Список публикаций по ключевому слову: «ОСО»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Поволжская академия физкультуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ
«Преподавание второго иностранного языка в нелингвистическом вузе»
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Формирование информационной культуры бакалавров туристической сферы в системе высшего образования»
Теория и методика дошкольного образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №107 «Ягодка» , Самарская обл
«Система дидактических игр художественно-эстетического направления для детей раннего и младшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается проблема развития творческих способностей ребенка раннего и младшего дошкольного возраста. Автор приходит к выводу, что в этом могут помочь дидактические игры художественного содержания, способствующие сенсорному и художественно-эстетическому развитию дошкольников, а также развитию творчества, воображения.
МДОУ «Д/С №23 «Кораблик» , Марий Эл Респ
Шамтиева Марина Романовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Развитие интеллектуальных способностей старших дошкольников посредством дидактических игр с элементами ТРИЗ»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
Богданов Антон Геннадьевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Физическое самосовершенствование личности: подходы и технологии»
В статье исследуется феномен физического самосовершенствования личности в философско-педагогическом ракурсе рождения идеи, подчеркивающем ее актуальность. Дается сравнительный анализ понятий «физического совершенства» и физического самосовершенствования». Раскрывается специфика физического самосовершенствования личности, персонифицированный, средовый и гендерный подходы, психолого-педагогические технологии поддержки.
УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы» , Беларусь
«Мониторинг индивидуально-типологических особенностей студентов как основа управления самостоятельной работой студентов»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Мультимедийные технологии в образовательном процессе»
Социология
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Философия и организационная культура организации»
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Организационная культура и конкурентоспособность в организации»
Статья посвящена теоретическим вопросам, связанным с определением понятия «организационная культура организации» и анализом его содержания. В работе анализируется влияние организационной культуры на формирование конкурентных преимуществ компании. Организационная культура является основным фактором конкурентоспособности организации. Она выполняет функцию поддержания конкурентной стратегии, побуждает персонал к достижению высоких результатов деятельности, способствует конструктивному поведению работников.
Общая педагогика
Капитонова Нина Семеновна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы «Теплые ладошки»»
ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат №23» , Белгородская обл
«Мои размышления о профессии»
Система образования
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Особенности формирования профессионализма и личностного становления сотрудников органов внутренних дел»
В данной статье рассматривается проблема формирования профессионализма и личностного становления сотрудников органов внутренних дел. Основная роль уделяется работе по осознанию и сохранению соответствия ценностей общественного долга, ценностей общества и государства с индивидуальными ценностями военнослужащего. Если в служебной деятельности будет актуализироваться лишь общественные ценности долга, то личность сотрудника может выступать только в роли средства решения государственных проблем.
Современные педагогические технологии
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в обучении детей с нарушением зрения»
В данной статье рассматриваются возможности использования здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими различные нарушения зрения. Автор приходит к выводу, что главным коррекционным требованием в школе-интернате для слепых и слабовидящих детей, обеспечивающим сохранение и укрепление их здоровья, является распорядок дня. Немаловажную роль в жизни ребенка играет также прогулка, во время которой большое внимание необходимо уделять подвижным играм. Игровая деятельность является сильнейшим средством всестороннего развития слабовидящего ребенка.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Системная линия работы по развитию творческих и исследовательских способностей детей на уроках русского языка и литературы – эффективное средство приобщения детей и подростков к миру духовных ценностей истории и культуры»
В статье рассказывается о патриотическом воспитании как о факторе духовного здоровья школьников (на примере работы на уроках памяти и мужества). Показана системная работы по развитию творческих и исследовательских способностей детей на уроках русского языка и литературы, которая позволяет учителю вести разговор о патриотизме и гражданственности, помогает прививать высокие нравственные принципы. Включены творческие работы обучающихся на тему «Письмо дедушке-солдату» как пример приобщения к истории своей семьи, истории Родины.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБУДО «СШ №6» , Белгородская обл
Малахов Владимир Петрович , заместитель директора
МБУДО «ДЮСШ №6» , Белгородская обл
«Развитие скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста на занятиях по футболу»
В данной статье рассматривается вопрос применения на занятиях по футболу в школьных секциях комплекса специальных упражнений, направленных на развитие скоростно-силовых способностей, обязательным условием которых являлось выполнение каждого повторения с максимально возможным результатом. Скоростно-силовые нагрузки оказывают положительное воздействие на развитие физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Психология
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Экспериментальное исследование показателей образа «Я» у детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы развития у ребенка-дошкольника образа «Я». Потребность в познании себя является одной из фундаментальных для человека. Это знание создает основу, фундамент для запуска механизмов саморазвития и самореализации. На основе анализа исследований отечественных и зарубежных психологов образ «Я» рассматривается автором в данной работе как стержневой компонент в структуре личности. Представлен количественный и качественный анализ экспериментальных данных Образа «Я» у старших дошкольников на основе опросника Аша.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Роль технологической модернизации в повышении конкурентоспособности предприятий легкой промышленности России: современные тенденции и перспективы развития»
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Языковые способы репрезентации образа Л.Н. Толстого в лирике А. Белого (на примере стихотворения «Льву Толстому»)»
Экономика
Кононов Никита Романович , студент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» , Воронежская обл
«Анализ бюджетного финансирования государственных программ РФ»
Есипова Ольга Васильевна , канд. экон. наук, доцент , доцент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Применение налоговых льгот в Российской Федерации в рамках концепции устойчивого развития»
В статье рассмотрены основные принципы и аспекты концепции устойчивого развития, а также необходимость применения налоговых льгот по транспортному и водному налогу, налогу на добычу полезных ископаемых, установленных в Российской Федерации. Проанализирована необходимость создания особых экономических зон для устойчивого развития России и применения налоговых льгот для резидентов данных экономических зон.
Юриспруденция
Бутурлина Елена Степановна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Воспитательная функция Конституции Российской Федерации в системе правовой культуры»
В представленной работе предпринимается попытка анализа воспитательной функции Конституции Российской Федерации в контексте правовой культуры. В рамках этой статьи для реализации поставленной цели подвергаются детальному рассмотрению составляющие словосочетания «воспитательная функция Конституции Российской Федерации», выявляются основные задачи представленной функции и приводится вывод о соотношении воспитательной функции Основного Закона с правовой культурой.
Система образования
Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
Кохан Наталья Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Профессиональная компетентность современного педагога как условие его конкурентоспособности на рынке труда»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Обобщение изученного по теме «Односоставные предложения»»
Статья посвящена изучению односоставных предложений в школе. Автор характеризует их следующим образом: односоставные предложения понятны и без второго главного члена. Придают речи лаконизм, экспрессию, динамику, живые разговорные интонации, выносят на первый план действие, дают возможность избежать и повторения местоимений. Позволяют дать выразительную характеристику физического и нравственного состояния человека, описать пейзаж, обстановку, где происходит событие, выразить различные оттенки – необходимости, возможности. Позволяют сделать повествование более лиричным.
МКОУ «СОШ №2» , Курская обл
«Обобщение способов решения задач с экономическим содержанием»
Дошкольная педагогика
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл

