Список публикаций по ключевому слову: «действия»
Педагогика
Колесникова Анна Александровна , воспитатель
Корытина Дарья Григорьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Сенсорно-эмоциональное развитие детей: проблемы интеграции и дезинтеграции»
Андреева Елена Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №41» , Белгородская обл
«Формы психолого-педагогической поддержки и просвещения родителей (законных представителей) в дошкольных образовательных организациях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современные технологии партнерского взаимодействия педагогического коллектива дошкольной организации с семьями обучающихся в ДОО. Представлены ключевые тезисы федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) в контексте работы с родителями и указаны инновационные направления, деятельность и формы взаимодействия с родителями.
Юриспруденция
ОЭБиПК Управления МВД России , Нижегородская обл
«Проблемы расследования преступлений в сфере жилищно-коммунального хозяйства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Анализ работы сотрудников правоохранительных органов в сфере ЖКХ показывает определенные проблемы. Недостаточная компетентность и несистемный подход сотрудников территориальных органов полиции часто приводят к неполноценной проверке и расследованию преступлений в этой области. Это отражается на доверии граждан к правосудию и эффективности борьбы с преступностью. Поэтому необходима системная работа по повышению квалификации сотрудников и обеспечению необходимых ресурсов для успешной проверки и расследования дел. Только так можно обеспечить справедливость и эффективность в сфере ЖКХ.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Строй Галина Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Дистанционная психологическая поддержка как инструмент психологического консультирования»
Педагогика
Нуруллина Гульнара Гильфановна , методист
МБУ «Центр образования» НМР РТ , Татарстан Респ
«Наставничество как важнейший элемент качественной подготовки квалифицированных кадров»
Попова Людмила Дмитриевна , воспитатель
Шестакова Наталья Евгеньевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Формирование педагогической компетентности родителей воспитанников ДОО через организацию различных форм коммуникации в информационной среде»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как утверждается в статье, семья для ребёнка – источник общественного опыта. Авторы считают, что именно в семье он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. Если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.
Фоменко Светлана Анатольевна , воспитатель
Малахова Наталья Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Роль дидактических игр в ранней профориентации детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается процесс формирования у детей представлений о труде взрослых через дидактические игры профориентационной направленности. Авторы делают вывод о том, что, хоть и дидактическая игра является неотъемлемым средством ознакомления детей с профессиями взрослых, необходима определенная предварительная работа, например, чтение художественной литературы о труде взрослых.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Частное принуждение в гражданском праве»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема применения принуждения в отношениях между частными субъектами. Анализируются признаки и виды применения частного принуждения без государственного участия. Автором сделан вывод об ошибочности отнесения к мерам частного принуждения претензионных действий и правового контроля ввиду отсутствия элемента принуждения. Установлено, что частное принуждение является межотраслевой категорией и применение отдельных видов может основываться на нормах иной отраслевой принадлежности.
Медицинские науки
ГБУ РО «Госпиталь для ветеранов войн» , Ростовская обл
Юргалова Алина Алексеевна , магистрант
Шаркунов Андрей Николаевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Вопросы совершенствования медико-социальной реабилитации участников боевых действий на примере Ростовской области»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведены данные, подтверждающие рост числа ветеранов боевых действий за последние два года на территории Ростовской области. Авторами уточняется, что данная тенденция связана с проведением специальной военной операции. В статье отмечается тенденция омоложения исследуемого контингента, а также особенности повреждений, встречающихся у них и соответственно изменения некоторых особенностей в подходах к реализации мероприятий по их комплексной реабилитации.
Педагогика
МБОУ «СОШ №3 с УИОП» , Белгородская обл
«Использование информационных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе»
МБОУ «Мурманский политехнический лицей» , Мурманская обл
«Технологическая карта урока: возможности и перспективы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования технологической карты урока при планировании и проведении урока музыки; производится сравнение старого подхода в системе образования, опирающегося на знания умения и навыки с новым, в основе которого лежат универсальные учебные действия; приводится пример разработки технологической карты урока музыки.
Дошкольная педагогика
Колокольцева Юлия Петровна , воспитатель
Беспёрстова Надежда Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Русалочка» , Тамбовская обл
«Семейное воспитание: роль семьи в развитии подрастающего поколения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй.
Педагогика
Грибачева Владислава Сергеевна , тьютор
Шевченко Анна Ивановна , тьютор
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды группового помещения ресурсной группы как способ реализации задач сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие иллюстрации организации предметно-пространственной среды группового помещения ресурсной группы. Авторы полагают, что работа позволит продуктивно выстраивать систему сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Грибачева Владислава Сергеевна , тьютор
Шевченко Анна Ивановна , тьютор
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Система наставничества в работе тьютора в рамках функционирования ресурсной группы дошкольного образовательного учреждения (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему наставничества между специалистами психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Авторы полагают, что система благоприятно влияет на развитие профессиональных и творческих навыков педагогов.
Психология
Хлапова Ирина Стефановна , педагог-психолог
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Популяризация деятельности психологической службы детского сада путем ведения страницы педагогов-психологов в социальной сети «ВКонтакте» (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода, отражающие способы популяризации деятельности психологической службы путем ведения страницы в социальной сети «ВКонтакте». Авторы акцентируют внимание на следующем: онлайн-взаимодействие с родителями положительно влияет на работу педагога-психолога.
Педагогика
Чащина Екатерина Николаевна , учитель
Сердюкова Анна Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий при организации проблемного интерактивного обучения в начальной школе»
Дошкольная педагогика
Кириллова Наталья Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством использования предметной деятельности»
Педагогика
Сафонова Людмила Ивановна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Развитие навыка самооценки у дошкольников»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование читательской грамотности в начальной школе»
Современные технологии в образовании
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Методические рекомендации по применению современных педагогических технологий контактного и дистанционного взаимодействия»
МБДОУ «Д/С №42» , Иркутская обл
«Алгоритмы вокруг – развитие алгоритмических умений дошкольников»
МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.» , Ульяновская обл
««Клуб семейного общения» – проект взаимодействия педагогического, ученического и родительского коллективов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Сегодняшнее время показывает, что слабым местом попыток воспитания духовно-нравственной личности ребёнка является семья. Часто родители самоустраняются от воспитания и личностного развития ребёнка. Наиболее эффективная форма работы в этом вопросе с семьёй – это организация детско-родительского «Клуба семейного общения», что является одним из современных способов взаимодействия детей и родителей.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Образовательные события как ресурс для формирования учебной мотивации у младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена работа по организации образовательных событий, способствующих формированию у младших школьников универсальных учебных действий. В работе рассматриваются разные методические приемы на этапах подготовки, реализации и рефлексии события, раскрываются составляющие в структуре события.
Педагогика
Лицей №40 при УлГУ , Ульяновская обл
«Развитие познавательной активности у школьников в процессе изучения величин на уроках математики»
Толченова Татьяна Анатольевна , учитель
Хайрутдинова-Шиллер Ольга Викторовна , учитель
СОШ №6 , Кемеровская обл