Список публикаций по ключевому слову: «методика обучения»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 08.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бодрова Елена Владимировна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл

«Пропедевтика обучения иностранному языку детей как важная педагогическая и методическая задача»

Скачать статью

В данной статье автор предлагает решение одной из актуальных проблем раннего обучения иностранному языку, которую видит в разработке пропедевтического курса обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Рассмотренные педагогические условия обучения иностранному языку способствуют наиболее эффективному поэтапному усвоению иноязычных знаний и умений согласно психофизиологическим особенностям детей, которые будут способствовать успешному обучению в школьный период

Общая педагогика

Дата публикации: 26.03.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Узелков Сергей Александрович , учитель
МБОУ «Карагинская основная школа» , Камчатский край

«Работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении английскому языку»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема трудностей в обучении. Автор раскрывает понятие вышеуказанной темы, приводит теоретические и статистические данные, а также предлагает приемы организации урочной деятельности при наличии у детей трудностей в обучении.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 22.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Наталия Викторовна , канд. с.-х. наук , доцент
Карпачёва Татьяна Владимировна , канд. с.-х. наук , доцент
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл

«Активные и интерактивные технологии в подготовке студентов по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»»

Скачать статью

В статье представлены рекомендации к проектированию занятий по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» с использованием активных и интерактивных технологий. Произведена характеристика и оценка эффективности отдельных образовательных технологий, рекомендуемых для организации лабораторно-практических занятий по подготовке студентов к самостоятельной педагогической деятельности.

Общая педагогика

Дата публикации: 16.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Болотова Алла Владимировна , канд. экон. наук , преподаватель
Чакир Прасковья Ивановна , преподаватель
Ткаченко Татьяна Валентиновна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл

«К вопросу методики обучения общеобразовательным дисциплинам как научной области»

Скачать статью

В статье рассмотрена методика обучения общеобразовательным дисциплинам и теоретизация науки. Авторами представлены необходимые аспекты обучения общеобразовательным дисциплинам.

Общее направление

Дата публикации: 19.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Суюнчалиева Альфия Гарифовна , учитель
МБОУ «Началовская СОШ» , Астраханская обл

«Технологическая карта к уроку»

Скачать статью

В данной статье представлена используемая автором технологическая карта для проведения урока по русской литературе по теме «Литературная песня. А.В. Кольцов. «Косарь». Урок подразделен на отдельные этапы, каждому из которых соответствует определенный набор заданий для учащихся, охвачены занятием все ученики, обучение происходит с привлечением электронных образовательных ресурсов.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 11.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Прилуцкая Екатерина Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Рванина Вера Михайловна , учитель технологии
МБОУМО «Гимназия №24» , Архангельская обл

«Методическая подготовка учителей технологии в высших учебных заведениях»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме повышения качества подготовки учителей технологии в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения. Обосновывается необходимость поиска инновационных методов обучения учащихся, описываются интерактивные методы обучения (деловые игры, лекции-визуализации, кейс-метод, метод проектов). Сделаны выводы о зависимости качества образования учащихся от профессиональной подготовки педагогов.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 09.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трофименко Юлия Владимировна , канд. пед. наук , доцент кафедры математики
Середина Оксана Андреевна , студентка
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл

«Использование заданий с элементами логики высказываний в процессе изучения математики в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования логического, абстрактного мышления младших школьников на уроках математики. Анализ литературы и практического опыта показал важность использования элементов логики высказываний на различных этапах начального математического образования. Авторы приводят ряд заданий, направленных на развитие логического мышления младших школьников, а также предлагают методику работы с некоторыми из них.

Дата публикации: 16.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Махмутова Сюмбель Анасовна , студентка
Халикова Фидалия Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Методика обучения «законам сохранения массы веществ» на уроках химии и физики»

Скачать статью

Целью работы является изучение законов сохранения в физической и химической науке. Данная тема очень интересная и актуальная. Актуальность данной работы определяется методом обучения «законов сохранения массы веществ» в средней школе по Российской Федерации.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 17.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Голованова Елена Васильевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный аграрный университет им. В.Я. Горина» , Белгородская обл

«Совершенствование методики обучения студентов самостоятельной работе в вузе»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы методики обучения в высшей школе, развитие самостоятельности при изучении учебных дисциплин и в поиске научных знаний.

Дата публикации: 16.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бондаренко Татьяна Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Модель деятельности как основа разработки методики обучения»

Скачать статью

В статье рассматривается одна из возможностей разработки методики обучения: построение модели деятельности. В качестве примера используется процесс поиска рациональной вычислительной программы.

Дата публикации: 10.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 6)
Андреев Иван Анатольевич , аспирант
Долженкова Марина Игоревна , д-р пед. наук , профессор
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл

«Современные методические подходы к формированию навыков эстрадного вокала»

Скачать статью

В статье рассматриваются наиболее известные методики отечественных и зарубежных авторов, посвящённые обучению эстрадному вокалу. Автором проводится описание каждой из методик, влияющих на тот или иной компонент эстрадного вокалиста

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 06.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рузанова Полина Ивановна , магистрант
Кошелева Людмила Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл

«Пластилинография как средство развития художественно-творческих способностей дошкольников»

Скачать статью

В статье омечено, что обучение должно стать для ребенка не только игрой, но и приятным переживанием. Известно, самый большой успех ребенок переживает в радостной и спокойной обстановке.

Педагогика и психология

Дата публикации: 27.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Плескач Юлия Игоревна , студентка
Власова Дарья Васильевна , студентка
Смирнова Анастасия Викторовна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

«Эмоционально-смысловая методика обучения устной речи»

Скачать статью

В статье анализируется эмоционально-смысловая методика обучения устной стороне речи английского языка. В работе детально рассмотрена эмоционально-смысловая методика И.Ю. Шехтера, состоящая из 3 циклов.

Культурология и искусствоведение

Дата публикации: 30.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Елена Павловна , аспирант
АНО ВО «Институт современного искусства» , Москва г

«О некоторых аспектах педагогической интерпретации методики базовой подготовки эстрадного вокалиста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются особенности педагогической интерпретации ряда базовых понятий и навыков, требующих усвоения начинающими эстрадными вокалистами. В работе проанализированы такие понятия, как «постановка голоса», «опора», «анкеровка», а также выделены функции, которые призвана выполнять анкеровка.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 22.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Елена Павловна , студентка
АНО ВО «Институт современного искусства» , Москва г

«Самопознание голоса начинающим вокалистом»

Скачать статью

В представленной статье исследователем рассматриваются принципиальные положения самопознания особенностей голоса начинающим эстрадным вокалистом.

Культурология и искусствоведение

Дата публикации: 26.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Елена Павловна , студентка
АНО ВО «Институт современного искусства» , Москва г

«О некоторых различиях в подходах к развитию вокальной техники в академической и эстрадной школах»

Скачать статью

В статье рассматриваются различия в подходах к развитию вокальной техники в академической и эстрадной школах, требующие учета при подготовке начинающих эстрадных вокалистов. Автором также проанализировано понятие «вокальная техника».

Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 27.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рысин Михаил Леонидович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г

«Программирование и администрирование баз данных как учебная дисциплина в вузах (подразделениях) IT-профиля»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются методические аспекты преподавания программирования и администрирования баз данных в высших учебных заведениях IT-профиля. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отражено содержание исследуемой дисциплины. Отмечены особенности проведения практических занятий и оценки результатов освоения дисциплины.

Педагогика

Дата публикации: 14.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ткаченко Марина Васильевна , канд. пед. наук , преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«О реализации методики профильно-ориентированной коммуникации студентов»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности изучения иностранного языка посредством использования активных методов профильно-ориентированной коммуникации студентов. На основе исследований известных ученых, более подробно рассматриваются имитационно-игровые и эвристические методы обучения.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 09.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коробейникова Наталья Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл

«Возможности метода аналогии в процессе обучения учащихся геометрии»

Скачать статью

Одним из основных видов деятельности, с помощью которого происходит развитие ученика, является решение геометрических задач. В данном контексте особое значение приобретает метод аналогии, различные возможности которого рассмотрены в данной статье.

Дата публикации: 31.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петренко Марина Александровна , канд. пед. наук , доцент
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Романенко Маргарита Сергеевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Интенсивные методы обучения иностранным языкам»

Скачать статью

В статье с позиций современности анализируются методы интенсивного обучения иностранным языкам. Уточняется, какими навыками и умениями должен обладать преподаватель, который строит уроки в соответствии с интенсивной методикой. Делается вывод о том, что должен учитывать преподаватель при выборе того или иного метода обучения.

Дата публикации: 28.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федосеева Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент
Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Возможности игры для формирования коммуникативной компетенции школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности игры для формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на речевых уроках. Автором акцентируется внимание на том, что коммуникативные игры (в том числе на основе видеоматериалов по риторике) стимулируют активную речевую деятельность учеников на речевых уроках.

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Лысогорова Людмила Васильевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
Зубова Светлана Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Методические аспекты обучения школьников решению задач с позиции теории величин»

Скачать статью

В методике обучения все более широкое распространение получает направленность обучения на овладение учениками обобщенными способами действий. Одним из возможных путей обучения обобщенным способам решения задач является ознакомление учащихся с элементами теории величин и использование этой теории при решении задач. В статье рассматривается такой подход.

Дата публикации: 02.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонтьева Наталия Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Вологжанина Наталья Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» , Удмуртская Респ

«К вопросу о подготовке школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по теории вероятностей»

Скачать статью

В работе рассматривается применение ключевых задач при обучении решению задач по теории вероятностей. Приводятся результаты реализации разработанного факультативного курса в рамках практики.

Дата публикации: 22.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ролдугина Марина Фёдоровна , учитель химии
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл

«Использование элективного учебного предмета для развития навыков в решении задач по химии»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме недостатка времени при прохождении программы по химии на базовом уровне в 10 и 11 классе. Автор раскрывает возможности для дополнительного времени, для подготовки сдачи ЕГЭ по химии, актуальность создания элективного учебного предмета по химии. Так же автор определяет цели и задачи элективного учебного предмета «Химия в задачах». В статье раскрыты трудности при прохождении программы элективного предмета и значимость проведения химического эксперимента.

Дата публикации: 02.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галиева Алина Камилевна , магистрант
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Технологии обучения чтению художественной литературы на английском языке в средней школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные принципы организации процесса обучения чтению англоязычной художественной литературы в средней школе. Автором дается обоснование необходимости обучения чтению, представляются разновидности заданий, применяемых в процессе обучения чтению художественной литературы.