List of publications on a keyword: «»
Педагогика
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«Основные направления патриотического воспитания граждан Российской Федерации в рамках образовательных учреждений»
МБОУ «Старочурилинская СОШ» Арского муниципального района Республики Татарстан , Татарстан Респ
«Современные методы организации тестов»
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Elena V. Bobrikova
Svetlana D. Bocharnikova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Формирование мелкой моторики рук как важнейший фактор развития ребенка»
Kindergarten №6 "Alyonushka" , Ульяновская обл
«Methodological development "Preschoolers' imagination development through game tasks»
В данной статье затронута проблема развития воображения у дошкольников. Представлен комплекс авторских игр для активизации воображения у дошкольников. Отмечены цели и задачи разработанных игр, такие как образовательные, развивающие и воспитательные. Перечислено оборудование, используемое во время игр.
Regional Multidisciplinary Secondary Boarding School for gifted children , Kazakhstan
«Проблемы школьного углубленного математического образования»
Kindergarten №12 , Краснодарский край
«The article is from the work experience "The development of artistic and aesthetic activities of older children through art»
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
Tatiana I. Prokopeva
Tatiana G. Iakhontova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Этапы обучения детей дошкольного возраста навыкам исследовательского поиска»
Kuibyshevskii filial FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Создание подкастов на занятиях по иностранному языку: от идеи до воплощения»
Как отмечает автор, создание собственных подкастов в рамках курса изучения иностранного языка может стать увлекательной совместной работой, вызвать большой интерес у учащихся. В системе подкастинга можно развивать сразу несколько видов речевой деятельности и дополнительно работать над произношением. Для реализации подкаст-проекта необходимо следовать определенному алгоритму работы.
Tamara P. Zhuikova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
«The implementation of logic tasks in the development of mathematical skills of senior preschoolers»
В данной статье исследованы основные аспекты понятия «математические способности». Перечислены компоненты математических способностей. Рассмотрены основные формы организации занятий, применяемые в работе с детьми, при использовании логических упражнений и заданий. Отмечена важность формирования и развития математических способностей у дошкольников.
Vladivostok Presidential Cadet School , Приморский край
«From the experience of nonadaptive cognitive activity development by means of gamification»
Anastasiia S. Fediaeva
Iuliia A. Efimova , candidate of pedagogic sciences
Курский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Курская обл
«Методы активного социально-психологического обучения»
Olga A. Chmyreva , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Игры, направленные на сплочение детей трехлетнего возраста»
МБУ ДО «ДМШ №3 им. Р. Яхина» ,
«Нотные тетради Анны Магдалены Бах: предназначение сборников. Как мюзет стал русской волынкой?»
Сочинения И.С. Баха, входящие в педагогический репертуар, являются неотъемлемой частью воспитания полифонического слуха у ученика. Для лучшего усвоения учеником специфики полифонии педагогу необходимо владеть полной, новой информацией о «школе баховской полифонии». В статье обобщена малоизвестная информация и сделаны «маленькие открытия», безусловно полезные для преподавания.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Социально-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами проектной деятельности»
В статье рассмотрены проблемы социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в научно-педагогических исследованиях, особенности социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста, проведен анализ проектной деятельности как средства социально-нравственного воспитания старших дошкольников.
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Didactic specifics of educational process informatization in the university»
МДОУ «Д/С №21» , Ставропольский край
Larisa V. Sumenko , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры»
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Problems and ways to improve motivation of students at engineering faculties in RUDN University to study French»
В статье рассматриваются особенности и направленность мотивации студентов инженерных специальностей РУДН к развитию профессиональной языковой компетенции в рамках преподаваемой дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» (на примере французского языка). Проанализированы и обобщены статистические данные опросов по проблеме невысокой мотивации и предложены пути повышения качества иноязычной подготовки будущих специалистов в образовательном процессе.
Institute of Psychology and Pedagogics of FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Мониторинг качества инклюзивного образования»
Автор полагает, что на данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Основой решения проблемы качества образования на уровне ДОУ является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса.
Aleksei V. Kvashnin
Dal'nevostochnaia pozharno-spasatel'naia akademiia (filial) FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet GPS MChS Rossii" , Приморский край
«Профессионально-прикладная подготовка курсантов вузов МЧС России: перспективы совершенствования»
Предупреждение и ликвидация последствий разнообразных чрезвычайных ситуаций и стихийных бедствий являются приоритетными направлениями при реализации государственной политики в области безопасности населения. На сегодняшний день в Российской Федерации отмечается рост чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характеров и как следствие ущерба от них. Большую опасность при этом представляют техногенные пожары в производственных зданиях, а также пожары в высотных зданиях. В связи с этим возникает необходимость в специалистах государственной противопожарной службы с высоким уровнем сформированности профессиональных компетенций, что неизменно влечет за собой внесение изменений в организацию образовательного процесса вузов МЧС России. В данной статье рассматривается вопрос о совершенствовании процесса профессионально-прикладной физической подготовки курсантов в рамках дисциплины «Элективные курсы по физической культуре». Предлагаемые изменения позволяют более рационально и эффективно использовать весь набор средств и метод в подготовке курсантов, а также формировать и совершенствовать те профессионально важные знания, умения, навыки, а также развивать прикладные качества, которые необходимы в их будущей профессиональной деятельности.
Liubov S. Uspenskaia
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Воспитание экологической культуры у современного школьника в контексте специфики организации внеурочной деятельности по ФГОС»
Elena I. Salkova , педагог-организатор
Olga M. Khokhlenkova , методист
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Общение ребёнка с природой – важнейшее средство воспитания личности»
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
Vera P. Paslas
Marina I. Sorokina
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Как научить ребенка правильно произносить английские слова, если воспитатель сам испытывает трудности»
Oksana V. Gornikova
Nina M. Abramchik
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Влияние комплекса упражнений на развитие навыков чтения у детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»
Liubov V. Abdulmanova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Социально-личностная подготовка к школе детей дошкольного возраста»
Центр образовательных инициатив , Омская обл
«Дополнительное образование в свете современных требований как фактор формирования социокультурной идентичности детей»
В данной статье рассмотрены особенности новой социокультурной ситуации, существенно изменившей роль дополнительного образования детей, вывела его за пределы традиционных сегментов, усилила тенденции интенсивного роста сферы действия, широты профилей, многофункциональности. Особое внимание уделено функциям дополнительного образования, таким как интеграция и установление многосторонних горизонтальных связей с внешней средой, взаимодействие с другими социальными системами и др.