Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

В статье рассматриваются требования к образовательным результатам общего образования в современных условиях. Перечислены основные компоненты образовательного процесса, а также методы и приемы системно-деятельностного подхода. Описан авторский опыт использования в процессе преподавания методов поисковой и проектной деятельности.

В статье рассмотрены особенности развития музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста при помощи музыкально-дидактических игр и пособий, которые могут помочь познакомить ребенка с музыкальным материалом в легком и привычном для него виде деятельности – в игре.

В статье раскрывается многообразие игровых приемов для повышения интереса детей младшего школьного возраста к урокам русского языка.

В данной статье подробно рассмотрена роль дидактической игры в социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста. Так же автором приведен примерный план для создания авторской игры педагогами.

В статье приводится анализ результатов анкетирования обучающихся и их родителей (законных представителей) в учреждении дополнительного образования г. Новый Уренгой.

В статье рассматривается процесс развития и воспитания студентов в условиях современного высшего образования.

В статье раскрывается взгляд на развитие современного образования по профилю подготовки «Руководство студией декоративно-прикладного творчества» (бакалавриат). Приводятся идеи формирования профессионально значимых личностных качеств будущего руководителя студией ДПТ, рассматриваются пути преобразования учебного плана в контексте ФГОС ВО 3++. Акцентируется внимание на значении вовлечения студентов в разнообразные виды профессиональной деятельности.

Статья посвящена использованию информационно-коммуникационных технологий при изучении правовых дисциплин в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Автор подчеркивает, что преподавание правовых дисциплин в современном мире никак невозможно без применения информационно-коммуникационных технологий. Автор приходит к выводу, что в потоках правовой информации преподаватель будет успешно управлять процессом обучения только овладев новыми электронными технологиями.

В данной статье рассматривается классификация способов извещения лиц, участвующих в деле, актуальные проблемы, возникающие при реализации данной процедуры и способы их решения. Изучается дореволюционный подход к данной проблеме, а также ставится вопрос о заимствовании исторического опыта в современной правовой системе.

В статье рассматривается организация самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономика организации» в условиях образовательной организации ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления».

В статье рассматриваются вопросы педагогического сопровождения, создания педагогических условий для развития, воспитания и обучения детей с ОВЗ, а также вопросы теоретических основ и практической организации и координации работы в условиях ДОО.

Статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов с родителями детей с ОВЗ (ОНР, III уровень) по подготовке к школе. Автор статьи подчеркивает, что в современном образовательном пространстве прослеживается недостаточная взаимосвязь между родителями и педагогами при подготовке детей к школе. Автор задается вопросом каким образом сделать родителей активными участниками и помощниками в коррекционно-образовательном процессе при подготовке детей с ОНР к школе. Попытка решения данной проблемы представлена педагогом в проекте «Скоро в школу мы идём». Актуальность проекта состоит в создании эффективной модели взаимодействия учителя-логопеда, педагога-психолога с семьей, которая будет соответствовать ФГОС; нацеливать родителей на осознанное включение в совместный с педагогами ДОУ коррекционный процесс; способствовать созданию иных взаимоотношений семьи и педагогов.

В статье рассматривается система инновационных процессов и технология проектного обучения в начальной школе.

Автор статьи уделяет особое внимание одному из видов доказательств в уголовном судопроизводстве – заключение эксперта. Автор приводит структуру, содержание данного заключения и раскрывает его значение.

Статья посвящается вопросам управления в системе образования. Обозначены необходимые требования для оптимального управления процессом обучения.

Автор статьи описывает возможности дидактической игры по сохранению у учащихся интереса к изучаемому предмету, и уровень их включенности на протяжении всего урока. Автор подчеркивает качество усвоения программного материала учащимися в ходе дидактической игры.

В статье речь идет о физической культуре и поддержании здорового образа жизни, так как они являются несомненным залогом успеха во многих аспектах жизни, только не все люди это понимают, а у многих и желания нет понять это. И одна из категорий таких людей это студенты. Автор статьи стремится переубедить их и мотивировать к занятиям физической культурой, как средству здорового образа жизни – это и есть главная задача педагога по физической культуре.

Рассматриваются проблемы формирования готовности к цифровой экономике у бакалавров по Прикладной информатике, анализируется дидактический процесс организации учебной деятельности и формулируются требования к развитию способностей обучаемых.

В статье рассматривается обзорный анализ системы образования в Индии, как происходило становление образования в данном государстве на разных этапах его развития.

Авторы отмечают, что для развития дозирующего оборудования для пищевых производств целесообразен трансфер технологий других отраслей промышленности с учетом специфики пищевых производств и применение современных материалов и покрытий в узлах и деталях дозаторов.

Целью статьи является анализ изучения сухого смешивания и дозирования компонентов. Данный процесс признается многими специалистами универсальным способом для получения некоторых многокомпонентных продуктов и применимо для крупных и для небольших пищевых производств.

В статье рассмотрены особенности организации тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе в хоккее. Спортивно-оздоровительные группы осуществляют свою деятельность на платной (коммерческой) основе, возраст занимающихся, цели и задачи, стоящие перед тренером на данном этапе, обуславливают управление тренировочным процессом. Немаловажным является построение эффективного взаимодействия с родителями занимающихся.

В данном проекте предлагается материал для работы с детьми старшего возраста, который помогает расширить знания детей о птицах через различные образовательные области.

В статье описывается сущность творческого процесса, излагаются ее теоретические основы и разнообразные концепции.

В статье изучена сущность, функции и задачи электронного портфолио, создаваемого в электронной информационно-образовательной среде. Проанализированы проблемы внедрения и заинтересованности студентов в создании электронного портфолио, в связи с этим, предложены способы мотивации студентов в формировании электронного портфолио в электронной информационно-образовательной среде, что гарантирует наличие результативные данных о профессиональной компетентности будущих специалистов.