Горкушина Юлия Александровна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С КВ №67»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(5)

Эколого-развивающая среда как средство формирования познавательных интересов, социально-нравственных и эстетических чувств воспитанников

14.11.2017

Аннотация

в статье представлен опыт разностороннего воспитания с помощью эколого-развивающей среды.
подробнее

Педагогические условия развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с учетом гендерных различий

08.10.2018

Аннотация

в данной статье говорится об условиях, которые необходимо создавать в ДОУ для более успешного развития коммуникативных умений. Этот процесс будет более эффективен, если педагоги будут учитывать гендерные различия мальчиков и девочек. Учитывая их психофизиологические особенности, необходимо правильно выстраивать процесс общения со взрослыми и сверстниками. К таким условиям относятся: предметно развивающая среда, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, индивидуальная работа, организация специальных занятий и кружков, моделирование коммуникативных ситуаций. Каждое из этих условий, создаваемое в...
подробнее

Формирование у дошкольников первоначальных представлений о моральных и нравственных нормах поведения

12.04.2019

Аннотация

знание правил еще не означает, что ребенок всегда будет руководствоваться ими. Моральные и личностные нормы формируются в деятельности, руководимой взрослыми. Диапазон моральных проявлений расширяется постепенно, ассоциируясь с понятием "хороший", в отношении сверстника и себя.
подробнее

Личностно-ориентированное общение в детском саду, с учётом гендерных различий

17.10.2019

Аннотация

в настоящее время проблема развития коммуникативных умений, а также их формирование является одной из актуальных, поэтому существует острая необходимость разработки таких подходов, концепций и технологий, которые обеспечивали бы возможность реализации качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели дошкольных учреждений, связанных с обеспечением речевого развития и формированием коммуникативных качеств личности воспитанников, учитывающих их гендерные различия. Мастерство педагога проявляется прежде всего в сфере его общения. В статье отмечено, что эффективное взаимодействие педа...
подробнее

Особенности игровой деятельности у детей с задержкой психического развития

28.09.2020

Аннотация

в статье отмечен ряд особенностей становления игры у детей с ЗПР, в частности предметно-действенный способ ее построения.
подробнее