Список публикаций по ключевому слову: «действия»

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса квалификации и отграничения смежных составов данной группы половых преступлений.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса международной правовой охраны данного общественного отношения в рамках сравнительно-правового аспекта.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, через призму вопроса квалификации и отграничения смежных составов данной группы половых преступлений.

Статья посвящена специфике формирования навыков осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения. Исследователь, анализируя свою педагогическую деятельность, доказывает, что у детей с нарушением зрения наблюдается недостаточность развития мелкой моторики. В своей работе автор раскрывает задачи, формы и виды деятельности на занятиях, которые в свою очередь становятся эффективным средством для развития и стимулирования осязательных и тактильно-кинестетических функций.

В данной статье рассмотрены требования, предъявляемые к целям в организации. Авторами также проанализировано понятие «патология системы управления.

В данной статье исследователями рассматриваются понятие, основания и особенности применения мер ответственности за нанесение побоев по современному законодательству.

В статье рассматриваются характеристики субъект-субъектного взаимодействия участников процесса формирования компетентности в контексте целей и задач раскрытия образовательных потенциалов личности.

Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за развратные действия и необходимым корректировкам норм Уголовного кодекса Российской Федерации в указанной области. Автор делает вывод, что исследуемая плоскость уголовно-правовых отношений в достаточной степени не исследована и требует дальнейшего совершенствования

В данной статье рассматривается такое следственное действие в уголовном процессе, как выемка, а также проблемные вопросы, связанные с ее производством на стадии возбуждения уголовного дела, проводится сравнение выемки и изъятия предметов и документов на стадии возбуждения уголовного дела.

В данной статье рассматривается проблема изучения феномена соседства в современном районном центре. Автором изучаются особенности соседских взаимодействий в городской среде и даются практические рекомендации с целью повышения уровня соседских взаимоотношений.

В статье изучены познавательные универсальные учебные действия (УУД), способы их активизации в процессе изучения химии, проведена экспериментальная работа по формированию познавательной УУД.

В статье даётся общее представление о системе оценки достижения планируемых результатов, представлены основные результаты начального образования и дана характеристика оценок за итоговые работы.

Авторы полагают, что современная подготовка силовых структур не соответствует нормам и требованиям, так как необходимо планирование и пересмотр устаревших методов обучения.

В данной статье раскрывается смысл таксономии Б. Блума, выделившего 6 уровней познавательной деятельности, которые десятилетиями успешно использовались в педагогике как руководство при планировании обучения, стимулирующего развитие у учащихся мыслительных навыков высокого уровня. Особенности применения таксономии Б. Блума рассмотрены на примере урока окружающего мира.

В статье определена сущность понятия «форма сделки» с позиции правовой науки и действующего гражданского законодательства. Подробно рассмотрены различные теоретические подходы к классификации форм сделок. Проанализирована нормативная база, выявлены существующие пробелы в регулировании форм сделок.

В статье рассматриваются отличительные особенности системно-деятельностного подхода, описываются педагогические системы, реализующие данный подход в образовательном процессе. Для каждой системы выделены основные понятия, закономерности и принципы педагогической деятельности. Прослеживается взаимосвязь описанных педагогических систем с теорией учебной деятельности.

В статье рассматриваются способы, направленные на формирование метапредметных результатов обучения на уроках физики. С этой целью описаны действия, которые может использовать учитель при объяснении нового материала, формируя универсальные учебные действия.

В статье рассматривается необходимость создания системы мер и манипуляций для социальной адаптации обучающихся образовательных организаций высшего образования и среднего профессионального образования. Технология адаптационных механизмов за последние несколько лет зарекомендовала себя как успешная и в целом эффективная модель противодействия асоциальному поведению и профилактики экстремизма среди молодежи РФ.

В статье обсуждается проблема формирования саморазвития студентов как актуальное направление научных исследований современного воспитательного процесса в вузах. Доказывается, что саморазвитие – не менее сложный процесс, чем педагогически управляемый процесс развития. По сути, оно совпадает с ним и имеет ту же структуру: цель, содержание, методы, формы деятельности преподавателей и виды деятельности студентов. Определены приоритетные методологические подходы и принципы проектирования педагогической системы организации процесса саморазвития студентов. Дан анализ активных методов взаимодействия студентов, используемых в формировании направленности студентов на саморазвитие. Отмечается высокая эффективность этих методов в формировании направленности студентов на саморазвитие.

В статье говорится об общесоциальном предупреждении религиозного экстремизма. К одной из актуальнейших проблем современности относится рост проявлений экстремистской направленности. Следует констатировать, что из единичных случаев они превратились в массовые нарушения общественного порядка, вызывающие большое количество человеческих жертв, а также общественный резонанс и дисбаланс общественно-политической системы.

К одной из актуальнейших проблем современности относится рост проявлений экстремистской направленности, о чём и идет речь в данной статье. Активизировалась незаконная деятельность международных экстремистских организаций, сект, молодежных неформальных объединений радикальной направленности.

В данной статье рассматривается проблема религиозного экстремизма. За последние годы экстремистско-террористическая угроза не теряет своей злободневности. Экстремизм и терроризм затрагивают национальную безопасность страны на всех ее уровнях – межгосударственном, государственном, межрегиональном, региональном и групповом. Они несут угрозу экономической, политической, социальной, духовной сферам жизни общества. Разрушают эту жизнь изнутри, мешая поступательному развитию и укреплению авторитета России на международной арене.

В данной статье рассматривается проблема современного экстремизма. Экстремизм основан на религиозной идеологии и признает возможность достижения поставленных целей путем крайних методов, что чаще всего выражается в форме преступлений, посягающих на права и свободы человека и гражданина. Автор приходит к выводу, что террористическая и экстремистская деятельность в информационной сфере представляет собой быстро расширяющееся явление, которое требует принятие активных и скоординированных ответных мер со стороны государства.

В данной статье рассматривается технология критического мышления через чтение и письмо как одна из образовательных технологий деятельностного типа, использование которой в образовательной деятельности способствует формированию у обучающихся всех видов универсальных учебных действий. Автором раскрывается понятие «критическое мышление», а также представлен алгоритм его формирования.

Цель работы педагогов в начальных классах общеобразовательных школ – создание образовательного пространства, способствующего формированию положительной мотивации у обучающихся к познанию через все виды их деятельности.