Список публикаций по ключевому слову: «результат»

В данной статье рассмотрена проблема практического применения анализа безубыточности. Предложена модель разделения затрат предприятия на постоянные и переменные при анализе деятельности предприятия, имеющего несколько сегментов бизнеса. Отражены основные особенности и этапы исследуемой модели.

Статья посвящена анализу финансового результата деятельности сельскохозяйственной организации на примере ООО «Агрофирма Адуево». Проанализированы финансовые результаты деятельности организации, выявлены недостатки и проблемы в организации, а также предложены мероприятия по увеличению финансового результата деятельности организации.

Статья посвящена изучению финансовых результатов деятельности муниципальных образований Чувашской Республики, которые наглядно отражают финансовый потенциал республики, влияющий на функционирование экономики региона и направленный на достижение стратегических и тактических целей социально-экономического развития Чувашской Республики. В работе был проведен экономико-статистический анализ финансовых результатов деятельности предприятий и организаций республики. Выделены группы муниципальных районов республики по величине полученного сальдированного финансового результата.

Цель данной статьи заключается в выявлении преимуществ применения процессно-ориентированного подхода в повышении эффективности управления качеством медицинской помощи. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, заключающихся в осуществлении анализа понятийного аппарата и выявлении специфики принципов управления качеством медицинской помощи, что, в свою очередь, поспособствует подтверждению сформулированной гипотезы, согласно которой административный подход в вопросах управления качеством в системе оказания медицинских услуг значительно уступает по своему управленческому потенциалу процессно-ориентированному методу, в большей степени ориентированному на удовлетворение потребностей индивидов в качественной и доступной медицинской помощи. Теоретико-методологическую основу составили положения и принципы деятельностного и системного подходов, а также такие универсальные принципы управления, как программируемость социальных действий, воплощенные в процессно-ориентированном подходе. Была использована методология регулирующего воздействия политик и программ, а также социологические методы работы с документами, такие как сбор, анализ, обобщение, систематизация информации.

Статья посвящена проблеме формирования личностных результатов в обучении английскому языку через поддержание интереса к предмету. Автор анализирует основные подходы к развитию интереса обучающихся к предмету на протяжении всех лет его изучения в школе, а также рассказывает о своих способах решения этой проблемы.

Автор статьи рассматривает эффективность взаимосвязи целей компании с целями ее работников, в особенности управленческого персонала. Исследователем объясняется необходимость разработки систем мотивации с применением адаптированной под каждое конкретное предприятие сбалансированной системы показателей для оценки результативности руководителей. Предложен эффективный контракт как важная составляющая часть оценки результативности руководителей коммерческих медицинских организаций.

В статье представлены особенности методического подхода к оценке достижения планируемых результатов обучения в начальной школе в условиях ФГОС. Предложенная автором система контроля и оценки характеризуется многоуровневым подходом к оцениванию учебных достижений.

В данной статье автором предлагаются конкретные приемы работы, направленные на повышение речевой культуры младших подростков. Для каждого приема представлены задания, позволяющие организовать работу на уроке русского языка.

Статья посвящена организации групповой работы в начальной школе. Авторы рассказывают об основной цели групповой работы – развитие мышления учащихся, повышение интереса к учебным предметам.В работе представлены практические приемы организации групповой работы на уроках русского языка. Предложенные материалы могут использоваться учителями в учебно-воспитательном процессе. Авторы обосновывают роль групповой работы в формировании предметных и личностных результатов образования.

По мнению автора, современное физическое образование зависит от уровня эффективности и умения внедрять последние достижения физической науки и практики в преподавание предмета. Педагог конструирует урок в рамках ФГОС, посредством включения учащегося в активный процесс познания и объяснения природных явлений, личностного опыта оценки социальных факторов использования и эксплуатации технических установок и их влияния на окружающую среду.

В данной статье раскрыты понятия «эффективность образовательного процесса», «критерий» и термин «показатели». Автор обозначил требования, предъявляемые к критериям оценки эффективности разрабатываемой технологии проблемного обучения в колледже, и привел наиболее важные параметры оценки эффективности применения технологии проблемного обучения в преподавании в колледже, с его точки зрения. Список обозначенных параметров могут служить средством оценивания эффективности как педагогической технологии в целом, так и конкретного учебного занятия по дисциплине.

В работе рассматриваются подходы к оценке экономической эффективности предприятия, приводятся показатели экономической эффективности. В работе дается определение финансового состояния предприятия, а также приводится характеристика финансовых ресурсов.

В данной статье авторами рассматривается вопрос экономического содержания прибыли с точки зрения различных ученых экономистов.

В статье рассматривается понятие «интернет-сайт» как составное произведение, то есть как объект авторского права. Проанализированы определения понятия «интернет-сайт» в различных нормативно-правовых актах. Рассмотрены актуальные вопросы, касающиеся оформления прав на интернет-сайт. Выявлены недостатки правового регулирования исследуемого вопроса.

В данной статье рассматривается сущность и значение финансовых результатов, а также приводится их классификация. Данная тема актуальна абсолютно для всех предприятий, не зависимо от масштабов их деятельности, ведь финансовый результат – это основной, конечный показатель деятельности любой фирмы.

В данной статье автором определены задачи по разработке методики формирования отчетности на предприятии. Рассмотрены основные цели по проведению аудита предприятия. Для анализа финансово-экономической деятельности предложена методика мониторинга.

В данной статье рассматривается проблема изменений в экономике России, отразившихся на финансовых результатах деятельности предприятий. Автором проведен экономико-статистический анализ на базе данных по консолидированным объемам прибыли и убытков российских предприятий за период 2007–2014 годов.

По мнению автора, в современных нормативных документах в качестве результата инженерно-гидрометеорологических изысканий в части русловых процессов считается профиль наибольшего возможного размыва. В статье приведена классификация результатов в части русловых процессов: выбор створа, набор профилей предельного размыва, профиль предельного размыва в заданном створе, часть профиля, размыв в плане, демонстрация безопасности размывов или отсутствия размывов.

В статье с учетом перспектив развития инновационных процессов на региональном уровне сформирована система показателей оценки результативной компоненты инновационного потенциала региона. На основе расчета и анализа показателей инновационности инвестиций в основной капитал сделан вывод о преобладании в экономике исследуемых регионов инвестиционного способа обновления технологий.

В статье даны теоретические основы для оценки достижения планируемых результатов лицеистов учителем. Описаны функции и элементы системы оценки достижения планируемых результатов; понятия внешней и внутренней оценки; технология оценивания результатов, а также даны рекомендации по подготовке заданий диагностического характера.

В статье акцентировано внимание на существенные особенности системы оценки достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к результатам освоения учебных дисциплин, возникшие в связи с переходом на новую образовательную парадигму.

В статье обоснована важность разработки и реализации компетентностной модели тестирования, основанной на компетентностной модели выпускника, построенной на результатах освоения основной образовательной программы. Помимо комптентностной модели выпускника, для построения компетентностых тестовых заданий используется таксономия педагогических целей Б. Блума, которая позволяет дифференциацировать знания в соответствии с уровнями и применить системный подход.

В данной статье представлена классификация ошибок реализации принципа диагностичности в организации педагогического мониторинга. Представленные три их разновидности в целом описывают большинство случаев.

В статье рассматривается актуальная проблема формирования конкурентоспособного выпускника вуза, представлены основные результаты исследования педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника вуза, значимость для теории и практики высшего образования, определены перспективы её дальнейшего использования.

Автором рассматриваются актуальные вопросы организации деятельности субъектов целостного образовательного процесса в условиях перехода на компетентностный формат диагностики, контроля и оценивания результатов и достижений обучающихся.