Список публикаций по ключевому слову: «коммуникативные умения»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 10.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панина Светлана Юрьевна , инструктор по физической культуре
Бабалова Татьяна Алексеевна , музыкальный руководитель
Долгова Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С КВ №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Общение дошкольника через сюжетно-ролевые игры»

Скачать статью

Целью данной статьи является освещение вопроса недостатка общения у детей дошкольного возраста. Авторами отмечается, что само общение развивается под влиянием и с помощью сюжетно-ролевых игр, однако в век Интернета игра переходит на новый уровень – виртуальный, где нет необходимости с кем-то общаться, кого-то слушать или кому-то что-то рассказывать, как это происходит в сюжетно-ролевых играх. В результате не формируются коммуникативные умения, ребенок с трудом входит в социум.

Общая педагогика

Дата публикации: 24.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Степанкин Игорь Анатольевич , старший преподаватель
Зоткин Сергей Фёдорович , старший преподаватель
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл

«Развитие коммуникативных способностей преподавателя»

Скачать статью

В данной статье авторами представлены рекомендации по формированию и совершенствованию коммуникативных умений. В работе рассмотрены способы применения профессиональных коммуникативных способностей преподавателя в процессе обучения.

Дата публикации: 06.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Андреева Гульназ Танчулпановна , магистрант
Вертякова Эльвира Фаритовна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл

«Особенности формирования коммуникативных умений у младших школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные виды коммуникации. Авторами также анализируются особенности коммуникативных умений у младших школьников, которые формируются и зависят от различных факторов.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 28.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Смольников Роман Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл

«Лингвокультурная интерференция как методическая проблема»

Скачать статью

В данной статье рассматривается влияние родного языка на изучение иностранного и преодоление его интерферирующих проявлений. На основе анализа отечественной и зарубежной методической литературы автор выделяет следующие виды лингвокультурной интерференции: фонологическую, грамматическую, лексическую, синтаксическую и социокультурную. Для преодоления интерференции необходим специальный комплекс упражнений, обеспечивающий максимальное ослабление действия выявленных видов интерференции.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 19.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Левыкина Лилия Валентиновна , воспитатель
Крейзо Наталия Анатольевна , воспитатель
Чиркова Светлана Сергеевна , воспитатель
МАДОУ Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл

«Создание условий развития общения детей дошкольного возраста в контексте современных требований»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются особенности реализации образовательных задач по речевому развитию у дошкольников в контексте современных требований.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 11.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Антонова Элеонора Ивановна , учитель истории и обществознания
МОБУ «СОШ №29 с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование метапредметных умений школьников основной школы через проектную деятельность по истории»

Скачать статью

Путем изучения педагогической литературы в статье формулируется вывод, что метод проектной деятельности в условиях внедрения ФГОС, ВПР в основное общее образование становится эффективным педагогическим методом для формирования универсальных учебных действий (метапредметных умений) у учащихся основной школы.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 10.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бокум Светлана Анатольевна , воспитатель
Морина Ольга Николаевна , воспитатель
Коваленко Виктория Ивановна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №27 Центрального района , Санкт-Петербург г

«Игровые педагогические технологии. Геймификация»

Скачать статью

В работе освещаются отдельные аспекты применения и значения игровых технологий, использование компьютерной техники в работе с детьми дошкольного возраста и влияние на психическое развитии, значение геймификации и использование элементов компьютерных игр в неигровых ситуация. Авторы статьи отмечают важность формирования коммуникативных умений в дошкольном возрасте, который является решающим периодом для закладывания основ личности и формирования социальной компетентности.

Педагогика и психология

Дата публикации: 16.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Власова Ольга Васильевна , студентка
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

«Адаптация и готовность детей к школе»

Скачать статью

В статье рассматривается комплексный подход и учёт основных компонентов готовности к школьному обучению и условия его адаптации.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 14.10.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Норина Ирина Витальевна , магистрант
Султанбаева Клавдия Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Особенности развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения»

Скачать статью

В статье представлен анализ результатов экспериментального исследования формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 01.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мажаровская Алёна Сергеевна , учитель начальных классов
ГБОУ СОШ с. Богдановка , Самарская обл

«Особенности формирования проектной деятельности младших школьников»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности формирования проектной деятельности младших школьников, а также выделяются умения, необходимые младшим школьникам для реализации проектной деятельности.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 02.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баблумова Марина Евгеньевна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Современное состояние проблемы формирования коммуникативных умений у дошкольников с умственной отсталостью»

Скачать статью

В данной статье охарактеризованы основные подходы к организации коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникативных умений у дошкольников с умственной отсталостью. Рассмотрены возможности использования альтернативных средств коммуникации в работе с детьми исследуемой категории.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 24.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шерстюкова Татьяна Викторовна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ №8» , Астраханская обл

«Возможности интерактивного урока литературы в развитии самостоятельности и творчества учащихся»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена необходимость использования интерактивных технологий, которые способствуют повышению читательской и речевой культуры школьников, формированию умений самостоятельного анализа учебного материала и собственной учебной деятельности. Подчёркнута актуальность использования приёмов интерактивного обучения на современном уроке литературы.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 27.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Копылова Юлия Владимировна , директор
МАУК ДК «Елизаветинский» , Свердловская обл
Безбородова Светлана Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл

«Дополнительное языковое образование: методический анализ действительности»

Скачать статью

В статье раскрывается специфика дополнительно языкового образования на основе анкетирования, проведенного в учреждении культуры.

Педагогические науки

Дата публикации: 15.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трофимова Нинесса Алексеевна , студентка
Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл

«Формирование коммуникативных умений в процессе изучения частей речи на уроках русского языка во втором классе»

Скачать статью

В данной статье автором предлагается описание формирования коммуникативных умений на уроках русского языка при изучении частей речи при помощи специальных приемов, включающих в себя комплекс упражнений.

Педагогика

Дата публикации: 23.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Староверкина Любовь Алексеевна , канд. пед. наук, доцент , декан
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ

«Инновационные методы в обучении иностранных граждан на довузовском этапе»

Скачать статью

В статье представлена краткая информация об инновационных методах при обучении иностранных граждан русскому языку как иностранному и другим общеобразовательным предметам по профилю на довузовском этапе. Коротко излагается опыт работы с иностранными гражданами в Калмыцком государственном университете на этапе довузовской подготовки.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 18.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Фролова Юлия Александровна , педагог-психолог
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл

«Игровые приемы развития социально-коммуникативной компетентности дошкольников»

Скачать статью

В статье актуализируется необходимость формирования коммуникативных умений дошкольников. Представлено описание некоторых коммуникативных умений в сочетании с играми, способствующими их развитию.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 19.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Привалова Светлана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Содержание работы педагога по формированию коммуникативных умений в период дошкольного детства»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных уме-ний детей дошкольного возраста. Раскрываются условия, которые должны быть созданы в ДОУ, и описываются виды деятельности по реализации со-держания работы педагога.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Краева Алевтина Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Институт педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
Привалова Светлана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Формирование коммуникативных умений у детей дошкольного возраста (на материале образовательной программы «От рождения до школы» авторы Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева)»

Скачать статью

В статье затрагиваются проблемы, связанные с формированием коммуникативных умений у детей дошкольного возраста, в том числе навыков диалогической речи, раскрываются цели, задачи, содержание и методические принципы образовательной программы «От рождения до школы», авторы Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева).

Дата публикации: 10.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горкушина Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
Ракина Елена Викторовна , воспитатель
Немцева Антонина Васильевна , воспитатель
Харченко Яна Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл

«Педагогические условия развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста с учетом гендерных различий»

Скачать статью

В данной статье говорится об условиях, которые необходимо создавать в ДОУ для более успешного развития коммуникативных умений. Этот процесс будет более эффективен, если педагоги будут учитывать гендерные различия мальчиков и девочек. Учитывая их психофизиологические особенности, необходимо правильно выстраивать процесс общения со взрослыми и сверстниками. К таким условиям относятся: предметно развивающая среда, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, индивидуальная работа, организация специальных занятий и кружков, моделирование коммуникативных ситуаций. Каждое из этих условий, создаваемое в рамках развития коммуникативных умений, должно отвечать требованию учёта гендерных особенностей детей.

Педагогика

Дата публикации: 13.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Привалова Светалана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Реализация коммуникативного направления в период дошкольного детства»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. В работе раскрываются понятия «общение», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» и описываются структурные компоненты коммуникативных умений дошкольников. Приводятся методы и приемы развития коммуникативных умений.

Дата публикации: 29.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федоренко Татьяна Григорьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников»

Скачать статью

В статье рассмотрен процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка. Автором предложены методические рекомендации по эффективности данного процесса.

Дата публикации: 28.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трибунская Светлана Аркадьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г

«Формирование социокультурных знаний студентов в контексте профессионально-ориентированного преподавания иностранного языка в вузе»

Скачать статью

Статья посвящена проблемам профессионально-ориентированного преподавания иностранного языка. Формирование социокультурных знаний студентов при обучении иностранному языку происходит через накопление основной базовой лексики и лексики специализированной. Изучение студентами терминологии, умение правильно её использовать для получения более точной информации по изучаемой специальности – необходимость для подготовки современного выпускника.

Дата публикации: 29.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Титкова Мария Юрьевна , учитель русского языка и литературы
ГБОУ «Школа №920» , Москва г

«Игровая деятельность как средство реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений у школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные положения педагогической психологии и педагогики, связанные с игрой. Называются основные функции дидактической игры на уроках русского языка в школе, объясняется связь игровой деятельности и речевой деятельности. Автор указывает необходимость мотивации, творчества и сотрудничества для реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений.

Дата публикации: 19.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Татьяна Николаевна , воспитатель
МОУ «Тавровская СОШ им. А.Г. Ачкасова» , Белгородская обл

«Особенности речевого развития детей среднего дошкольного возраста»

Скачать статью

Автор отмечает, что развитие речи дошкольников – это последовательный и целенаправленный педагогический процесс, который предполагает применение спектра специфических педагогических методов и приемов, методик и технологий. Кроме того, важны еще и собственные речевые занятия ребенка. Развивать необходимо все стороны речи: лексика, грамматика, фонетика и т. д. Только в комплексе решение этих задач будет способствовать полноценному развитию речи ребенка на пятом году жизни.

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Титкова Мария Юрьевна , учитель русского языка и литературы
ГБОУ «Школа №920» , Москва г

«Социально-педагогические проблемы развития коммуникативных умений школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются понятия «коммуникативные умения», «культура речи», уточняются их значения, рассматриваются лингвистические проблемы, связанные с понятиями «язык», «речь», «норма». Автором определяются педагогические проблемы, связанные с развитием коммуникативных умений, рассматривается понятие «коммуникативные качества речи», уточняются особенности речевого и психического развития дошкольного и школьного возраста, рассматривается социальная проблема «чистоты русского языка».