Список публикаций по ключевому слову: «действия»
Психология и педагогика
МОУ «СОШ №2» , Ямало-Ненецкий АО
«Приемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников»
Современные образовательные технологии
ГБУ ДПО ВО «Институт развития образования» , Воронежская обл
«Образовательные технологии, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Для выполнения совокупности требований образовательного Стандарта и формирования личностных характеристик выпускника необходима организация как предметности учебной деятельности, так и системы социальных взаимодействий и учебного сотрудничества на основе современных образовательных технологий. Развитие становится ключевым словом в образовании. В результате использования современных образовательных технологий формируются и получат дальнейшее развитие личностные, регулятивные, коммуникативные и познавательные УУД, учебная (общая и предметная) и общепользовательская ИКТ-компетентность обучающихся.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МКОУ «Ершовская СОШ» , Иркутская обл
«Формирование универсальных учебных действий при обучении информатике в начальной школе»
МОБУ «НОШ №11» , Оренбургская обл
«Метод проектов как условие формирования познавательных УУД на уроках окружающего мира»
МКОУ СОШ №3 , Архангельская обл
«Использование информационных технологий на уроках английского языка в условиях системно-деятельностного подхода»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Сапрыкина Ольга Леонидовна , педагог–психолог первой квалификационной категории
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Роль воспитателя в коррекции детско – родительских отношений»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБОУ «СОШ №91» , Санкт-Петербург г
«Проектная деятельность»
Работа с родителями
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Формы взаимодействия с родителями в детском саду (из опыта работы)»
Рекунова Наталья Юрьевна , педагог-психолог
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Работа с родителями в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен материал по взаимодействию дошкольной образовательной организации с родителями в современных условиях. Раскрыты задачи работы с родителями, формы взаимного сотрудничества с учетом содержательных задач по каждой образовательной области, представлены поэтапный алгоритм организации и принципы взаимодействия педагога с семьей.
История и теория политики
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
««Гибридные войны» в современном политическом пространстве»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена появлением нового типа политических технологий, позволяющих осуществлять не насильственные государственные перевороты, так называемые «гибридные войны». В сложившейся геополитической ситуации угроза применения данных технологий в отношении России достаточна, велика, в статье рассматриваются проблема концептуализации термина «гибридная война» и его актуальности в рамках научного дискурса в России.
Общее направление
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме виртуальной коммуникации и специфики её реализации в условиях современного ВУЗа»
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова» , Коми Респ
«Влияние специального комплекса упражнений на развитие прыгучести и взрывной силы у занимающихся баскетболом в среднем школьном возрасте»
Денисова Екатерина Вячеславовна , преподаватель
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Специфика формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников»
КОГОАУ ДПО «Институт развития образования» , Кировская обл
«Процессный подход к управлению проектной деятельностью подростков»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается применение процессного подхода к управлению проектной деятельностью подростков, выделены управленческие функции процессного подхода, показана взаимосвязь этапов подготовки проекта с функциями процессного подхода и формируемыми универсальными учебными действиями подростков в проектной деятельности основного общего образования.
Техника и технология в строительстве
Думбай Виталий Андреевич , студент 4 курса
Шутенко Екатерина Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Методы расчета металлических конструкций по предельным состояниям»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Фарафонова Галина Николаевна , учитель-дефектолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Интегрированная деятельность учителя-логопеда, педагога-психолога и тьютора в комплексной работе с детьми с ОВЗ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья (речевыми нарушениями) выявляет у многих из них характерные недостатки в развитии познавательной сферы, обусловленные речевым дефектом и низкой умственной и физической работоспособностью. Наблюдается нарушение внимания, памяти, гиперактивное поведение. Кроме психических процессов у детей данной категории часто страдает эмоционально-волевая сфера, т. е. воспитанники осознают свои недостатки, что приводит к дефициту речевого общения, что способствует появлению аффективных реакций на исполнение словесных инструкций или невозможность высказать свое пожелание, повышенная обидчивость и ранимость. Результативность всего коррекционно-образовательного процесса достигается координацией работы психологической и логопедической службы с педагогами учреждения, детьми и их родителями. В статье рассмотрена идея сопровождения ребенка с ОВЗ реализуется через сотрудничество «учитель – логопед – родитель – психолог».
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МАОУ «СОШ №5» , Тюменская обл
«Использование проектной деятельности на уроках биологии в целях формирования универсальных учебных действий у обучающихся»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край
«Игровая деятельность на уроках внеклассного чтения в 5-6 классах»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
ГБДОУ Д/С №2 Петродворцового района , Санкт-Петербург г
мигачёва татьяна владимировна , инструктор по физическому воспитанию
МБДОУ «Д/С ОВ №27 «Золотая рыбка» , Калужская обл
«Применение интегрированного подхода в образовательном процессе ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема интеграции дошкольного образования. Её содержание отражает актуальную на сегодняшний день проблему эффективного совмещения различных видов деятельности с использованием интегрированного подхода в рамках организованной образовательной деятельности дошкольников. Авторы статьи попытались раскрыть сущность применения интегрированного подхода, освятили структуру, содержание и направления работы. Обобщили опыт работы по исследуемой теме и предложили свои практические разработки.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СОШ №153» , Татарстан Респ
«Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся на уроках татарского языка и во внеклассной работе»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
МБОУ СОШ №66 , Ульяновская обл
«Формирование личностных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности по литературе»
Общее направление
Никонова Екатерина Анатольевна , студентка
Денисова Екатерина Вячеславовна , преподаватель
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Понятие «коммуникативные универсальные учебные действий» в начальном образовании на современном этапе»
Оседач Снежана Григорьевна , студентка
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Изучение уровня сформированности трудовых действий у бакалавров педагогического образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме формирования у будущих учителей математики трудовых действий, обозначенных в профессиональном стандарте педагога. Приведены данные анкетирования студентов различных курсов на предмет готовности их к выполнению трудовых действий, выделенных в специальном модуле профессионального стандарта педагога «Предметное обучение. Математика».
МДОАУ «Д/С КВ №18 «Ручеёк» , Оренбургская обл
«Создание коррекционно-педагогических условий в ДОУ для детей с нарушением зрения»
МОУ «Дмитриево-Помряскинская СШ» , Ульяновская обл