Список публикаций по ключевому слову: «слова»
Общая психология и психология личности
Диянова Зухра Васильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Особенности волевой регуляции сотрудников МЧС России»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
«Приемы целеполагания на уроках математики»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Обучение иностранных студентов вводно-модальным словам и словосочетаниям как средствам субъективной модальности в научном стиле речи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
При обучении студентов-иностранцев русскому языку используются все функциональные стили, но научный стиль занимает ведущее место, так как иностранный студент изучает те учебные предметы, которые в дальнейшем станут основой его будущей специальности. Научный текст может служить материалом для изучения лексических средств выражения субъективной модальности. Ведь наряду с продолжающейся абстрагизацией, объективацией и безэмоциональностью современной науки можно наблюдать широкое проникновение в научный стиль и научные тексты вводно-модальных слов и словосочетаний.
Культурология и искусствоведение
Рехлясова Анисия Дмитриевна , учитель
МБОУ «Намская улусная гимназия им. Н.С. Охлопкова» , Саха /Якутия/ Респ
«Виды якутской кожемялки»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе автор рассматривает традиционные виды кожемялок народа саха. Чем они различались, из чего изготавливались и для чего использовались. Автор уделяет внимание на проблему исчезновения традиционного вида выделки шкуры и своей работой возлагает надежду на возрождение этого вида орудия труда народа саха, доказывая их пригодность в современной жизни. Использованы такие методы исследования, как сравнение сопоставление, анализ.
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ярославская обл
«Культурологические характеристики двуязычных детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальным вопросам детского билингвизма в ситуации естественного двуязычия и его культурологическим характеристикам. Ребенок-билингв обладает уникальным взглядом на мир, поскольку в нем находит отражение соединение нескольких культур. Эта уникальность проявляется в первую очередь на языковом уровне, и язык отражает его бикультурность. Изучение этого феномена и отражение его в лексикографической практике не разработано системно ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике. В качестве основного метода сбора материала использовано анкетирование.
МКОУ СОШ №4 , Ставропольский край
«Когнитивные модели метафорического характера в рекламе пищевых продуктов 1900–1950 гг»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются когнитивные модели метафорического характера рекламных сообщений в период 1900–1950 гг. Анализ позволяет выделить модели, определить область-источник, которые обнаруживаются в утрате или актуализации информации о том или ином качестве товара. Динамика данного явления прослеживается на примере номинаций пищевых продуктов данного периода.
Психология
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Некоторые аспекты смысловой сферы личности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается феномен смысла и смысловой сферы личности. Определено понятие «психологическое отчуждение» в контексте утраты смысла и связи с внутренним и внешним миром. Приведены понятия, находящиеся в тесной связи со смысловыми структурами. Показаны различия в уровне общего показателя осмысленности взрослых, переживающих разную степень субъективного отчуждения.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Формирование и развитие понятия прав и свобод человека»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «Д/С №131» , Мурманская обл
«Использование игровой технологии «Кубигород» как средства повышения мотивации к обучению в системе работы над развитием фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Слова повторного звучания в рассказах Н.Д. Неустроева»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Контекстная реклама в инновационной модели управления на примере Яндекс.Директ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что в современном мире контекстная реклама является самым доступным и наиболее эффективным рекламным инструментом для предприятий самого разного масштаба. Контекстную рекламу может использовать как микропредприятие, так и крупная компания, имеющая большие объёмы сбыта продукции. Контекстная реклама – это инструмент, позволяющий пользователю найти интересующий его товар или услугу в результате поисковой выдачи на известных поисковых ресурсах интернет-пространства, таких как «Яндекс» и «Google». Результатами поиска являются рекламные предложения рекламодателей как ответ на вопрос, интересующий конечного пользователя. Даже если товар ищет всего лишь один пользователь из тысячи, контекстная реклама позволяет показать предложение именно ему по индивидуально интересующему его поисковому запросу.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Темирова Аида Аслановна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Системы управления затратами в бухгалтерском управленческом учете: сравнительный аспект»
[10.00.00] Филологические науки
Научно-технологический университет штата Миссури , Соединенные Штаты Америки
«Источник звука как индикатор семантического поведения глаголов звучания в процессе синтеза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению прогнозируемости русских глагольных модификаций в процессе словообразовательного синтеза. Рассматриваются основные причины нестабильности присоединения модификаторов в ряду семантически связанных глаголов звучания. В рамках трех аспектов: семантического, лексикографического и денотативного, впервые рассмотрен источник звука как один из главных факторов, влияющих на результаты синтеза. Глаголы звучания протестированы по различным параметрам, актуальным как для источников звука, так и для модификаторов. Показана специфика зависимости результатов синтеза от характера и объема значений глаголов и модификаторов.
Психология
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Особенности смысловой сферы личности, переживающей психологическое отчуждение»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы смысловой сферы личности, структурных элементов смысловой системы личности, переживающей различные виды и формы психологического отчуждения. Раскрыты основные понятия исследования. Представлены результаты сравнительного анализа взрослых, переживающих психологическое отчуждение. Описаны перспективы дальнейших исследований по данной проблематике.
Педагогика
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Лексическая работа со словами православной культуры на примере анализа современных учебных пособий по русскому языку для начальной школы (Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу учебно-методического комплекса «Перспектива» учебных пособий Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной по русскому языку. Цель работы – проанализировать наличие слов православной культуры и форму лексической работы с ними. Данная статья может быть полезна для улучшения лексической работы на уроках русского языка, способствующая формированию у учащихся духовно-нравственных ориентиров.
Филология
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Роль интернет-лозунгов в политическом дискурсе современного Рунета»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу функционирования интернет-лозунгов в современном Рунете, а также определению их роли в политическом дискурсе как эффективного языкового средства для манипулирования общественным сознанием. Как показывает анализ, в Рунете среди многочисленных фразеологических средств, появились специфические выражения лозунгового характера, свойственные только онлайн пространству, которые несут социально значимую смысловую нагрузку. Данные интернет-лозунги могут аккумулировать общественное мнение, гражданскую позицию, что, несомненно, делает их мощнейшим средством общественного воздействия и социального манипулирования.
ФГБУН «Институт лингвистических исследований Российской академии наук» , Санкт-Петербург г
«Фразео-семантическое своеобразие оборотов со словом «силки» (на материале текстов классической и современной русской литературы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье на материале текстов классической и современной русской литературы и публицистики исследуются семантические и стилистические изменения в значении устойчивых оборотов со словом «силки» на протяжении XVIII–XXI вв. В числе прочего автор обосновывает положение о том, в текстах духовного содержания и некоторых текстах художественной литературы слово «силки» традиционно использовалось в качестве библеизма, с чем связана его ярко выраженная отрицательная коннотация, полностью утраченная в современных контекстах употребления.
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Трудности представления композитной антонимии в толковом словаре антонимов сложных слов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблемам кодификации сложных слов в толковых словарях антонимов. Рассмотрены варианты толкований композитов, учитывающие не только дефиниции словарей, но и нюансы проявления сложного слова в языке и речи – стилистическую неоднородность, несимметричность смысловых компонентов композита, антонимию по вторичным значениям и оттенкам слова, образность и терминологическую противопоставленность. На примере построения словарных статей разного типа делается вывод об актуальности словаря антонимов сложных слов, отражающего не только сложную структуру каждого полисемного композита, но и демонстрирующего его парадигматические и синтагматические связи.
[01.00.00] Физико-математические науки
Казакова Анастасия Олеговна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Численное исследование множества решений уравнения с бесконечной лестницей степеней»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье исследуется уравнение с бесконечной лестницей степеней (тетрацией). Тетрация не является элементарной функцией, поэтому применение к решению уравнения рассуждений, пригодных для алгебраических и трансцендентных функций, приводит к ошибочному и парадоксальному выводу. В работе проведен численный анализ множества решений уравнения с тетрацией и сделаны выводы о разрешимости задачи для различных значений правой части уравнения.
Филология и лингвистика
Купрещенко Ольга Фёдоровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина» , Москва г
«Концепты, коммуникативные жанры и модные слова русского либерального дискурса в условиях информационной войны и парламентских выборов»
Теория и методика дошкольного образования
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Формирование образности речи старших дошкольников в процессе ознакомления с волшебной сказкой»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема формирования обрзной речи у детей старшего дошкольного возраста. Развитие образной речи необходимо рассматривать в нескольких направлениях: как работу над овладением детьми всеми сторонами речи (фонетической, лексической, грамматической), восприятием разнообразных жанров литературных и фольклорных произведений и как формирование языкового оформления самостоятельного связного высказывания.
Ибряева Анастасия Михайловна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие словаря детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Исследователи данной статьи говорят о том, что фундамент речевого развития ребенка закладывается в дошкольном периоде, поэтому речь в этом возрасте должна являться предметом особой заботы со стороны взрослых. Речь – это могучий фактор психического развития человека, формирования его как личности. Под влиянием речи формируется сознание, взгляды, убеждения, интеллектуальные, моральные, эстетические чувства, формируется воля и характер. Все психические процессы с помощью речи становятся управляемыми. В старшем дошкольном возрасте в основном завершается важнейший этап развития речи детей – усвоение грамматической системы языка. Речевое развитие детей является одним из главных компонентов их готовности к школьному обучению.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«К вопросу о работе над повышением речевой культуры младших подростков»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Свобода слова в России. Историческая ретроспектива»
Общая педагогика
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край