List of publications on a keyword: «»
Общее направление
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia sotsial'no-psikhologicheskoi kompetentnosti u studentov pedagogicheskogo vuza»
GBDOU D/S 60 Tsentral'nogo raiona , Санкт-Петербург г
«Aktual'nost' fizicheskogo razvitiia kak sostavliaiushchaia zdorovogo obraza zhizni doshkol'nika»
GBDOU D/S 60 Tsentral'nogo raiona , Санкт-Петербург г
«Rekomendatsii dlia roditelei po ukrepleniiu fizicheskogo zdorov'ia doshkol'nika»
GBOU "Shkola 1195" , Москва г
«Razvitie tvorcheskoi lichnosti cherez sintez iskusstv»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена одной из актуальных проблем музыкальной педагогики – разработке новых технологий интегрированного подхода к эстетическому образованию. Само время диктует нам поиск новых форм, инновационных идей, реализацию новых проектов деятельности. В условиях современного мира весьма актуальными становятся такие качества личности, как умение находить нестандартные решения проблем, способность преодолевать запутанные жизненные коллизии. Материал строится на выявлении принципов взаимосвязи музыки с литературой, театром, изобразительным искусством. Всё это позволяет ребёнку представить картину мира более целостно и полно. Через разные формы творчества ребёнок получает способность самовыражаться. Работа состоит из двух частей, введения и заключения и служит обобщением опыта работы творческого объединения «С песенкой по лесенке» на базе ГБОУ Школа №1195.
KU "Nizhnevartovskaia obshcheobrazovatel'naia sanatornaia shkola" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Sotsializatsiia detei s OVZ v shkol'nom prostranstve»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одной из основных задач школы является подготовка детей к самостоятельной жизни, овладению профессией, трудовой деятельности, совместно с другими членами общества. Нарушение одного или нескольких анализаторов у ребёнка создаёт специфические проблемы адаптации социальной и трудовой, затрудняет процесс социализации.
MBOU - SOSh 19 , Краснодарский край
«Vliianie muzyki na cheloveka»
Svetlana V. Egorova
MBDOU D/S OV 136 "Polianka" , Ульяновская обл
«Priobshchenie detei doshkol'nogo vozrasta k komnatnomu sadovodstvu»
GBOU "Shkola 2010 im. Geroia Sovetskogo Soiuza M.P. Sudakova" , Москва г
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' obuchaiushchikhsia v nachal'noi shkole»
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
«Usloviia vzaimodeistviia detei s sovremennymi informatsionnymi gadzhetami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современное общество все сильнее опирается на виртуальную площадку общения и взаимодействия, прогрессируют устройства, предназначенные для этой роли. Современные гаджеты – ресурсы, необходимые каждому человеку в той или иной мере для комфортного существования в обществе. Таким образом, шагая в ногу со временем, дети все ближе знакомятся с гаджетами и виртуальным миром. В обиход входят термины «детская интернет-зависимость», «интернет-влияние», а данных о влиянии такого прогресса на ребенка относительно мало. Автором предпринята попытка изучить положительные и отрицательные стороны взаимодействия детей с современными гаджетами.
Svetlana V. Svetlichnaia
Natalia A. Potapova
MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" , Белгородская обл
«Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся»
Olga E. Kondrachuk
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Distantsionnoe obuchenie - vozmozhnost' preuspet'?»
Denis V. Irizan , Таб-3-015
Nikolai N. Reviakin , старший преподаватель
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Fiziologicheskie osobennosti, vliiaiushchie na razvitie silovykh sposobnostei uchashchikhsia 10-11 klassov»
Marina Y. Dobrya , candidate of philological sciences
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Knizhka-igrushka kak sredstvo formirovaniia poznavatel'nogo interesa k khudozhestvennoi literature u detei srednego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается значимость формирования познавательного интереса к художественной литературе у детей среднего дошкольного возраста, описывается использование книжки-игрушки, как одного из средств по формированию данного интереса. В статье приводится краткое описание практического опыта использования книжки-игрушки в формировании познавательного интересе к художественной литературе у детей среднего дошкольного возраста.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Programma povysheniia pensionnoi gramotnosti uchashcheisia molodezhi kak instrument formirovaniia pensionnoi i sotsial'noi kul'tury obshchestva (na primere Gosudarstvennogo uchrezhdeniia - Otdeleniia PFR po Belgorodskoi oblasti)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Пенсионное законодательство в процессе становления системы пенсионного обеспечения неоднократно реформировалось и совершенствовалось. Сегодня в процессе своей трудовой деятельности человек самостоятельно формирует пенсионные права и может влиять на размер будущей пенсии. Однако, для того чтобы грамотно управлять пенсионными накоплениями и сформировать достойную пенсию, необходимо знать основы пенсионного законодательства, его особенности и ключевые положения. Именно на это направлена реализуемая Пенсионным фондом России программа по повышению пенсионной и социальной грамотности молодежи, которая призвана не только дать определенные знания, но и сформировать пенсионную культуру у растущего поколения. Это направление деятельности такого государственного учреждения, как ПФР, остается малоизученным, несмотря на то что его реализация с каждым годом охватывает все больше молодежи. Именно в этом заключается актуальность данного исследования. В ходе данной работы автором были изучены основные направления образовательной деятельности, цели и задачи курса, а также выявлены результаты проводимой с молодежью работы путем эмпирического анализа материалов Отделения ПФР по Белгородской области.
GBPOU "Permskii politekhnicheskii kolledzh im. N.G. Slavianova" , Пермский край
Irina N. Kiseleva
GBPOU "Permskii muzykal'nyi kolledzh" , Пермский край
«K voprosu o formirovanii sotsial'noi kompetentnosti u studentov srednego professional'nogo obrazovaniia»
GBU "Gorodskoi psikhologo-pedagogicheskii tsentr Departamenta obrazovaniia g. Moskvy" , Москва г
«Innovative approach to correction of organic manifestations of dysarthria in children»
Alena A. Sergeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Spetsifika ispol'zovaniia dialogovykh tekhnologii v protsesse izucheniia pedagogicheskikh distsiplin v formate video-konferents-sviazi»
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«Ball'no-reitingovaia sistema i osobennosti ee vnedreniia v Orskom gumanitarno-tekhnologicheskom institute»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В условиях модернизации и жесткой конкурентности в современном обществе все большее значение придается качеству образовательных услуг, направленных на подготовку профессионально компетентного специалиста, востребованного на рынке труда. Качество подготовки специалистов является важнейшей характеристикой высшего образования, охватывающей соответствие его результатов, процессов подготовки и институциональных систем потребностям общества, государства и личности.
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
Irina M. Urliakova
MOAU "SOSh 23" , Оренбургская обл
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie budushchego vospitatelia v obrazovatel'nom prostranstve vuza»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема готовности человека к деятельности в современном обществе – важнейшая проблема гуманизации труда, человеческих и социальных отношений. Социальный прогресс и прогресс человекознания сталкивается с дефицитом готовности к различным видам практической деятельности. Современные тенденции модернизации образования диктуют настоятельную необходимость в развитии системы сопровождения личности в образовательном пространстве.
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Formirovanie tolerantnosti v nachal'noi shkole»
BOU SPO Khanty-Mansiiskogo avtonomnogo okruga "Nizhnevartovskii professional'nyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Rol' innovatsionnoi i samoobrazovatel'noi deiatel'nosti v povyshenii professional'noi kompetentnosti pedagoga»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня российское образование оказывается самым масштабным и может быть — единственным социальным институтом, через который осуществляется трансляция и воплощение базовых ценностей и целей развития российского общества. Современное образование является сложнейшей формой общественной практики, его место и роль на данном историческом этапе исключительны и уникальны.
MBOU "SSh 14" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Pedagogicheskie tekhnologii v obuchenii inostrannomu iazyku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В концепции модернизации Российского образования обозначено, что новое качество образования – это «ориентация образования не только на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей». Главными характеристиками выпускника любого образовательного учреждения являются его компетентность, мобильность, профессиональное мышление, - все это необходимо для проявления успешной продуктивной деятельности.
Natalia I. Gurkova
Tamara V. Davydova
KGBOU NPO "Professional'noe uchilishche 60" , Красноярский край
«Modul'noe obuchenie kak sredstvo formirovaniia professional'noi kompetentsii u obuchaiushchikhsia NPO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается сущность и роль интеллектуального развития руководителя образовательной организации в условиях инновационной экономики. Раскрывается содержание управленческой компетентности как основного фактора повышения интеллектуального развития руководителя и его социальной эффективности. Определены компоненты, критерии и показатели управленческой компетентности руководителя образовательной организации.
Verkhneachakskaia SOSh im. A.P. Aidak , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie i razvitie funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia na urokakh chuvashskogo iazyka»
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия