Список публикаций по ключевому слову: «традиции»
Дошкольная педагогика
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Формирование читательской культуры детей дошкольного возраста средствами современных педагогических технологий. Реализация проекта «Басня коротка – искусство безгранично»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Введенный ФГОС ДО формирует потребность к организации нового подхода к планированию и организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Данная работа представляет собой проект «Басня коротка – искусство безгранично», направленный на формирование культуры чтения дошкольников. Для каждого педагога важно видеть в будущем школьнике творческого, любознательного, эмоционально отзывчивого выпускника, овладевшего нравственно-эстетическими качествами и желанием читать.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Добрынина Наталья Николаевна , преподаватель
ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса» , Костромская обл
«Творческая интерпретация костромской росписи в текстиле»
ГКУ «Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия» , Мордовия Респ
«Культурное пространство Мордовии в контексте оркестрового народно-инструментального искусства: оценка библиографических источников»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , Бурятия Респ
«Методика изучения литературы в бурятской школе в свете диалога культур»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Лобазова Ольга Федоровна , д-р филос. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Толерантность и интолерантность личности как условие профессиональной реализации выпускников социального вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная посвящена проблеме воспитания толерантности, являющейся актуальной при подготовке специалистов в области социальной работы. Принятие толерантности как основы взаимодействия не должно означать терпимость к нарушению границ морали, отказ от главных принципов, неумение и нежелание защищать от нападок устои, на которых основана жизнь личности, поколения, народа. Авторы делают вывод о необходимости включения в систему обучения курса, раскрывающего основы знаний о сущности религии, для воспитания истинной толерантности и уменьшения риска конфликтов между представителями разных культур, вер и традиций.
Дошкольная педагогика
Банникова Оксана Александровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Система взаимодействия с семьями воспитанников по проблеме патриотического воспитания дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста. В работе представлены результаты опыта работы с родителями по патриотическому воспитанию детей в детском саду, выделены поставленные задачи, а также используемые методы. Авторы приходят к выводу о необходимости использования коллективных, индивидуальных и наглядно-информационных форм работы, с помощью которых удалось заинтересовать родителей проблемой патриотического воспитания.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Бурдастых Юлия Николаевна , студентка
Сапронов Алексей Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Семейные ценности»
Дошкольная педагогика
Трифонова Елена Владимировна , старший воспитатель
Глухова Элла Викторовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №84 «Серебряное копытце» , Татарстан Респ
«От седой древности до наших дней»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема патриотического воспитания современного человека стоит очень остро. Идея работы над проектом «От седой древности до наших дней» позволяет не только познакомить детей, родителей, педагогов с культурным наследием Республики Татарстан, но и внести свой вклад в создание дидактических и методических пособий по изучению истории родного края, в сохранение и развитие исторических и духовных традиций, культур и языков народов Республики Татарстан.
Балбекина Наталья Александровна , воспитатель
Сапрыкина Анна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл
«Воспитывать в духе православия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещаются содержание, методы и формы работы с детьми в контексте реформирования системы дошкольного образования. Авторами рассматриваются особенности целенаправленной работы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников, подробно представлены формы проведения занятий с детьми по приобщению их к православной культуре.
МБДОУ «Д/С №12 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Патриотизм начинается с малого»
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
Семко Елена Леонидовна , воспитатель
Аносова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами краеведения»
МБДОУ «Детство» «ЦРР» г. Калуги , Калужская обл
«Взаимодействие воспитателя с семьей по формированию у детей дошкольного возраста интереса к книге»
Романова Оксана Борисовна , воспитатель
Черникова Ирина Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Знакомство детей дошкольного возраста с бытом и традициями русского народа через познавательную деятельность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Знакомство детей с традициями и бытом русского народа без погружения в атмосферу и национальный быт всегда даёт лишь поверхностные знания. В статье предложена интересная игровая форма деятельности – «погружение в культуру», где дети проживают определенную историческую ситуацию, изучают быт, образ жизни, ремесла, народное искусство.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Обучение художников декоративно-прикладного искусства проектированию объектов керамики в образовательных учреждениях Сибири ХХI века»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автором проанализировано современное состояние подготовки художников декоративно-прикладного искусства в контексте перехода на стандарты нового поколения. В исследовании используется системный подход. Тема исследования рассматривается в контексте исторических и социокультурных процессов на основе принципа междисциплинарности. Выполнено сравнение методических систем обучения художников декоративно-прикладного искусства в образовательных учреждениях Сибири начала ХХI века. Переход высшего и среднеспециального образования на стандарты нового поколения повлек за собой количественное уменьшение объема аудиторных часов для освоения дисциплин профессионального и специального циклов, что активно влияет на снижение эффективности традиционных методик обучения. В связи с этим реализация направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» требует новых подходов, способствующих сохранению и развитию художественной керамики Сибири.
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Формирование творческих способностей у детей младшего школьного возраста»
Дошкольная педагогика
Шайбакова Олеся Викторовна , воспитатель
Мазнева Марина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ
«Использование этнопедагогического наследия народа мари в воспитании и развитии дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования этнопедагогического наследия. Народная педагогика во все времена являлась основой, фундаментом воспитания культурной, нравственно‐патриотической, физически и духовно развитой личности. Авторы считают, что с дошкольного возраста необходимо знакомить детей с народными традициями, фольклором, пробуждая в душе ребенка первые образные представления о Родине, ее социокультурных ценностях, особенностях природы и т. д.; способствовать воспитанию интернациональных чувств и чувства прекрасного, художественного вкуса через родное и близкое.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ «СОШ №236» , Москва г
«К вопросу о феномене этнокультурного воспитания»
Методическая работа в ДОУ
МАДОУ «ЦРР – Д/С №8» , Владимирская обл
«Семейные традиции в патриотическом воспитании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья написана в преддверии празднования 70-летней годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Авторы призывают людей, воспитанных во второй половине XX века, в других социально-экономических условиях, имеющих за своими плечами большой жизненный опыт, неравнодушных к проблемам страны, каждого человека, сохранить и передать подрастающему поколению накопленные ими ценности: любовь к Отчизне, уважение к семье, к старшему поколению, сострадание друг к другу, толерантность. Эта статья посвящена сохранению семейных традиций, знанию своих истоков, преемственности поколений.
Дошкольное образование и социальная политика
Макарова Марина Геннадьевна , воспитатель I категории
Чечеткина Лидия Михайловна , воспитатель первой категории
ГБОУ «СОШ» – СП «Д/С «Петушок» , Самарская обл
«Формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МАДОУ «Д/С №349» , Самарская обл
«Педагогические условия формирования у дошкольников уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Синтез искусств и сотворчество в сохранении традиции семьи Аухадеевых»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье отображены основные исторические аспекты жизнедеятельности известного выдающегося музыканта и композитора Республики Татарстан Ильяса Аухадеева, а так-же народной артистки, замечательной певицы и актрисы Галии Кайбицкой. Ценность имеющейся работы заключается в том, что она раскрывает новые значимые факты из жизни семьи Аухадеевых. Данная статья предназначена для педагогов системы дополнительного образования детей.
Педагогика
МБОУ «СОШ №3» , Татарстан Респ
«Проектная деятельность как условие реализации духовно-нравственного воспитания школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена духовно-нравственному воспитанию школьников, а именно – его реализации через проектную деятельность. Тематика творческих проектов может быть разной. Ученики самостоятельно выбирают тему, или тема может быть общей для группы учащихся, которые, выбрав направление исследования, раскрывают её по-своему. В рамках работы Школы проектной деятельности, организованной на базе МБОУ СОШ №3 г. Салехарда, ребятам и педагогам было предложено создать проекты по теме «Россия – это страна…». Изучение истории своего народа, его традиций, характера будет актуальным всегда. В ходе работы над проектом школьники собрали информацию о российских традициях и обрядах, описали самые значимые и популярные для русского народа. В качестве итоговой работы над проектом авторы составили небольшой сборник рецептов приготовления блинов, а также провели дегустацию блинов, испечённых по некоторым из этих рецептов, среди педагогов школы.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Шеморданский лицей» , Татарстан Респ
«Фольклор как составляющая традиционной народной культуры. Приобщение детей к народной культуре»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме приобщения школьников к народной культуре. В современном постиндустриальном обществе возникла проблема вытеснения духовно‐нравственных ценностей материальными ценностями, а именно информационным накопительством. В данной ситуации страдают прежде всего дети. В связи с этим перед педагогикой встает насущная задача: пробудить интерес в подрастающем поколении к культуре своего народа.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , Бурятия Респ
Цырендоржиева Дари Шойбоновна , д-р филос. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Межкультурная информационная этика»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Мотивы музыкальных звуков в произведениях Ю. Скворцова и А. Гилязова»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Еще издревле во все периоды своей жизни тюркские народы обращались к песне. Для раскрытия психологического характера героев чувашские и татарские писатели в своих произведениях часто используют народную песню или музыкальные элементы природы. Сопоставительно-сравнительный метод исследования позволяет выявить похожие литературные традиции чувашских и татарских народов. В статье исследованы произведения чувашского прозаика Ю. Скворцова и татарского писателя А. Гилязова.