Список публикаций по ключевому слову: «лад»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
Жаботинская Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл
«Профориентационная работа во второй младшей группе с использованием авторского оборудования»
В статье авторы указывают, что формирование представлений дошкольников о труде взрослых – это необходимое направление деятельности дошкольной образовательной организации. Отмечается, что знакомство детей с миром профессий осуществляется на протяжении всего периода получения воспитанниками дошкольного образования и реализуется в разнообразных формах работы. Авторы представляют свои разработки: технология «Гость группы», виртуальные экскурсии, «Ларец профессий», содержащий дидактические игры, литературные произведения, мультфильмы, магнитный театр профессий.
Гимназия №2 , Белгородская обл
«Совершенствование навыка чтения у школьников с тяжелыми нарушениями речи»
Якимова Татьяна Витальевна , старший воспитатель
Д/С №15 , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности организации и проведения кукольного театра для детей младшего дошкольного возраста»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Реализация требований современного образования средствами развития гибких навыков младших школьников»
В статье рассматриваются пути создания условий для реализации требований современного образования через развития гибких навыков младших школьников. Автор отмечает, что эти навыки отражают личностные качества человека: его умение коммуницировать с людьми, эффективно распоряжаться своим временем, выделять приоритеты, креативно мыслить, принимать решения, брать на себя ответственность, способность искать и обрабатывать информацию, способность учиться и адаптироваться к изменениям.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Чтение как основа развития чувства орфографической формы у младших школьников»
В статье описаны формы и приёмы работы с текстами для чтения, способствующими повышению уровня орфографической грамотности младших школьников. Автор отмечает, что для орфографического чтения нужно подбирать тексты с большим количеством орфограмм. Их можно использовать в качестве письма по памяти, письма под диктовку, но с обязательной последующей проверкой по учебнику.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Подготовительная работа по формированию умения решать задачи»
Попова Елена Анатольевна , учитель
Пролетарская СОШ №1 , Белгородская обл
«Групповая работа в процессе формирования личности младшего школьника»
Анцупова Олеся Алексеевна , тьютор
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Особенности формирования орфографических навыков у обучающихся начальной школы с дизорфоргафией»
Ефременко Ольга Фёдоровна , учитель
Выгоренко Надежда Васильевна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Роль семьи в вопросе социальной адаптации ребёнка»
Масловская Ирина Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №4» , Белгородская обл
«Организация взаимодействия детей младшего и старшего дошкольного возраста в целях социализации младших дошкольников»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие речи младших школьников»
Теория и методика дошкольного образования
Иванова Надежда Александровна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Кугесьский детский сад «Крепыш» , Чувашская Республика - Чувашия
«Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста»
В статье рассматривается вопрос использования нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста. Авторы характеризуют некоторые из видов данных техник, их влияние на развитие детей дошкольного возраста. Исследователи отмечают, что использование нетрадиционных техник рисования в работе с дошкольниками развивает их познавательно-речевые, психоэмоциональные и творческие способности, а также может помочь справиться с рядом психологических проблем.
Мажирина Марина Борисовна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №29 с. Красный Октябрь» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста тренажера «Озорные дорожки» из бросового материала»
В статье рассматриваются проблемы развития мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста на основе использования игр, занятий, упражнений у младших дошкольников. Авторы отмечают, что такая работа развивает их память, внимание, мышление, речь. Данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования.
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
Фёдорова Ирина Валерьевна , заведующий
Клементьева Наталия Евгеньевна , старший воспитатель
Д/С №76 , Чувашская Республика - Чувашия
«Детская художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания старших дошкольников и младших школьников»
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста»
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Экологическое воспитание в младшем дошкольном возрасте»
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста»
В статье рассматриваются особенности мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Основное внимание в работе акцентируется на методике развития мелкой моторики. Авторы приходят к выводу, что систематическая работа над мелкой моторикой способствует сохранению физического и психического здоровья ребенка.
Педагогическая и коррекционная психология
Гореславская Элена Викторовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Развитие межличностных отношений у младших школьников с задержкой психического развития»
Педагогика
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Развитие речи в процессе экологического воспитания детей в младшей группе»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Педагогические условия эстетического воспитания средствами декоративно-прикладного искусства на примере проекта «Золушка»»
Разработка сценария посвящена актуальной проблеме духовно-нравственного и эстетического воспитания личности. Одним из условий решения этой проблемы является приобщение детей к мировой, отечественной культуре через изучение литературных произведений, художественно-творческую деятельность учащихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Сценарий летнего спортивного досуга для детей второй младшей группы «Шарики – Смешарики»»
Спортивный досуг предназначен для педагогов, работающих с детьми младшего дошкольного возраста, составлен в соответствии с программными требованиями и возрастными особенностями детей. Развлечение нацелено на сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, интереса к занятиям физкультурой.
Педагогика общеобразовательной школы
Яковлева Алевтина Ивановна , учитель
МБОУ «Чагасьская СОШ им. М.В.Серова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование экологической грамотности младших школьников»
В статье рассматривается вопрос о формировании экологической грамотности младших школьников. Рассматриваются понятия «экологическое образование», «экологическая грамотность», «экосистемная познавательная модель». Особый акцент авторы делают на такую педагогическую форму работы, как экскурсии и целевые прогулки на природу.
Дошкольная педагогика
Зайцева Зоя Петровна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект познавательного занятия в младшей группе детского сада на тему: «Дикие животные»»
В статье отмечается, что дошкольное детство – важный этап в воспитании внимательного, чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя в нем. Авторы подчеркивают, что задача педагогов – формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие окружающего мира. Проведение данного занятия развивает у детей познавательный интерес к диким животным и их детенышам. Дети знакомятся с внешним видом, характерными признаками диких животных, с описанием их жизни и повадками в среде обитания.
Ильина Инга Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка тематического урока по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста «Сказка о небесных телах»»
Статья представлена тематическим уроком для занятий с детьми 3–4 лет для формирования первичных представлений о строении вселенной, космосе, изучению небесных тел. Авторская методическая разработка расширяет кругозор детей, позволяет познакомиться с новыми словами, развивает умение мыслить, рассуждать. Продолжительность занятия занимает 15 – 20 минут.
Кривцова Евгения Васильевна , воспитатель
Демченко Ольга Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл