Список публикаций по ключевому слову: «действия»
Экономика
Каллаур Галина Юрьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«К проблеме управления проектами в период кризиса»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Анализ влияния использования различных рабочих тел в насосной секции ПГЭМОД со ступенчатым щелевым уплотнением на теплонапряжённость цилиндропоршневой группы»
Юриспруденция
Сухацкий Алексей Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Некоторые проблемные вопросы получения объяснений при проверке сообщения о преступлении»
Авторы работы отмечают, что среди иных способов проверки сообщения о преступлении, выделяется получение объяснений. Оно имеет большое познавательное значение и широко используется правоприменителями. Несмотря на распространенность применения, законодательное закреплении данного акта проверки имеет множество пробелов. Актуальность данной работы определяется неотложностью расширения толкования и придания более четкой правовой регламентации получению объяснений для использования на практики. Задачами данной работы являются: определение значения получения объяснений, как проверочного действия, выявлении проблем его правового закрепления, их анализ и выработка путей их решения.
Педагогика
Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Исследование по формированию регулятивных универсальных учебных действий (планирование и контроль) на уроках окружающего мира способами самостоятельной работы»
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в общественном сознании происходит постепенный переход от понимания социального предназначения школы в простой передаче знаний, умений и навыков от педагога непосредственно ученику к новому пониманию функции школы. Приоритетная цель школьного образования в последнее время – развитие у учащихся способности самостоятельно ставить учебную цель, проектировать путь ее реализации, контролировать и оценивать свои успехи. Иначе говоря, главной целью общеобразовательного школьного учреждения является формирование умения учиться. Учащийся при этом должен стать «архитектором и строителем» своего собственного образовательного процесса.
МАУ «Информационно-методический центр» г. Сургута , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Межведомственная модель взаимодействия по организации внеурочной деятельности обучающихся города Сургута в системе менеджмента качества муниципального казенного учреждения «Информационно-методический центр»»
Философия
Институт социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Роль профессиональной этики в формировании этнокультурной компетентности современного педагога»
В статье рассматриваются этнокультурные особенности образовательного пространства и роль учителя в создании благоприятного климата интерсубъективного взаимодействия представителей разных культур и религиозных вероисповеданий. Основное внимание акцентируется на процессе подготовки педагогических кадров с высоким уровнем этнокультурной компетенции, который невозможен без изучения будущим учителем дисциплины «Профессиональная этика», представляющей собой учение о совокупности морально-нравственных императивов, характерных для поведения педагога в его профессиональной деятельности.
Биология, ботаника, зоология
Институт леса и природопользования ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет» , Свердловская обл
«Влияние рекреационных нагрузок на древостой в условиях сосняка ягодникового в лесопарке им. Лесоводов России и парке им. ЦПКиО Маяковского»
В работе произведен опыт выявления закономерности и возможности использования средневзвешенной категории санитарного состояния для определения стадии рекреационной дигрессии. На основании 8 пробных площадей в лесопарке им. Лесоводов России и парке ЦПКиО им. Маяковского установлено влияние рекреационных нагрузок на санитарное состояние сосновых древостоев ягодникового типа леса.
Медицинские науки
Буряков Владимир Анатольевич , мастер спорта международного класса по легкой атлетике , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Лечебная физическая культура»
Философские науки
Тарасова Ольга Валерьевна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Принципы педагогического воздействия на примере киноискусства (на примере фильма С. Ростоцкого «Доживем до понедельника»)»
Юриспруденция
Медведев Сергей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Особенности значения ст. 135 УК РФ в сфере защиты половой неприкосновенности несовершеннолетних»
Медведев Сергей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Некоторые особенности квалификации преступлений, посягающих на половую неприкосновенность несовершеннолетних»
Медведев Сергей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Нормативное закрепление охраны половой неприкосновенности несовершеннолетних в международных правовых актах: сравнительно-правовой аспект»
Медведев Сергей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Преступления, посягающие на половую неприкосновенность несовершеннолетних, в уголовном законодательстве России и зарубежных стран»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Развитие осязания и мелкой моторики»
Статья посвящена специфике формирования навыков осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения. Исследователь, анализируя свою педагогическую деятельность, доказывает, что у детей с нарушением зрения наблюдается недостаточность развития мелкой моторики. В своей работе автор раскрывает задачи, формы и виды деятельности на занятиях, которые в свою очередь становятся эффективным средством для развития и стимулирования осязательных и тактильно-кинестетических функций.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
Шевченко Екатерина Владимировна , канд. экон. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Причины несоответствия поставленных и реализованных целей организации и направления корректировки управленческих действий»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Иваненко Игорь Николаевич , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Об ответсвенности за побои»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Индивидуальное образовательное пространство формирования компетентности как цель и результат взаимодействия участников совместного проекта»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Уголовно-правовой анализ развратных действий в уголовном законодательстве России»
Статья посвящена законодательной регламентации уголовной ответственности за развратные действия и необходимым корректировкам норм Уголовного кодекса Российской Федерации в указанной области. Автор делает вывод, что исследуемая плоскость уголовно-правовых отношений в достаточной степени не исследована и требует дальнейшего совершенствования
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Саратовская обл
«Производство выемки в рамках реализации полномочий следователя»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Феномен соседства в современном городе»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Халикова Фидалия Дамировна , учитель химии высшей категории
IT-лицей ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Формирование познавательной универсальной учебной деятельности в процессе изучения химии»
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
Тузовская Олеся Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Система оценки достижения планируемых результатов по математике в соответствии с ФГОС»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Дубровский Роман Олегович , студент
Беседина Лариса Анатольевна , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Проблемы тактической подготовки силовых структур в современных условиях»
Педагогика
Сорокина Юлия Владимировна , заместитель директора по учебной работе
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Формирование читательской компетентности младших школьников на уроках окружающего мира»
В данной статье раскрывается смысл таксономии Б. Блума, выделившего 6 уровней познавательной деятельности, которые десятилетиями успешно использовались в педагогике как руководство при планировании обучения, стимулирующего развитие у учащихся мыслительных навыков высокого уровня. Особенности применения таксономии Б. Блума рассмотрены на примере урока окружающего мира.
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл