List of publications on a keyword: «»
Педагогика
MBDOU "D/S 167" , Чувашская Республика - Чувашия
Nadezhda G. Nikolaeva
MBDOU "D/S 42" , Чувашская Республика - Чувашия
«Master-klass "Devochka v natsional'nom kostiume" dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Nelli N. Ponomareva
Liudmila V. Cherepanova
MBOU "Sidorovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Rol' regional'nogo komponenta v vospitanii grazhdanstvennosti shkol'nikov»
Natalia V. Zaslonova
Ilgiza R. Sevastianova
Olga V. Shurpa
MADOU D/S 105 "Diuimovochka" , Татарстан Респ
«Problemnost' siuzhetno-rolevoi igry detei doshkol'nogo vozrasta na sovremennom etape razvitiia obshchestva»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещена тема проблемности сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста на современном этапе развития общества. Рассмотрены некоторые виды проблем, возникающие в работе с детьми дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре. Авторы отмечают, что главным и наиболее важным условием развития ребёнка дошкольного возраста служит освоение игровой деятельности, так как именно игра активизирует развитие духовных и физических сил ребёнка. Участвуя в сюжетно-ролевых играх, дети учатся налаживать контакт как между собой, так и с окружающими людьми.
Liubov V. Rozhnova , bachelor
Liubov A. Kuzmenko , bachelor
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii pri obuchenii detei pravilam dorozhnogo dvizheniia»
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Znachenie khudozhestvennogo tvorchestva v razvitii doshkol'nikov»
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Problemy razvitiia pamiati u detei v nachal'noi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы и особенности развития памяти у детей в начальных классах. Ведь память занимает одно из важнейших мест в процессах обучения, приобретения и накопления знаний, начиная с периода младшего школьного возраста. Одним из самых главных этапов развития памяти считается младший школьный возраст. Именно в этот период память под действием образовательного процесса получает наибольшее внимание со стороны педагога. Актуальность темы обусловлена тем, что на сегодняшний день существует проблема развития памяти младших школьников т.к. память есть важнейшая определяющая характеристика психической жизни личности.
Marina R. Ivanova
Alina N. Egorova
Anastasiia V. Muraikina
MBDOU "D/S 122" , Чувашская Республика - Чувашия
«Trudovoe vospitanie doshkol'nikov kak odna iz prioritetnykh zadach FGOS DO»
Nadezhda G. Rodionova
Galina B. Ermolaeva
MBDOU "D/S 113" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie khudozhestvenno-tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov v produktivnykh vidakh deiatel'nosti»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Igra kak sposob usvoeniia materiala u starshikh shkol'nikov»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti i razvitie rechi uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Pedagogicheskie osnovy soderzhaniia ekologicheskogo obrazovaniia»
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie tematicheskikh modulei na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole ( chast' 1)»
Larisa V. Rakhmanova
Inna A. Savchuk
MBOU "SOSh 13" , Астраханская обл
«Organization of project activities within the framework of integrated lessons (from work experience)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article discusses examples of the integration of computer science, biology and mathematics subjects with the use of project activities. The preparation for the lesson, the division of students into microgroups and their work within the framework of their assignment, as well as the results of the students' work are described in stages. In conclusion, conclusions are drawn about the opportunities that the educational project gives to students and teachers.
Larisa A. Trofimova
Natalia M. Abyzova
MADOU "D/S 388" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie netraditsionnykh tekhnik risovaniia v protsesse illiustrirovaniia detskikh skazok, kak sredstva razvitiia tvorcheskoi lichnosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос использования нетрадиционных техник рисования, позволяющих повысить выразительность детского рисунка, а также обогатить его содержание. Развитие в детях качеств творческой, активной и самостоятельной личности – одна из важнейших задач, сформулированных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki detei mladshego shkol'nogo vozrasta kak sredstvo preodoleniia narushenii chteniia i pis'ma»
Natalia S. Sizko
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Formirovanie kul'tury zdorovogo obraza zhizni u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly»
GBOU DPO "Pskovskii oblastnoi institut povysheniia kvalifikatsii rabotnikov obrazovaniia" , Псковская обл
«Razvitie professional'nykh kompetentsii pedagoga v protsesse korporativnogo povysheniia kvalifikatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности корпоративного повышения квалификации педагогов на основе командного подхода. Предлагается корпоративная модель повышения квалификации педагогов с целью развития профессиональных компетенций на основе ценностей преобразующего менеджмента. Подчеркивается важность позиции руководства в организации процесса корпоративного обучения персонала.
Elvira S. Sabirzianova
Guzel T. Asibakova
Iluza M. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Elena O. Orlova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Kharakteristika predstavlenii mladshikh shkol'nikov o fantasticheskom»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначена актуальность обращения к теме фантастического в образовательном пространстве. Определено понимание фантастического как одной из эстетических категорий, раскрыты его основные черты: отражение реалистического, выступление одновременно и его порождением, и альтернативой, выражение ценностных ориентиров. Описаны диагностические критерии представления младших школьников о фантастическом, а также методы его исследования. Приведены примеры суждений обучающихся о фантастическом.
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл