List of publications on a keyword: «»

В статье представлены содержание и условия реализации проекта «Дизайн-студия», направленного на художественное развитие детей в условиях детского сада.

Данная статья посвящена методике проведения орнитологической экскурсии со школьниками. Авторы акцентирует внимание на том, что экскурсия в природу способствует развитию навыков натуралистической работы, навыков научного исследования, учит замечать прекрасное в окружающем мире.

В статье представлены пути реализации деятельного подхода на биологических экскурсиях. Авторы рассматривают различные способы организации исследовательской деятельности школьников, способствующие получению новых знаний, имеющих личностную и социальную ценность.

The features and areas of training of highly qualified personnel in the department of technology and organization of forestry complex of Petrozavodsk State University.

В данной статье автором предложен учительский опыт, в котором используется интегрированные уроки и проектная деятельность. Подобная педагогическая практика предполагает развитие творческой активности учащихся, их образного мышления, позволяет использовать знания из всех учебных предметов, различных областей наук, художественной культуры, направлена на достижение главной цели – формирование в комплексе метапредметных компетенций.

In today's world, you need a person with the maximum development of all human forces: physical, emotional, mental, intellectual, etc. However, the field of physical education both in quantitative and in its substantial characteristics does not meet the increased needs of the social system. Physical activity has always been a functional need of all living things and, first of all, human. It is possible to achieve if to organize the training of pre-school children a separate, tailored for differen

The article focuses on the development of language and spelling, the aim of which is the formation of literate writing by means of learning spelling and identifying characteristics of orthograms. The article considers ways and methods of solving spelling problems in various fields.

The article reveals the peculiarities of school course «Literary Study», which was introduced in educational practice of Jewish autonomy. Educational and methodical support of the course: the work program, e-reader, workbooks contribute not only to the implementation of the educational component, but also form the ethno-cultural values of students in the region.

Сегодня в Кыргызстане актуальна проблема непосещения детьми школы, частые пропуски занятий. Это связано с социально-экономическими проблемами как семьи, так и государства в целом. «Школа доброжелательного отношения к ребенку», рассматриваемая в статье, выступила как модель, помогающая повысить мотивацию к обучению у учащихся. Основным ресурсом, способствующим созданию ШДОР является сельская образовательная группа, целью которой является мобилизация местного сообщества для решения школьных проблем. В экспериментальной работе по созданию ШДОР участвовали школы Баткенской области Республики Кыргызстан, в результате которой значительно повысился уровень посещаемости детьми школы, а также ответственность членов местного сообщества за своих детей.

В статье описываются проблемы необходимости воспитания нового поколения людей, знающих и соблюдающих свои «истоки» духовной жизни. Рассматриваются возможные пути решения данной проблемы. Путем рассуждений и результатов исследований определен комплекс программ и мероприятий, направленных на воспитание и развитие человека духовно богатого.

Автор статьи в популярной форме рассматривает педагогические и психологические проблемы индивидуализации, различные формы дифференциации воспитания. В работе рассматривается и обосновывается комплекс важнейших для современной школы познавательных, нравственных, эстетических и других ценностей.

Статья посвящена проблемам профессионально-ориентированного преподавания иностранного языка. Формирование социокультурных знаний студентов при обучении иностранному языку происходит через накопление основной базовой лексики и лексики специализированной. Изучение студентами терминологии, умение правильно её использовать для получения более точной информации по изучаемой специальности – необходимость для подготовки современного выпускника.

В данной статье автор своими задачами ставит: выделить направления коррекции звукопроизносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами и проверить их эффективность, составить и апробировать комплекс логопедических упражнений, направленных на коррекцию звукопроизносительной стороны речи.

В статье представлен конспект ООД по художественному творчеству. Данный материал, составленный авторами, поможет познакомить детей с глиняной расписной игрушкой старооскольских мастеров, с традициями русского народа по изготовлению и применению предметов декоративно-прикладного творчества.

На примере положительного опыта Волковской школы Удмуртской Республики в данной статье авторами рассмотрены вопросы формирования здоровьесберегающей среды.

В данной статье рассмотрены основные положения педагогических технологий, а также аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта. Автором представлены основные принципы диагностики программного содержания музыкального образования учащихся общеобразовательных школ. В качестве примера дан анализ диагностики программы «Музыка», предложенной Д.Б. Кабалевским, рассмотрен ведущий принцип педагогической диагностики содержания музыкального образования учащихся, которым является принцип интеграции, представляющий собой единение философско-эстетического, психолого-педагогического, культурно-антропологического, музыковедческого компонентов.

Спортивное питание известно спортсменам уже давно. При его появлении мнения о пользе его были совершенно разные, кто-то поддерживал такую необходимость, кто-то критиковал. В данной статье авторы пытаются ответить на вопрос о пользе или вреде спортивного питания.

В данной статье авторами рассмотрена форма интерактивных занятий – научная конференция, применяемая в вузе. Показаны приемы проведения лекционных и аудиторных занятий с помощью специального программного обеспечения.

Данная статья посвящается формированию коммуникативных умений, которое находит отражение не только в ФГОС НОО, но и учебных программах по изобразительному искусству. Авторами анализируются также результаты экспериментальной работы.

В статье рассматривается технология «Мировое кафе» как одна из актуальных форм повышения профессиональной компетентности педагогов, привлечения их к активному участию в обмене мнениями, идеями по современным вопросам дошкольного образования.

В данной статье авторами рассматривается роль проектной деятельности как условие формирования коммуникативных универсальных учебных действий. В работе рассматриваются понятия «проект», «метод проектов». Исследователями отмечается, что проектная деятельность способствует формированию общеучебных компетентностей: информационной, коммуникативной, социальной.

Данная статья посвящена проблеме использования современных компьютерных технологий в дизайне одежды. Исследователем отмечается, что овладение инновационными технологиями дает выпускникам существенное конкурентное преимущество, немаловажное не только для воплощения их творческих замыслов, но и для трудоустройства в перспективную компанию.

В статье на основе анализа психолого-педагогической литературы показаны основные особенности и возможности формирования духовно-нравственных качеств у младшего школьника посредством интеграции искусств. Положительная динамика и конечный результат диагностик, проведённых на разных этапах работы, стали свидетельством того, что интеграция искусств может быть эффективным средством духовно-нравственного воспитания младших школьников при создании определенных педагогических условий.

В данной статье исследуется история становления и теоретико-методологическая основа стартап-проекта, а также анализ edutech, образовательных технологий. Представлены наиболее успешные стартапы, реализуемые в сельской школе.

В данной статье говорится о методике изучения пословиц и поговорок на уроках русской и родной литературы в бурятской школе в свете диалога культур.