Список публикаций по ключевому слову: «интерактив»

В данной статье авторами показаны основные подходы представления контента для дисциплин инженерных направлений, используемых для дистанционного обучения в Интернет-институте Тульского государственного университета (ТулГУ).

В данной статье авторами рассматривается роль применения информационных технологий на уроках истории. Исследователем отмечается также, что современная материально-техническая оснащенность школы позволяет учителю истории использовать лишь «подручные» средства.

В рамках данной статьи были рассмотрены основные формы использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Обоснована необходимость существования инклюзивного образования в современном обществе.

В данной статье рассматривается сущность понятия «интерактивные технологии», выявляются различные подходы к данному понятию, определяются основные задачи интерактивных технологий. Особое внимание в работе уделено рассмотрению интерактивных технологий в контексте средств взаимодействия между участниками образовательного процесса на примере использования интерактивных систем. Определяются основные виды интерактивных досок, их преимущества, недостатки и проблемы использования в учебном процессе.

В статье описываются современные образовательные технологии, направленные на развитие нестандартного мышления, разнообразные формы социально-коммуникативного развития дошкольников. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области дошкольного образования.

В данной статье представлен практический материал для логопедических занятий. Автором предложены дидактические игры, призванные решить образовательные, коррекционно-развивающие и воспитательные задачи.

В данной статье авторами рассмотрена форма интерактивных занятий – научная конференция, применяемая в вузе. Показаны приемы проведения лекционных и аудиторных занятий с помощью специального программного обеспечения.

В данной статье рассматриваются особенности и преимущества использования онлайн платформы Nearpod в образовательном процессе. Автор приходит к выводу, что применение онлайн платформы Nearpod в образовательном процессе крайне продуктивно и эффективно.

В данной статье описывается опыт работы педагога-психолога с использованием разработанных интерактивных игр в воспитательно-образовательном процессе. Автор отмечает, что развитие социально-личностной сферы протекает эффективней, если проводить целенаправленную и систематическую работу на доступном и понятном материале с применением инновационных технологий, одной из которых является ИКТ.

В данной статье авторами представлена методика использования интерактивных методов обучения в курсе методики преподавания русского языка. Исследователями отмечается, что интерактивные технологии благоприятно влияют на учебный процесс.

Мультикультурная эволюция породила новейшие запросы в образовании детей. Авторы статьи утверждают, что технологичное общество нуждается в перемене средств и методов учебной деятельности, так как инновации современной жизнедеятельности, которые мы используем в целях развлечения (гаджеты, планшеты, виртуальные реальности) необходимо перенаправить на благо и развитие интеллектуально-созидательной активности. Информатизация общества массова и разнопланова, поэтому внедрение новейших средств ИКТ и развитие умения использовать их в будущем станет двигателем научного прогресса

В данной статье рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения на базе компетентностного подхода в подготовке студентов сервисного направления. Автором изучается роль проектной деятельности в процессе формирования профессиональных компетенций

В статье раскрыта сущность интерактивного обучения, представлены его формы и методы. Рассматривается роль преподавателя в интерактивных технологиях, а также практическое значение использования данной технологии в системе высшего профессионального образования.

В данной статье рассматриваются современные методы профессиональной подготовки менеджеров, способных быстро включиться в разработку новых технологий, адаптироваться к условиям конкретной производственной среды, способных стать проводниками новых решений, успешно выполняющих функции менеджера

В данной статье рассматриваются вопросы коррекции и развития речемыслительной деятельности детей. Автором приводится совершенствование слогозвукового анализа и синтеза слов различной слоговой структуры устно и на письме с применением интерактивных средств обучения

В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения молодежи, применения современных подходов к профессиональной ориентации молодежи, приводится описание проекта, направленного на работу со старшеклассниками.

В статье представлены наиболее востребованные инновационные технологии, рассмотрены их основные особенности и преимущества использования в процессе подготовки среднего медицинского персонала во Франции.

В связи с изменениями требований к педагогической деятельности в вузе, актуализации самостоятельной и интерактивной работы студентов как в контактной, так и бесконтактной формах возникает необходимость разработки новых методик в проектировании и реализации учебных курсов, удовлетворяющих запросы потребителя на образовательные результаты. Организационно-методический конструктор, описанный автором в статье, создаст условия для реализации индивидуальных образовательных маршрутов и траекторий овладения учебной дисциплиной

Особенности обучения информатике детей в начальной школе предполагает использование элементов игровой деятельности. В статье представлены методические рекомендации создания дидактических игр с целью контроля изученного материала на основе интерактивной среды umapalata. Материалы статьи могут быть полезны специалистам в данной области.

В данной статье рассмотрены возможности применения графических построений в пространстве трех измерений к действиям над двумя ортогональными проекциями какого-либо тела, получаемого на две, неизменно связанные между собою, взаимно перпендикулярные координатные плоскости, служащими плоскостями проекций (Точка; Линия; Поверхность) чтению и решению особого типа в процессе обучения студентов.

Автор данной статьи затрагивает проблему выбора эффективных методов организации самостоятельной работы в курсе иностранного языка с учетом специфики профессиональной подготовки в ведомственном вузе.

Данная статья посвящена проблеме обучения говорению на иностранном языке студентов СПО. В статье приведены некоторые принципы, следуя которым представляется возможным создание условий, способствующих активной речевой деятельности обучающихся.

В статье рассматриваются проблемы, возникающие при обучении студентов экономических специальностей высшей математике. Автором анализируются возможности их решения при помощи программных средств обучения.

В данной статье рассматриваются вопросы внедрения интерактивных форм в обучении сотрудников силовых ведомств. Обосновывается эффективность педагогической технологии интерактивных форм обучения в процесс профессиональной подготовки сотрудников силовых ведомств.

Авторы данной статьи отмечают, что в последние годы в мире наметилась тенденция к увеличению количества чрезвычайных ситуаций различного характера. В связи с этим во всем мире профессии немедицинского профиля предусматривают приобретение основных навыков оказания первой доврачебной помощи. Список таких профессий довольно широк. Формирование умений оказания первой доврачебной помощи возможно посредством построения образовательного процесса на основе новых педагогических технологий. Целенаправленное построение учебного процесса способствует повышению качества подготовки будущих специалистов по защите в чрезвычайных ситуациях и помогает достигнуть запланированных педагогических результатов.