Список публикаций по ключевому слову: «группа»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Хазимуллин Артём Дамирович , студент
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Проблемы лоббизма в политике и экономике»
Педагогические науки
Куклицкий Андрей Валерьевич , студент
Маглатюк Татьяна Васильевна , д-р пед. наук , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Профилактика травматизма в процессе физического воспитания студентов»
Юридические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Криминалистическая характеристика организованной преступной группы как субъекта преступной деятельности»
В данной статье рассмотрены характерные проблемы организационной преступной группы, которая вовлекает за собой повышенную общественную опасность деяния, создающего реальную угрозу жизненно важным общественным отношениям. Автор раскрывает понятия, признаки, виды и элементы организованных преступных групп.
Юриспруденция
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Поспеев Константин Юрьевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Организационно-правовые и тактические основы деятельности органов внутренних дел по задержанию особо опасных преступников»
Общая педагогика
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Использование технологии критического мышления в воспитательной работе»
Важную роль в становлении активной и всесторонне развитой личности, творческой индивидуальности отводится целенаправленному формированию познавательной и творческой самостоятельности учащихся, так как настоящее приобретение личности – это багаж знаний, умений, переживаний, опыта, полученных в ходе личной самостоятельной деятельности. Автор считает, что неоценимую помощь в этом может оказать внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии критического мышления («ЧПКМ» чтение и письмо для развития критического мышления учащихся). Это совместный проект учителей всего мира. Цель такого сотрудничества – предложить школе такие учебно-воспитательные методы, которые развивают критическое мышление учащихся в любом возрасте на материале любого предмета или внеклассной работы.
Дошкольная педагогика
Шумейко Юлия Сергеевна , воспитатель первой категории
Шелтрекова Ольга Борисовна , воспитатель
Горохова Александра Вадимовна , воспитатель первой категории
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Конспект интегрированного занятия по ПДД для детей старшей группы детского сада «Велосипед – мой друг»»
Культурология и искусствоведение
Тимофеева Елена Николаевна , канд. пед. наук , доцент
БОУ ВО «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Минкультуры Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Арт-объекты в городской среде»
Педагогика
Колмакова Елена Сергеевна , воспитатель
Толстых Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №24 «Сказка» , Тамбовская обл
«Особенности работы в группе комбинированной направленности»
Дошкольная педагогика
Репницкая Ирина Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Актуальность создания билингвальных групп в условиях муниципальных дошкольных образовательных учреждений»
Психология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Пение против невротических расстройств»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Анализ влияния использования различных рабочих тел в насосной секции ПГЭМОД со ступенчатым щелевым уплотнением на теплонапряжённость цилиндропоршневой группы»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Калининградский филиал ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Калининградская обл
«Структура преступной группы в сфере бесконтактного сбыта наркотических средств и психотропных веществ»
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Символ креста в художественных текстах рок-группы «Король и Шут»»
В данной статье рассматривается символ креста в текстах песен музыкальной группы. Легендарная отечественная рок-группа «Король и Шут» известна прежде всего благодаря сказочности художественных текстов. В фольклорных и авторских сказках обязательно присутствует стереотипный образ злодея, убить которого можно определенным способом. В сказочной традиции также присутствуют «универсальные» предметы борьбы со злом, такие как крестное знамение или крест. Символ креста также используется в художественных текстах «КиШа». Особенностью авторских текстов «КиШа» является то, что крест как символ – это не орудие убийства или пыток, это не способ уничтожения зла: крест выступает катализатором конфликта «добро – зло», он позволяет лирическому герою выявить силы зла и защититься от них.
Психологические науки
Институт педагогики, психологии и социальных технологий ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Работа со стыдом в психотерапевтической группе с элементами танцевально-двигательной терапии»
В практической деятельности современного психолога все чаще приходится сталкиваться с чувством токсического стыда, характерного для общества нашего времени. В статье рассмотрен, проанализирован и обобщен опыт работы в психотерапевтической группе с элементами танцевально-двигательной терапии. Работа осуществлялась в интегрированном жанре гештальт-подхода и танцевально-двигательной терапии, основной акцент был сделан на работе с чувством стыда. Группа работала как традиционная динамическая психотерапевтическая группа. В процессе работы для легализации, раскрытия и проработки групповых тем ведущие предлагали техники танцевально-двигательной терапии, которые отлично согласуются с основным методом гештальт-терапии – экспериментом. В данной статье будет описана работа с чувством стыда в технике «танцевальное терапевтическое соло».
Экономические науки
Институт права и экономики ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
Костенькова Татьяна Александровна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Влияние ассортиментной политики на деятельность предприятия»
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Особенности принятия на обслуживание клиента при проведении аудита финансовой отчетности группы компаний»
В статье рассмотрены проблемы, возникающие при идентификации группы, вынесено предложение по унификации в нормативно-правовых документах понятия «группы компаний», введение для таких групп компаний требования о составлении консолидированной финансовой отчетности. В соответствии с МСА 600 «Особенности аудита финансовой отчетности группы (включая работу аудиторов компонентов)» определены аудиторские процедуры, необходимые для подготовки к аудиту консолидированной отчетности. Вынесены предложения по составлению рабочего документа по принятию аудитором клиента на обслуживание, позволяющие идентифицировать обязанность клиента по составлению консолидированной отчетности по МСФО, идентифицировать структуру группы клиента и формы взаимосвязей, и, соответственно, выявить потенциальные области риска при проведении аудита.
Технические науки
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Дискретное логарифмирование. Алгоритм больших и малых шагов»
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Традиционная охотничья культура Якутии»
В статье, основанной на анализе народной охотничьей речи Якутии, дается характеристика лексико-семантических особенностей её словаря, рассматриваются традиционные и современные номинации реалий охотничьей субкультуры. Особое внимание обращено на названия охотничьих приспособлений, ритуалов, табуированную лексику.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Кошарная Светлана Алексеевна , д-р филол. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Наименование животных и птиц в белгородских говорах»
Целью данной работы является тематическая классификация лексики, обозначающей животных и птиц в белгородских говорах, и выявление системных отношений внутри тематических подгрупп. Помимо прочего, системное описание позволяет выявить факты заимствований и тем самым охарактеризовать специфику белгородских говоров как пограничных с диалектами украинского языка.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Желтушкина Елена Валентиновна , старший преподаватель
Шахтинский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Методические особенности применения средств физической культуры для студентов с нарушениями осанки»
В статье представлен анализ основных средств физической культуры, используемых для профилактики и коррекции нарушений осанки. Сформулированы основные направления и задачи физического воспитания студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, рассмотрены методические особенности занятий. Приведены потенциально опасные упражнения, требующие отдельной регламентации при работе со студентами специальной медицинской группы; определены критерии оценки образовательных результатов указанной категории занимающихся.
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
Беркут Ольга Васильевна , преподаватель, ассистент
Центр СПО ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Особенности работы гида-экскурсовода с иностранной аудиторией»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МОБУ «СОШ №62» , Оренбургская обл
«Семья «группы риска» как объект социально-педагогической деятельности»
В статье рассматривается деятельность социального педагога с семьей «группы риска» как с объектом воздействия. Семья, находящаяся в «группе риска», – это семья, которая находится в трудной жизненной ситуации, и она объективно нарушает жизнедеятельность семьи. В результате затруднено, либо невозможно выполнение семьёй в полном объёме её основных функций. Данную ситуацию семья не может преодолеть самостоятельно. В этом случае социальному работнику необходимо оказать своевременную помощь и грамотно организовать межведомственное взаимодействие.
Общая психология и психология личности
Институт педагогики, психологии и социальных технологий ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Развитие личностной зрелости женщин посредством интегративной танцевально-двигательной терапии»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Понятие и сущность групповой динамики»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБУПО «Владикавказское художественное училище им. А. Джанаева» , Северная Осетия - Алания Респ
«Социальные корни и профилактика школьного буллинга»
Проблема насилия и агрессии, порожденная переменами во всех сферах жизнедеятельности людей в современной России, сегодня вызывает интерес как социологов и психологов, так и педагогов. Насилие среди детей и подростков становится практически нормой, поэтому данный феномен требует жесткого и кардинального решения. На сегодняшний день буллинг (травля, моральное насилие) происходит не только в кругу семьи, его проявления зафиксированы в большинстве социальных институтах общества, в том числе и в сфере образования. Жертвами буллинга чаще всего становятся самые незащищенные члены общества – инвалиды, малоимущие, дети с физическими недостатками.