List of publications on a keyword: «»


Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 29.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Rusakova , candidate of medical sciences
ГАУЗ СО «Свердловская областная стоматологическая поликлиника» , Свердловская обл
Marina P. Kharitonova , doctor of medical sciences, professor
Свердловский областной Союз промышленников и предпринимателей , Свердловская обл
Ekaterina O. Koroleva
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл

«Оценка эффективности и качества подготовки врачей-стоматологов общей практики в интернатуре по разделу «Ортопедическая стоматология»»

Download an article

В статье проведён анализ результатов анкетирования врачей-интернов по мануальным и практическим навыкам в ортопедической стоматологии «до» и «после» обучения в интернатуре. Авторы отмечают необходимость планирования продолжения мониторинга врачей-стоматологов общей практики с целью улучшения качества подготовки специалистов.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Svetlana A. Tatyanenko , candidate of pedagogic sciences
Тобольский индустриальный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл

«Повышение эффективности лекции по высшей математике в техническом вузе»

Download an article

Автор отмечает, что математика в техническом вузе является особой образовательной дисциплиной, так как служит фундаментом для изучения других дисциплин профессионального цикла. Однако, курс математики является одним из самых сложных для усвоения ввиду предельной абстрактности понятий и универсальности методов. Статья посвящена вопросам повышения эффективности лекции по высшей математике посредством применения электронных конспектов лекций и их органического дополнения – рабочих тетрадей.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Tatiana A. Fedoseeva , candidate of pedagogic sciences , доцент
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл

«Задания коммуникативного характера при обучении студентов-словесников созданию предметной сказки»

Download an article

В статье представлена модель обучения будущих учителей риторики созданию предметных сказок и их использованию на речевых уроках. Акцентируется внимание на том, что система работы должна включать задания коммуникативного характера, способствующие формированию профессиональных педагогических умений.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Margarita P. Lapchinskaia , candidate of engineering sciences
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet geodezii i kartografii" , Москва г

«Об опыте преподавания дисциплины «Интернет-технологии в картографии» ООП подготовки бакалавров по профилю «Картография» в Московском государственном университете геодезии и картографии»

Download an article

В статье рассматривается круг вопросов, связанный с методикой изучения современных информационных технологий в области картографии. Автором также приводятся методы контроля освоения дисциплины «Интернет-технологии в картографии» студентами.

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ilia B. Gosudarev , candidate of pedagogic sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«Электронное обучение веб-программированию на основе технологий тестирования JavaScript-сценариев»

Download an article

Статья содержит описание примера реализации электронного обучения разработке клиентских Javascript-сценариев с помощью технологий автоматизированного тестирования. Автор отмечает, что автоматизация тестирования ускоряет обратную связь и позволяет студентам быстрее и эффективнее корректировать код

Publication date: 07.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Leonid I. Vasilev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ

«Педагогическое сопровождение студента на этапе разработки индивидуальных образовательных программ»

Download an article

В данной статье автор рассматривает решение проблемы повышения качества образования через индивидуализацию образовательного процесса, предполагающую разработку индивидуальных учебных планов и индивидуальных образовательных программ, что позволяет сформировать индивидуальный образовательный маршрут обучающегося. Структура индивидуальных образовательных программ представлена следующими компонентами: целевым, содержательным, технологическим, диагностическим, результативным. В условиях подвижности как внешней, так и внутренней среды особое значение приобретает педагогическое сопровождение разработки индивидуальных образовательных программ. В статье выявлены этапы и раскрыто содержание совместной деятельности преподавателей и студентов при разработке индивидуальных программ.

Publication date: 04.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga N. Ivanova , doctor of medical sciences
Medical Institute under FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ

«Новые элективные курсы в образовательном процессе студента Медицинского института»

Download an article

В данной статье сообщается о разработке и внедрении нового элективного курса «Основы функциональной диагностики», созданного для введения практических методов обучения в образовательный процесс подготовки студентов медицинского института. Автором приводится разработанная рабочая программа дисциплины и учебно-методический курс дисциплины с учетом выполнения всех необходимых компетенций. Внедрение новых клинических дисциплин способствует приобретению ими профессиональных знаний и умений.

Publication date: 07.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana A. Kuvaldina , doctor of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл

«К проблеме визуализации знаний в обучении информатике»

Download an article

В данной статье представлено описание методического эксперимента со студентами – будущими учителями информатики. Работа посвящена теоретическому и практическому осмыслению проблемы визуализации знаний в информационном, психологическом и философском аспектах.

Publication date: 11.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rimma V. Kuzmina , candidate of philological sciences
FGBOU VPO "Ivanovskii gosudarstvennyi khimiko-tekhnologicheskii universitet" , Ивановская обл

«Омонимия и полисемия как атрибуты профориентированного текста (к проблеме изучения данных лингвистических явлений студентами-химиками на уроках английского языка)»

Download an article

Цель статьи – познакомить с составленным совместно со студентами словарём и тренировочными упражнениями, обеспечивающими прочное запоминание омонимичных и полисемантичных терминов, встречающихся студентам I–II курсов бакалавриата химико-технологических специальностей на начальном этапе обучения чтению профессионально ориентированных текстов. Предлагаемые упражнения помогут расширению объёма продуктивного и рецептивного лексического минимума за счет таких лексических единиц, как омонимы и многозначные слова, развитию навыков их распознавания и употребления в речи, что соответствует программным требованиям обучения иностранному языку для специальных целей.

Publication date: 05.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elvira M. Rebko , candidate of pedagogic sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«Возможности построения модульного учебных планов бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности»

Download an article

Статья посвящена вопросам формирования вариативной части учебного плана подготовки бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности на основе модульного подхода. Автором отмечается, что использование модульного подхода в организации учебного процесса подготовки студентов должно обеспечивать динамичность и гибкость изучения содержания, разрешать некоторые противоречия между инвариантным компонентом содержания и вариативными его элементами, а также позволять студенту самостоятельно определять вариативную составляющую своей подготовки.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 04.08.2015
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 1)
Marina A. Shuvalova
Аэрокосмический колледж ФГБОУ ВО «Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край

«Междисциплинарное интегративное проектирование при формировании профессиональных компетенций техников высокотехнологичной отрасли»

Download an article

В статье описывается реализация организационно-педагогического условия: междисциплинарное интегративное проектирование, способствующего результативному формированию профессиональных компетенций техников высокотехнологичной отрасли. Представлены критерии, позволяющие оценить уровень сформированности профессиональных компетенций техников высокотехнологичной отрасли.

Publication date: 04.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandr P. Semenov
GBPOU "Pedagogicheskii kolledzh 18 Mitino" , Москва г

«Использование математических пакетов на уроках информатики»

Download an article

В статье раскрывается сущность разработки методов эффективного использования средств компьютеризации при обучении информатики учащихся старшей школы. Анализируются математические пакеты для освоения сложных задач.

Publication date: 29.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Marat V. Mardanov , candidate of pedagogic sciences, associate professor
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ

«Организация проектно-исследовательской деятельности студентов через web-сервисы (на примере дипломного и курсового проектирования)»

Download an article

В статье рассматривается организация проектно-исследовательской деятельности студентов с помощью web-сервисов и компьютерных сетевых технологий. Автором приводится результативность описанного подхода на примере дипломного и курсового проектирования.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Galina A. Efimenko
Novokuznetskii filial GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл

«Применение игровых технологий в преподавании латинского языка»

Download an article

Автор отмечает, что основная цель преподавателя – заинтересовать студентов, повысить мотивацию к изучению латинского языка. Внедрение игровых технологий в учебный процесс – вариант решения данной цели. В статье рассмотрены отдельные примеры игр и игровых упражнений, которые целесообразно применять на занятиях по латинскому языку.

Publication date: 06.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasiia A. Afanaseva
Министерство образования Иркутской области , Иркутская обл

«Подходы к организации процесса воспитания в современной практике среднего профессионального образования»

Download an article

Качественная неоднородность – главная отличительная черта современной практики воспитания в системе среднего профессионального образования. В статье представлена сравнительная характеристика практических подходов к организации процесса воспитания в современном российском профессиональном образовании (подходы: формальный, дисциплинарный, мероприятийный, фрагментированный, системный). Сопоставлена педагогическая эффективность обозначенных подходов.

Publication date: 24.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Natalia I. Simonova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Balakove , Саратовская обл

«Методы и приемы формирования рефлексивных умений студентов на уроках общеобразовательных дисциплин»

Download an article

В статье рассматриваются методы и приемы формирования рефлексивных умений студентов на уроках общеобразовательных дисциплин (иностранный язык) в учреждениях среднего профессионального образования культуры и искусства как средство реализации возможностей творческого развития личности студента, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения полученных знаний.

Publication date: 27.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Aleksandr N. Tiagin
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл

«Опыт организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся»

Download an article

В работе рассматривается П.Н. Ивашев как изобретатель жатки. Автором сообщается о воссоздании действующей модели того времени на основе писем П.Н. Ивашева к сыну и утверждения профессора, академика В.Г. Артемьева.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 27.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Vladimir A. Shirokii
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл

«Современный школьный учебник истории как средство формирования и развития предметных учебных действий учащихся основной школы»

Download an article

В статье рассматриваются возможности школьных учебников по отечественной истории для 6–9 классов издательства «Русское слово» в формировании предметных универсальных учебных действий. Автором анализируется содержание школьных учебников истории для основной школы, способствующее формированию предметных универсальных учебных действий.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana A. Fedoseeva , candidate of pedagogic sciences , доцент
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл

«Возможности игры для формирования коммуникативной компетенции школьников»

Download an article

В статье рассматриваются возможности игры для формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на речевых уроках. Автором акцентируется внимание на том, что коммуникативные игры (в том числе на основе видеоматериалов по риторике) стимулируют активную речевую деятельность учеников на речевых уроках.

Publication date: 28.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Artiom V. Danilkevich , candidate of pedagogic sciences
MOU "Litsei 7 Dzerzhinskogo raiona g. Volgograda" , Волгоградская обл

«ИКТ-компетентность педагога в структуре профессиональных требований на установление первой/высшей квалификационной категории»

Download an article

В статье рассматривается процесс организации к прохождению аттестации на установление квалификационной категории педагога. В частности рассмотрена специфика требований в области ИКТ-компетентности педагога на установление первой или высшей квалификационной категории в соответствии с требованиями аттестационной комиссии Волгоградской области.

Publication date: 27.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Ekaterina N. Prilutskaia , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Anastasiia S. Eltsova
Институт комплексной безопасности ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Эстетическое воспитание учащихся при изучении декоративно-прикладного искусства на уроках технологии»

Download an article

Статья посвящена актуальному вопросу эстетического воспитания учащихся на уроках технологии. Авторами рассматриваются теоретические основы эстетического воспитания, описывается методика проведения уроков, направленных на формирование эстетической культуры на примере изучения раздела «Художественные ремёсла».

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Nina V. Kuzmina , Honored Teacher of the Russian Federation
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл

«Актуальные аспекты и вопросы педагогической практики учителя истории»

Download an article

В статье поднимаются актуальные проблемы современного российского образования с точки зрения педагога-практика, учителя истории. Раскрывается роль проблемных уроков с целью повышения мотивации к образованию и формирования универсальных учебных действий на уроках истории. Учитель не только поднимает злободневные вопросы педагогической практики, но и пытается решить поставленные вопросы через современные образовательные технологии, а именно через технологию модерации.

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 9)
Nadezhda N. Tarasova
MBOU "SOSh 9" , Ивановская обл

«Проектная деятельность на уроках музыки»

Download an article

Автор отмечает, что проектная деятельность создаёт мотивацию у обучающихся к самостоятельной работе, к поиску нужной и интересной информации, к достижению результата – создание проекта. В статье рассматриваются виды проектной деятельности на уроках музыки, а также приводятся примеры проектов и их этапы.

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Larisa I. Aleksandrova , candidate of pedagogic sciences
МАОУ «Усть-Ламенская СОШ» , Тюменская обл

«Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников»

Download an article

Автором отмечается, что развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные и предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия. Формирование неприятия коррупции как явления, несовместимого с ценностями правового государства, является важнейшей педагогической задачей. Борьба с коррупцией предполагает использование системы экономических, политических, правовых, психологических, а также образовательных и воспитательных мер. В данной статье изложен педагогический опыт антикоррупционного просвещения и воспитания подрастающего поколения (педагогические технологии, методики проведения занятий, образовательные программы, способы диагностирования уровней антикоррупционного мировоззрения).

Publication date: 06.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nataliia V. Sofronova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия

«Проектная деятельность в обучении робототехнике в школе»

Download an article

Автор отмечает проекты как наиболее эффективную форму организации исследовательской деятельности учащихся. В данной статье описан опыт обучения студентов – будущих учителей информатики, организации проектной деятельности учащихся в школе при обучении робототехнике на основе использования комплектов Mindstorms NXT 2.0 и LEGO Mindstorms Education EV3.