Список публикаций по ключевому слову: «РАС»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Ямало-Ненецкий АО
«Чтение художественной литературы как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Особенности адаптации детей раннего возраста в детском саду»
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл
«Формирование творческого мышления посредством нетрадиционных техник рисования детей дошкольного возраста»
Филология и лингвистика
МАОУ «СОШ №14» , Кемеровская обл
«Категория контраста в художественном тексте»
Экономика
СФУ , Красноярский край
Ахматалиева Айзада Айтибековна , студентка
Полякова Ирина Александровна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
Торгово-экономический институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Аудит доходов и расходов организации»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России , Москва г
Верёвкина Анна Николаевна , студентка
Машкович Наталия Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Некоторые аспекты процесса развития коммуникативных навыков младших школьников»
В статье анализируются различные подходы к раскрытию сущности коммуникативных навыков младших школьников; рассмотрены факторы, влияющие на результативность процесса развития коммуникативных навыков младших школьников. Факторы условно разделены на две группы: внешние (или социально-обусловленные, социокультурные, средовые, объективно-обусловленные) и внутренние (субъективно-обусловленные, личностно-обусловленные, психофизиологические, индивидуально-своеобразные).
Естественные науки (физические и химические науки)
Яминева Эльвина Зинфировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Модификация структуры полисахарида инулина, гидролитическое расщепление конъюгата и прогнозирование его биологической активности»
Авторами осуществлена химическая модификация структуры полисахарида инулина органической кислотой. В качестве синтона использованы ?-аскорбиновую кислоту, обладающую, как и инулин, терапевтическими свойствами. Модификация структуры полифруктозана инулина путем введения в его молекулу ?-аскорбиновой кислоты проведена с целью создания нового биологически активного соединения, обладающего комплексом терапевтических свойств. Исследовано гидролитическое расщепление конъюгата инулина до глюкозы; с помощью интернет-системы PASS спрогнозирована биологическая активность нового соединения.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Учет возрастных особенностей обучаемых при проведении элективных и специальных курсов по латинскому языку в лицейских классах медицинского профиля»
Как отмечает автор данной статьи, организация учебного процесса в лицейских и гимназических классах должна осуществляться с учетом возрастных особенностей учащихся. Практика показывает, что преподавание латинского языка у школьников проходит эффективнее в форме рассказа, либо с использованием диалоговых продуктивных технологий.
ГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России , Москва г
Абдурахманова Шамиля Сафиулловна , магистрант
Фасхутдинова Кристина Игоревна , студентка
Научно-образовательный центр ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Пути совершенствования игровых методик для развития коммуникативных навыков дошкольников»
В данной статье анализируются различные подходы к раскрытию сущности игры как средства воспитания и обучения детей, как особого вида деятельности, который максимально способствует успешности социализации развивающейся личности; особое внимание уделено методике использования в условиях воспитательно-образовательного процесса детского сада игровых технологий для развития коммуникативных навыков дошкольников.
Сельскохозяйственные науки
Ахметханов Вадим Фаритович , младший научный сотрудник
ФГБНУ «Уральский научно-исследовательский институт сельского хозяйства» , Свердловская обл
«Эффективность применения средств защиты растений как элемента интенсивной технологии при возделывании сортов ярового ячменя»
В полевом опыте высевались сорта и новые селекционные линии ярового ячменя, селекции ФГБНУ Уральский НИИСХ, по одному перспективному сорту зарубежной и Российской селекции. Авторами проведена оценка на их продуктивность и пригодность к возделыванию на зерно и семена в зоне Среднего Урала на двух уровнях интенсификации применения средств защиты растений с целью разработки рекомендаций к производству.
Социология
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Условия развития личности в зрелом возрасте»
Экономика
Ивановская Алена Леонидовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина» , Вологодская обл
«Анализ демографической ситуации в районах Вологодской области в 2013–2015 годах»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «ЦРР – Д/С №5 «Солнышко» , Курская обл
«Культурно-досуговая деятельность как средство формирования нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста»
Пильганчук Анжелика Владимировна , воспитатель
МБДОУ Д/С ОВ №43 , Краснодарский край
«Современные подходы к трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в свете ФГОС ДО»
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
Семко Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование ценностных ориентаций личности дошкольника в познании природного мира средствами художественной литературы»
В статье освещаются особенности формирования ценностных ориентаций личности дошкольника. Авторы приходят к выводу об успешности формирования ценностных ориентаций в воспитании духовно-развитой личности детей дошкольного возраста при условии удовлетворения их потребностей в положительных, эмоциональных контактах с окружающим миром и т. д.
МБДОУ «Д/С №33» , Иркутская обл
«Дидактическая игра как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С «Золушка» , Сахалинская обл
«Влияние фольклора на развитие речи детей раннего возраста»
Речь является основным средством человеческого общения. Без нее люди не имели бы возможности получать и передавать большое количество информации. В статье раскрывается влияние фольклора на развитие речи детей раннего возраста. Приводятся результаты эмпирического исследования с детьми раннего возраста. Доказано положительное влияние малых форм фольклора на уровень развития речи детей раннего возраста.
МАДОУ «ЦРР Д/С №378» , Челябинская обл
«Дидактическая игра в сенсорном воспитании детей младшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается проблема сенсорного воспитания, занимающая одно из центральных мест в дошкольной педагогике. Особое значение для становления разных форм произвольного поведения детей имеет дидактическая игра. В ней развиваются произвольное внимание и память, складывается соподчинение мотивов и целенаправленность действий. Дидактическая игра является ценным средством воспитания сенсорной активности детей, благодаря ней дети охотно учатся сравнивать, классифицировать, уточнять свои знания. Работа над обозначенной проблемой показывает, что дидактическая игра является основой познания мира для младших дошкольников.
Методическая работа в ДОУ
МАДОУ «Д/С КВ №382» , Татарстан Респ
«Организация кружковой деятельности для детей подготовительной к школе группы в дошкольных учреждениях (на примере учебного плана кружка «Занимательные опыты по естествознанию»)»
Дошкольный возраст – важный период для развития познавательной потребности ребенка, который находит выражение в поисковой деятельности, направленной на «открытие» нового, который развивает продуктивные формы мышления. Алгоритмы помогут воспитателям подойти творчески к развитию ориентировочно-исследовательской деятельности в процессе ознакомления с явлениями живой и неживой природы, а также воспитание экологической культуры. Они построены по принципу развивающего обучения, совместной практической деятельности воспитателя и ребенка.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ Д/С КВ второй категории №458 , Челябинская обл
«Проектная деятельность в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
МБДОУ «Д/С №3» , Татарстан Респ
«Детские страхи»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С №8 «Буратино» , Краснодарский край
«Социально-культурное событие как условие успешной социализации дошкольников»
В статье раскрыты подходы дошкольного учреждения к решению проблемы социализации детей дошкольного возраста в рамках социально-культурного события. Автор отмечет важность социально-культурных событий, способствующих успешной социализации и индивидуализации дошкольников, развитию их творческих способностей.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Кузнецова Елена Ивановна , воспитатель
Ковалева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
Мелентьева Наталия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
Крутько Анна Ивановна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Теоретические основы использования нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в формировании культуры здоровья у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы здоровьесбережения в дошкольном образовании»
Автор рассматривает проблему здоровья в дошкольном образовании, которая стала одной из ключевых в современное время. Это связано, с одной стороны, со сменой образовательной парадигмы, ориентированной на личностное развитие каждого ребенка. А с другой стороны, интенсивное внедрение инноваций в современных дошкольных образовательных учреждениях, оставляющих очень мало шансов для сохранения здоровья ребенка.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Носова Светлана Мироновна , воспитатель высшей категории
ГБОУ «Школа №1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля» , Москва г

