Список публикаций по ключевому слову: «действия»
Современные педагогические технологии
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Реализация системно-деятельностного подхода через использование методов и приёмов личностно-ориентированного обучения учащихся на уроках русского языка и литературы»
Актуальные направления преподавания в современной школе
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Приёмы организации деятельности учащихся при изучении теоремы о сумме углов треугольника: ретроспективный анализ»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Разграничение функций эксперта и специалиста в уголовном процессе»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Активные формы психолого-педагогического просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема активных форм психолого-педагогического просвещения родителей в условиях ДОУ. Проблема просвещения родителей актуально на сегодняшний день и является одной из распространенных в изучении. Изучены и проанализированы взгляды авторов, определяющих использование активных форм в психолого-педагогическом просвещении родителей. Представлены цель, задачи, методики констатирующего этапа исследования экспериментальной работы в рамках темы исследования. В исследовании принимали участие педагоги и родители воспитанников данного дошкольного учреждения.
Педагогика
МБОУ «Фёдоровская СОШ им. Е.Г. Тутаева» , Татарстан Респ
«Групповая работа как средство достижения универсальных учебных действий в начальной школе»
Система образования
ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» , Краснодарский край
«Формирование метапредметных УУД посредством использования ИКТ во внеурочной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья раскрывает особенности использования ИКТ для формирования познавательных УУД. Российская система образования находится на новом этапе своего развития. Владение компьютерными технологиями имеет особо важное значение в современном мире, поэтому от школьного образования требуется новый уровень развития. Автором проанализированы способы использования ИКТ и его преимущества, обеспечивающие внеурочную деятельность учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Нижнебаскунчакская СОШ МО «Ахтубинский район» имени К.К.Искалиева» , Астраханская обл
«Стиль педагогического общения как условие формирования учебной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор говорит о роли взаимоотношения учителя и младших школьников в формирования умений учебной деятельности. В статье выделены ключевые принципы взаимодействия учителя и младших школьников: выдержанность, умение владеть собой в любой ситуации, требовательность к самому себе, уважение и разумная взыскательность к младшим школьникам.
Педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №34 «Радуга» , Башкортостан Респ
«Развитие музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических игр и пособий»
Макаренко Марина Егоровна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование личностных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности на основе использования краеведческого материала»
Педагогика общеобразовательной школы
Толмачева Наталья Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Работа с одарёнными детьми в начальной школе: формирование метапредметных компетенций»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности работы с одаренными детьми в начальной школе. Утверждается, что работа с одарёнными детьми в начальной школе позволяет формировать метапредметные учебные действия у младших школьников, создает специальные условия для того, чтобы каждый школьник осознал свой индивидуальный путь к знаниям и культуре, сформировал свое индивидуальное интеллектуальное и культурное поле уже на начальной ступени обучения.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Проектная деятельность в формировании универсальных учебных действий»
Павлова Татьяна Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Ростовская обл
«Оценка уровня достижений учащихся по русскому языку как основа формирования функциональной грамотности школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены результаты ВПР по русскому языку 2019 года, на основе которых были диагностированы образовательные дефициты учащихся, выявлены причины затруднений при выполнении заданий, разработанных Центром национальных и международных исследований качества образования. Авторы разработали программу коррекции достижений учащихся по каждому типу заданий, направленную на повышение уровня предметных, метапредметных, личностных результатов школьников.
Педагогика
Прокаева Ксения Андреевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Реализация возможностей электронно-информационной среды в институте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами были рассмотрены трансформации технологий учебного процесса. Представлены задачи разработки и внедрения электронно-информационной среды в институте. Данная статья будет интересна обучающимся в высших учебных заведениях, где активно применяются современные средства, улучшающие качества обучения.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Горбачева Елизавета Александровна , студентка
Рябцева Дарья Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Применение средств волейбола на уроках физической культуры школьников 9–10 лет»
Социология
Институт сервиса и отраслевого управления ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Интернет в маркетинговой деятельности»
Общая педагогика
МБДОУ Д/С №25 «Василек» , Астраханская обл
«Формы взаимодействия учителя-логопеда и родителей в условиях реализации ФГОС ДО»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие познавательной активности младших школьников как одно из условий достижения метапредметных результатов»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Приемы формирования функциональной грамотности на уроках русского языка в начальной школе»
Педагогика
Горелов Иван Васильевич , студент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Умение учиться у детей младшего школьного возраста»
Шаманина Лилия Анатольевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Влияние уровня притязаний личности учащихся на уроках по технологии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обращается внимание на актуальность исследований психологических механизмов саморегуляции деятельности, уровня притязаний школьника, реального адекватного оценивания уровня притязаний личности учащихся в процессе технологического образования на возможность благодаря сформированным универсальным учебным действиям у обучающихся, обеспечить им самостоятельность осознанно осуществлять собственную деятельность.
Ставропольский филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Ставропольский край
«Универсальные учебные действия как основа формирования опыта практической деятельности студента-дизайнера»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются условия формирования опыта творческой деятельности дизайнера на уровне формирования профессиональных умений, входящих в состав профессиональных компетентностей. Автор также выделяет наиболее важные личностные качества и способности для становления дизайнера, как творческой и уникальной личности.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» , Дагестан Респ
Фаталиева Фатима Наврузовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблемы совершенствования деятельности правоохранительных органов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На сегодняшний день первостепенными задачами в деятельности государства и его органов выступают обеспечение общественного порядка и общественной безопасности, а также борьба с преступностью, которые выдвигают на первый план не предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений, обозначенных Федеральным законом «О полиции» в качестве основных направлений деятельности полиции, а профилактику правонарушений.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Красносельская СОШ» , Нижегородская обл
«Развитие познавательной активности школьников на уроках обществоведческого цикла посредством интернет-технологий»
Педагогика
ЧДОУ «Д/С №221» ОАО «РЖД» , Иркутская обл
«Современные формы работы педагогов с родителями воспитанников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема взаимодействия детского сада и семьи. Автором раскрываются вопросы работы дошкольного учреждения и семьи. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей характеризуется как содружество, сотворчества, объединения. Раскрывается понятие «формы взаимодействия», которое получает в современное время широкое распространение и приобретает актуальность в дошкольном образовании. Большое внимание обращается на применение активных форм взаимодействия детского сада с семьей. К ним относятся: информационно-аналитические, наглядно-информационные, познавательные и досуговые. Основная мысль статьи состоит в том, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребёнка.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №7 «Берёзка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психолого-педагогическое сопровождение социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу психолого-педагогического сопровождения социально-коммуникативного развития дошкольников, автор отмечает, что задача взрослых состоит как в обучении социальным навыкам на наглядных примерах и пояснениях, так и в создании условий, позволяющих детям приобрести успешный опыт взаимодействия со сверстниками.