аграрных предпринимателей Нижнего Поволжья. Рассмотрение исследуемой проблемы произведено на основе статистических данных и архивных материалов 1861–1899 годов. Сделан вывод о высоком уровне насыщенности предпринимательских хозяйств модернизированным инвентарем и качественной тягловой силой.

В данной статье рассмотрена проблема профессиональных заболеваний. Выявлены основные профессиональные болезни, наиболее часто встречающиеся у дизайнеров, такие как ухудшение зрения, гастрит, стресс и др. Приведены определения понятий «заболевание» и «профессиональные заболевания». Перечислены профилактические меры.

В настоящее время важным атрибутом на предприятии является формирование корпоративной культуры, что служит залогом продвижения предприятий на рынке. В статье рассматривается актуальное направление – управление корпоративной культурой как конкурентное преимущество предприятия, направленное на комплексное решение проблем и задач в бизнес-сфере.