Список публикаций по ключевому слову: «действия»

Статья раскрывает особенности формирования одного из направлений универсальных учебных действий – коммуникативных умений. Формирование УУД основывается на положениях о стандартах второго поколения. Внимание уделяется одному из способов формирования коммуникативных УУД – работе в парах и малых группах. В работе представлены задания, которые могут быть использованы для формирования умения работать в парах и малых группах.

В данной статье рассматриваются нетрадиционные формы вовлечения родителей в жизнь дошкольной организации, приводятся примеры создания условий работы с родителями. Отмечается важность индивидуального подхода к семье.

В статье рассматриваются вопросы использования воспитателями дошкольных организаций Приднестровья сюжетно-ролевых игр для развития речевого общения дошкольников. Практическая значимость представленного в статье исследования состоит в том, что оно дает возможность перестроить процесс развития речевого общения дошкольников с внедрением в практику работы дошкольных организаций образования Приднестровской Молдавской Республики разработанной и апробированной программы «Колокольчик», построенной на комплексе сюжетно-ролевых игр, способствующих развитию навыков речевого общения у дошкольников. Представленные в разделах программы игры на бытовые сюжеты, игры на производственные темы, а также игры на общественные темы способствуют освоению детьми навыков речевой коммуникации и сплочению детского коллектива. Результаты контрольного среза после апробации программы показали увеличение показателей речевого общения за счет постепенного усвоения речевого материала и игровых действий детьми с постепенным нарастанием уровня сложности игр.

В статье рассмотрена тема использования разнообразных форм взаимодействия с семьей. Авторы рассматривают данный вопрос в качестве эффективного средства создания единого образовательного пространства.

В статье дано теоретическое и методическое обоснование механизма интегрированного обучения, направленного на совершенствование физической культуры детей школьного возраста. Определены слабые звенья в системе совершенствования физического состояния детей школьного возраста и обоснован комплекс мер, направленных на их устранение.

В настоящее время все большее внимание уделяется аддиктивному поведению. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса аддиктивного поведения в понимании философов средних веков.

В данной статье рассматривается проблема развития личностных компетенций младших школьников: умение передавать информацию по памяти, строить предположения, оценивать состояние предмета в процессе наблюдения и опытно-экспериментальной деятельности, прогнозировать результативность деятельности. автором выделены технологии обучения, позволяющие сделать данный процесс результативным

В статье говорится, что согласно концепции ФГОС результаты освоения основных общеобразовательных программ включают в себя в том числе и метапредметные, возможность формирования которых основана, в первую очередь, на методах проблемного обучения, а также с помощью проектной и исследовательской деятельности.

В данной статье представлена специфика логопедической работы в рамках ФГОС ОВЗ с обучающимися с нарушением темпо-ритмической организации речи (заиканием) в специальной (коррекционной) школе для детей с ТНР; приёмы работы по формированию коммуникативных УУД у школьников с заиканием.

В статье обоснована возможность формирования исследовательских умений учащихся в процессе решения математических задач в контексте деятельностного подхода.

Статья посвящена проблеме формирования логических учебных действий (ЛУД) школьников в процессе обучения геометрии. Характеризуются этапы формирования ЛУД при обучении геометрии.

В данной статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий в начальной школе. Для успешной работы в условиях образовательных стандартов второго поколения учителю требуется ряд особых профессионально-педагогических умений. Среди них – умения по проектированию и проведению уроков.

В статье рассматриваются приемы и способы организации учебной деятельности школьников, направленной на развитие познавательных универсальных учебных действий, сформулированы рекомендации педагогам по созданию учебной мотивации на уроке.

В статье говорится о методе проектов и его использовании в начальной школе.

Главная цель языкового образования – научить человека разговаривать на иностранном языке легко и относительно грамотно. Технологии коммуникативного обучения иноязычной речи занимают лидирующее положение среди других направлений в современной образовательной деятельности благодаря чётко сформулированным принципам. По мнению авторов, освоение иностранного языка, построенное на коммуникативной основе, расширяет возможности учебного предмета. Коммуникативная технология ориентирована на личность, непосредственную деятельность учащихся, их опыт, мировоззрение, интересы и все это учитывается при организации общения на уроке, что позволяет по результатам освоения основной образовательной программы овладеть иностранным языком на уровне достаточном для адаптации в иноязычном обществе.

В статье раскрывается содержание способов вовлечения несовершеннолетних в преступления как одного из основных элементов криминалистической характеристики. Рассмотрены типичные следственные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования.

В данной статье рассказывается, как организовать процесс формирования универсальных учебных действий в образовательном процессе на уроках математики, используя метод проектов. Пошагово описан план организации работы на уроках математики при использовании данного метода. Отражены примерные проблемные вопросы, которые могут использоваться в работе учителя для организации образовательного процесса согласно методу проектов. В заключении содержится подробный анализ развития УУД у младших школьников при использовании данного метода.

Статья посвящена вопросам назначения экспертизы на стадии предварительной проверки. Выявлены актуальные проблемы, возникающие на момент применения соответствующих норм УПК РФ. Авторами предпринята попытка поиска решения данных проблем.

В статье освещены результаты исследования психоречевого развития детей, поступающих в первый класс. Раскрыты особенности состояния когнитивных процессов у детей с речевой патологией младшего школьного возраста. Представлена система комплексного коррекционного воздействия по устранению недоразвития речи у младших школьников в условиях общеобразовательной школы. Доказана обоснованность и эффективность коррекционно-развивающей работы, построенной на основе комплексного дифференцированного подхода к коррекции нарушений устной и письменной речи, направленной не только на исправление недостатков речевых функций, но и на развитие познавательных процессов.

В данной статье приводятся результаты численного исследования задачи перевода космического аппарата на круговой орбите. Получено множество компромисса между расходом топлива и временем быстродействия, зависимости времени быстродействия от различных начальных отклонений по углу, эксцентриситету и периоду обращения. Автором сделана попытка вывода простых зависимостей на основе результатов расчетов.

Для достижения целей и выполнения задач уголовного судопроизводства перед возбуждением уголовного дела в подавляющем числе случаев необходимо произвести проверку сообщения, указывающего на совершение либо подготовку к преступлению. Ее проведение устраняет возможность наступления многих негативных последствий. Законодательство, закрепляющее способы проверки, имеет пробелы, порождающие ряд проблем, требующих незамедлительного устранения. Актуальность данного вопроса во многом продиктована нуждами практики. Задачами настоящей статьи являются: выявление указанных проблем, их анализ и выработка предложений по их разрешению.

Эндокринные патологии, среди которых лидируют поражения щитовидной железы и сахарный диабет, сегодня являются актуальной проблемой медицинской науки. Территория нижегородской области относится к регионам йодного дефицита. По статистике каждый 4–5 человек страдает патологией щитовидной железы. Помимо основной патологии, в фармакологической коррекции нуждаются и сопутствующие заболевания. В данной работе проведен анализ наиболее часто применяемых лекарственных препаратов в госпитальных условиях, вступающих в потенциальные межлекарственные взаимодействия друг с другом.

В статье рассматривается одна из актуальных проблем начального образования, связанная с обучением младших школьников чтению и формированием читательской компетентности. Автор утверждает, что сущность формирования этой компетентности связана с формированием читательских действий. Автор выделяет основные читательские действия младшего школьника. В статье на основе анализа педагогического опыта анализируются методы и приёмы эффективной работы учителя начальных классов по формированию читательских действий, к которым относится драматизация, инсценирование текста; творческие задания и др. Автор делает вывод о том, что для успешного решения проблемы формирования читательских действий необходимо совершенствовать методику проведения уроков.

В данной статье автор изучил проблемы социальной адаптации детей из центров содействия семейному воспитанию. Исследователь пришел к выводу, что центры содействия семейному воспитанию решают проблему социализации и воспитания детей лишь частично. Единственным подходящим вариантом решения социальных проблем детей является их проживание в семье.

Наиболее точным измерительным инструментом для отслеживания и оценки предметных умений, как и УУД, по мнению современных учёных, является мониторинг. В соответствии со стандартом основным объектом мониторинга его содержательной и критериальной базой выступают планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы, те результаты, которые имеют значение для продолжения обучения на ступени среднего общего образования. В представленной статье коллектив школы-интерната для детей с нарушением слуха предлагает модель системы оценки достижения планируемых результатов. Каждый элемент системы предполагает рефлексию и коррекцию полученных результатов.