Список публикаций по ключевому слову: «обучение математике»


Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Царева Екатерина Сергеевна , преподаватель
Бородулина Елена Владимировна , преподаватель
ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г

«Использование дистанционной составляющей в процессе обучения студентов с ОВЗ дисциплине «Математика»

Скачать статью

В статье рассматривается эффективность дистанционной составляющей обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

[13.00.00] Педагогические науки

Дата публикации: 19.07.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Митрохина Светлана Васильевна , д-р пед. наук , заведующая кафедрой, доцент
Веткова Алина Геннадьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Формирование у младших школьников познавательных учебных действий в ходе практических работ по математике»

Скачать статью

В статье рассмотрены проблемы развития младшего школьника в процессе обучения математике. Обоснован выбор учебного предмета «математика» для формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий. Определено понятие «практическая работа на уроках математики». Приведен пример практической работы по математике для учащихся начальной школы и описаны этапы ее выполнения с характеристикой формируемых познавательных действий.

Общее направление

Дата публикации: 19.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Романов Юрий Викторович , канд. пед. наук, доцент , заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Свиридова Елена Павловна , магистр , учитель математики
МАОУ СОШ №6 им. С.Т. Куцева , Краснодарский край

«Анализ отношения учителей математики и учащихся к использованию контекстных задач в обучении математике»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема использования контекстных задач в обучении математике, представлены результаты опытно-экспериментальной работы в части изучения отношения учителей математики и учащихся к применению контекстных задач в обучении математике.

Дата публикации: 17.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Елена Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл

«Алгоритмизация – средство формирования учебной математической деятельности»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу необходимости алгоритмизации обучения для усвоения математических знаний. Учебный алгоритм рассматривается как совокупность действий, осуществляемых обучающимся в процессе планирования и самоконтроля.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 08.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Белова Татьяна Леонидовна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный медицинский университет» Минздрава России , Астраханская обл

«Проблема обучения математике иностранных студентов в медицинских вузах РФ»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос о том, что в связи с увеличением количества иностранных граждан, поступающих на обучение в российские вузы, отказывающихся от факультета довузовской (предвузовской) подготовки, возникает проблема формирования математический понятий у таких студентов, в частности в медицинских вузах.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 28.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Болдакова Виктория Анатольевна , студентка
Институт математики, физики, информатики ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

«Методы обучения математике, ориентированные на формирование личностных результатов обучающихся»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема выбора методов обучения, ориентированных на формирование личностных результатов обучающихся, средствами предметной области «Математика». Автором сформулированы требования к методам обучения математике. Описан один из перспективных методов обучения математике – педагогическая мастерская.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 24.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баландина Ирина Сергеевна , учитель математики высшей категории
МАОУ «Лицей №62» , Саратовская обл
Викулова Нина Александровна , учитель математики
МОУ «СОШ им. Героя Советского Союза З.И. Маресевой» , Саратовская обл

«Приемы учебной деятельности в процессе обучения математике»

Скачать статью

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему результативного обучения математике учащихся средних общеобразовательных учреждений. Проанализирована концепция учебной деятельности, созданная В.В. Давыдовым. Рассматривается, что в процессе освоения учебной деятельности чело-век воспроизводит не только знания и умения, но и саму способность учиться, возникшую на определенном этапе развития общества.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 03.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костюченко Роман Юрьевич , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл

«Обучение школьников решению неравенств заменой переменной с использованием метода интервалов»

Скачать статью

В практике решения неравенств с одной переменной учащиеся часто допускают ошибки. Это могут быть ошибки разного рода. В статье проводится анализ ошибок, вызванных тем, что решение сложных неравенств предполагает согласованное применение несколько методов. В частности, рассматривается совместное применение метода интервалов и метода замены переменной.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 29.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бакулина Елена Александровна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Особенности организации домашнего задания учащихся средних общеобразовательных учреждений с использованием интерактивных математических моделей»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме школьного образования – проблеме домашнего задания в современных условиях обучения математике. Автором рассматриваются особенности организации домашнего задания по математике с использованием интерактивных математических моделей. Ориентируясь на концепции формирования математических понятий, работы с теоремой и решения математических задач, автор выделяет виды домашних заданий, выполняемых в среде динамической математики «1С: Математический конструктор».

Дата публикации: 02.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Антонович Мирослав Геннадьевич , бакалавр физ.-мат. наук, преподаватель математики
Федеральная сеть образовательных центров «Юниум» , Москва г

«Формулы сокращённого умножения. Альтернативный метод подачи»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема устного счета стандартных формул сокращённого умножения школьниками. Автор статьи предлагает новую форму подачи материала решения данных формул, способствующую повышению успеваемости учеников, увеличению эффективности общеобразовательной программы, а также обучению школьников навыкам устного счета.

Дата публикации: 22.03.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Анна Валерьевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл

«Повышение познавательной активности на уроках математики»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу активизации мыслительной деятельности учащихся 5–6 классов на уроках математики на этапе постановки цели и задач урока. Автором подробно описаны методы и приемы, которые могут быть использованы во время учебного процесса.

Дата публикации: 06.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ивасенко Елена Сергеевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ с УИОП №66» , Кировская обл

«Использование материала об известных людях России при обучении третьеклассников решению задач»

Скачать статью

Статья посвящена возможности обучения решению задач в 3 классе с использованием исторических сведений об известных людях России. Предложены примеры задач, обоснована эффективность использования данных сведений в патриотическом воспитании школьников.

Дата публикации: 26.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дегтярева Дария Михайловна , учитель математики
МБОУ «Соттинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Проект внеурочной деятельности «Огоньки живой мысли» как условие интеллектуального развития обучающихся при обучении математике»

Скачать статью

В статье излагается содержание методического проекта внеурочной деятельности, разработанного автором. Подчеркивается, что реализация этого проекта позволяет на качественном уровне развивать творческое и логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память обучающихся, обеспечивая тем самым интеллектуальное становление личности.

Педагогические науки

Дата публикации: 10.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фокина Юлия Владимировна , студентка
Журавлева Ольга Николаевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Организация работы учащихся с математическими правилами на уроках математики 5–6 классов в условиях новых образовательных стандартов»

Скачать статью

В статье охарактеризованы наиболее значимые условия организации работы с правилами на уроках математики в условиях введения новых образовательных стандартов.

Дата публикации: 10.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Романова Любовь Александровна , студентка
Журавлева Ольга Николаевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Виды домашних заданий в обучении математике школьников в условиях реализации ФГОС ООО»

Скачать статью

Статья посвящена выделению видов домашних заданий по математике в условиях реализации системно-деятельностного, личностно-ориентированного и компетентностного подходов.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Дата публикации: 22.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Горохова Анджелика Анатольевна , бакалавр , учитель математики
ГБОУ Республики Саха (Якутия) с УИОП «Верхневилюйский республиканский лицей-интернат М.А. Алексеева» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках математики с позиции требований ФГОС нового поколения»

Скачать статью

В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у учащихся на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.

Дата публикации: 18.04.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аюпова Лариса Борисовна , учитель
МБОУ «СШ №8» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании математики в условиях перехода на ФГОС ООО»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности системно-деятельностного подхода и пути его реализации в русле применения технологии развития критического мышления. Основное внимание уделено методическим приемам: кластер, инсерт, сиквейн и др.

Дата публикации: 30.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Степанова Наталья Поликарповна , учитель математики
МБОУ «Мюрюнская СОШ №2» , Саха /Якутия/ Респ

«Формирование универсальных учебных действий на интегрированных уроках математики и физики с позиции требований ФГОС»

Скачать статью

В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у школьников на различных этапах интегрированного урока, разработанного автором. Подчеркивается, что овладение универсальными учебными действиями, в конечном счете, ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умения учиться.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 18.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сагателова Лиана Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл

«Организационные формы реализации содержательной интеграции в обучении математике в техническом вузе»

Скачать статью

В статье рассматривается одно из направлений реализации интегративного подхода в образовании – интеграция содержания математического образования в контексте повышения качества математического образования в техническом вузе. Представлены организационные формы содержательной интеграции в обучении математике – локальные интегральные образовательные пространства и метаобразовательные интегральные пространства обучения математике. Приведены примеры.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 21.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баишева Мартавлина Викторовна , учитель математики
МОБУ «СОШ №21» , Саха /Якутия/ Респ

«О реализации компетентностного подхода в процессе дистанционного обучения математике»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам реализации компетентностного подхода в процессе дистанционного обучения математике. Автор рассматривает основные положения названного подхода в образовании, приводит сведения о практическом формировании и совершенствовании ключевых и предметных компетенций у обучающихся.