Список публикаций по ключевому слову: «художественный образ»


Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 04.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Литвинова Ольга Владимировна , старший преподаватель
Прыскина Елена Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Образ ребенка в изобразительном искусстве как средство художественного воспитания»

Скачать статью

В данной статье авторами обобщается практический опыт художественного воспитания будущих бакалавров педагогики в процессе изучения портретов детей, выполненных известными художниками.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 20.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Божкова Галина Николаевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Образ героя-преступника в романе М.А. Осоргина «Свидетель истории»»

Скачать статью

Для литературы понятие «преступление» не ново, так как тема зла является вечной и раскрывающейся в произведениях многих писателей. Образ преступника в художественных текстах – это тот же преступный тип (экзогенный или эндогенный), но отличающийся особыми чертами и функциями. Литературный образ сложен и противоречив, что оправдано самой его психологией, столь же противоречивой и сложной. И если криминалистика анализирует преступный тип с целью предстоящего наказания, то литература раскрывает преступный образ в назидательных целях. Цель нашего исследования – изучить преступный образ в романе «Свидетель истории» писателя-эмигранта Михаила Андреевича Осоргина.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 10.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Софронова Надежда Иосифовна , старший преподаватель
Софронов Геннадий Алексеевич , преподаватель , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«Изучения головы человека при обучении студентов академическому рисунку и скульптуре»

Скачать статью

В работе рассматриваются вопросы мотивационной заинтересованности к учебной и творческой деятельности студентов по рисунку. Обращается внимание на значимость выполнения заданий по изучению головы человека. Приводятся этапы рисования черепа человека и гипсовых голов. Характеризуется значимость выполнения скульптурной лепки головы человека, ставятся основные цели и задачи, особое внимание уделяется знаниям пластической анатомии, нахождению пропорциональных отношений всех частей и элементов головы, на поэтапное ведение работы, на изучение скульптурной объемной пластики, на передачу и создание профессионального художественного образа.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 10.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Беляева Ольга Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«К вопросу о подготовке современного специалиста художественного образования»

Скачать статью

В статье рассматривается актуальная проблема современного художественного образования – развитие у будущих художников-педагогов художественно-образного видения, композиционного мышления. Авторами поднимается вопрос необходимости более серьезного отношения к преподаванию дисциплины «композиция»

Дата публикации: 24.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Роль композиционной работы в процессе воспитания и обучения современного художника-педагога»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы эстетического воспитания и художественного образования детей и молодёжи, композиционного мышления. Автором поднимается вопрос необходимости более серьезного отношения к преподаванию дисциплины «композиция».

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 08.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 9)
Бакланова Татьяна Ивановна , д-р пед. наук , профессор
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Аксиологическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

В статье представлена теоретическая модель развивающей художественно-образной среды дошкольной образовательной организации, к разработке которой был применен аксиологический поход. Содержание каждого из компонентов данной модели отражает традиционные российские духовно-нравственные ценности и идеалы как основу духовно-нравственного воспитания детей в современных социально-культурных условиях. В связи с утверждением в 2015 г. государственной «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 г.», актуальность рассмотренной в статье модели возросла.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 17.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полынская Ирина Николаевна , д-р пед. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие образного мышления в процессе учебного рисования»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования и развития образного мышления у студентов в процессе обучения академическому рисунку. Особенностью образного мышления, обусловленной активным участием в творческом процессе зрительных образов памяти и воображения, является его ассоциативность. Чем богаче, разнообразнее ассоциации, тем выразительнее и интереснее художественные образы. Художественный образ создастся выразительными средствами изображения. В сущности, процессы мышления всегда являются творческими, так как направлены на решение актуальных задач, приобретение знании, умений и навыков.

История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)

Дата публикации: 18.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Семенова Анна Игоревна , специалист по обеспечению сохранности музейных ценностей
МБУК «Сургутский художественный музей» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«История изучения семантики изображений Холмогорского клада»

Скачать статью

Данная работа посвящена истории нахождения Холмогорского клада в 1976 году. Проанализированы некоторые труды исследователей по обозначенному вопросу, рассматривавших художественные образы Холмогорского клада.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 05.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Беляева Ольга Михайловна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Пленэрная практика как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся»

Скачать статью

Данная статья посвящена вопросам работы на пленэрной практике, решению художественного образа, поискам новых форм выразительности, в процессе которой обучающийся не только приобретает профессиональные качества, но и приобщается к духовно-нравственным ценностям.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 11.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Логвинова Елена Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл

«Развитие художественно-образной основы изобразительной деятельности дошкольников»

Скачать статью

В данной статье автором описаны формы работы с дошкольниками по развитию творческих способностей через создание художественного образа в изобразительной деятельности.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 12.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мацегора Ксения Вениаминовна , аспирант, старший научный сотрудник, заведующая отделом
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Общая и особенная картина мира в произведениях ненецких художников Прокопия Явтысого и Леонида Лара»

Скачать статью

В данной статье автором рассматривается художественное творчество двух художников – представителей ненецкого народа. В работе используется компаративный метод исследования. В результате выявлены основные черты сходства и различия в мировоззрении ямальских ненцев и ненцев северо-запада России.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Васильева Надежда Борисовна , магистрант
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Основы композиционной работы с младшими школьниками»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы композиционной работы с детьми младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется изобразительной деятельности, вопросам преподавания тематической композиции, развитию воображения и фантазии, композиционного и художественно-образного мышления детей, которое является основой творческого развития ребенка как личности.

Дата публикации: 11.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сименская Оксана Николаевна , преподаватель
МБОУ ДОД «ДШИ №1» , Ямало-Ненецкий АО

«Педализация»

Скачать статью

Фортепианная методика не может обойти вопросы педализации. Данная проблема – одна из труднейших в фортепианной педагогике: она менее, чем любая другая педагогическая проблема, поддается вычленению и систематизации именно потому, что умение педализировать – один из компонентов художественного мышления музыканта-исполнителя. Вследствие этого тема работы очень актуальна.

Педагогические науки

Дата публикации: 22.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Пономаренко Ксения Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«К вопросу о формировании художественного образа на уроках изобразительного искусства»

Скачать статью

В данной статье автором рассматриваются особенности процесса формирования художественного образа школьниками, а также вопросы реализации эстетического восприятия на уроках изобразительного искусства.

Дата публикации: 05.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пряхина Екатерина Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Развитие художественно-образного мышления старших дошкольников на занятиях пейзажной живописью»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы организации процесса развития художественно-образного мышления дошкольников средствами изобразительного искусства, а именно пейзажной живописи, которая обладает особым педагогическим потенциалом, но мало используется в практике детских садов.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 21.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Васильева Надежда Борисовна , магистрант
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Тематическая композиция в процессе развития творческих способностей детей»

Скачать статью

В статье рассматриваются актуальные вопросы композиционной работы с детьми младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется изобразительной деятельности, вопросам преподавания композиции по воображению, развитию фантазии, композиционного и художественно-образного мышления детей, которое является основой творческого развития ребенка как личности.

Педагогика

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кустовская Евгения Александровна , педагог дополнительного образования
Патрикеева Лариса Александровна , педагог-концертмейстер
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

«Игра как основной педагогический метод в обучении хореографии детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается специфика работы педагога-хореографа с детьми дошкольного возраста, особенности физического и психического развития детей данной возрастной категории и соответствующие данным особенностям методы работы. В качестве приоритетного направления рассмотрен игровой метод проведения занятий. В статье приведены примерные хореографические игры с детьми-дошкольниками.

Дата публикации: 02.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Цепкова Яна Александровна , учитель искусства
Цепкова Яна Александровна , учитель искусства
МБОУ «Школа №12» , Татарстан Респ

«Реализация творческого потенциала учащихся в условиях школьного музыкально-театрального коллектива»

Скачать статью

В статье рассмотрены возможности школьного музыкального театра в творческом развитии учащихся. Автором обозначены методы и приемы мотивации детей к музыкально-театральной деятельности, рекомендованы конкретные этапы организации работы руководителя коллектива.

Технические средства обучения

Дата публикации: 07.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лаврентьева Оксана Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г

«Роль средств компьютерной графики при раскрытии художественно-эстетического образа»

Скачать статью

В статье приводятся размышления автора в рамках основных аспектов проблемы создания образа в художественно-проектном творчестве дизайнеров. Рассматривается роль компьютерных технологий в раскрытии художественно-эстетического образа на современном этапе проектной куль-туры. Раскрывается структура и содержание проектной работы как особого вида активной деятельности, направленной на создание концептуального образа объекта на примере этапов выполнения одного из контрольных заданий в рамках дисциплины «Дизайн‐проектирование».

Дата публикации: 28.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельничук Екатерина Александровна , преподаватель по классу гитары
Детская музыкальная школа им. Ю.А. Шапорина СП ГОБУ ВО «Мос-ковский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г

«Современные аудио- и видеотехнологии и их применение в работе над художественным образом с обучающимися-музыкантами»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема воссоздания художественного образа обучающимися-музыкантами в условиях активного развития и распространения аудио- и видеотехнологий. На основе изучения теоретико-методической литературы и материалов педагогических наблюдений автором статьи были проанализированы положительные и отрицательные стороны применения указанных технологий в музыкально-педагогическом процессе, предложены соответствующие методические рекомендации по использованию данных технологий.

Филологические науки

Дата публикации: 06.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Джапарова Айжан Бакытжановна , магистрант
Никулина Алла Константиновна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ

«Художественный образ Кэти в романе К. Исигуро «Не отпускай меня»»

Скачать статью

В статье рассматривается художественный образ Кэти Ш., выступающий центральным образом романа К. Исигруо. Авторы приходят к выводу, что это образ, придающий произведению черты углубленного психологизма и лиризма.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 22.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ягуфаров Руслан Ахнафович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край

«Художественные образы в произведениях американской, британской, русской и китайской рок-поэзии»

Скачать статью

В данной работе исследователь посредством анализа реализации художественных образов в лирике рок-произведений известных американских, британских, российских и китайских авторов выявляет общие и национально-специфичные характеристики текстов песен указанного музыкального направления.