List of publications on a keyword: «мониторинг»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
Viktor V. Buslov
FSFEI of HE “National Research University “Moscow Power Engineering Institute” , Москва г
«Внутривузовский мониторинг качества образования как фактор совершенствования деятельности университета»
В данной работе рассматривается сущность категории «мониторинг качества образования». Раскрывается необходимость применения мониторинга качества деятельности вуза, содержание мониторинга качества образования. Обосновывается необходимость применения мониторинга как комплексной деятельности, включающей проведение исследований от довузовской подготовки абитуриентов и профориентационной деятельности вуза до итоговой аттестации выпускников, анализ их профессионального становления после окончания университета, выявление эффективных форм сотрудничества с потенциальными работодателями.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Roman A. Petukhov , degree-seeking student
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«О состоянии лесопромышленного комплекса Республики Карелия в 2008 году»
Общая педагогика
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Содержание психолого-педагогического мониторинга в условиях ФГОС»
В работе предлагается авторская организация психолого-педагогического мониторинга в условиях общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС. Исследователь приходит к выводу о том, что разработанный вариант мониторинга отражает динамику развития личности учащихся, а так-же уровень развития универсальных учебных действий на каждой ступени образования.
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Применение системы GPS (Глонасс) мониторинга в лесопромышленном комплексе»
Автор сообщает, что в числе острых проблем лесопромышленного комплекса важное место занимают организация и осуществление контроля над заготовкой и вывозкой древесины. В работе рассмотрены особенности применения системы GPS (Глонасс) мониторинга в лесопромышленном комплексе и факторы, определяющие целесообразность такого применения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Irina S. Astafurova , candidate of economic sciences
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Особенности финансового оздоровления предприятия на основе реализации инвестиционного проекта»
Irina S. Astafurova , candidate of economic sciences
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Осуществление контроля реализации инвестиционного проекта»
Olesia S. Muzyka
AI "S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University" , Kazakhstan
«Мониторинг земель. Анализ использования земельных ресурсов в Республике Казахстан»
Наиболее полно социальная важность земли раскрывается в аграрном секторе экономики, где процесс производства непосредственно связан со свойствами земли. Цель – анализ состояния государственного мониторинга земель в стране, его организации на региональном уровне и разработка предложений по совершенствованию. Задачи – понять суть и значимость государственного мониторинга земель в системе управления земельными ресурсами, изучить современное состояние государственного мониторинга земель.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«К вопросу о повышении качества законодательства и правоприменения»
Количество принимаемых нормативно-правовых актов, возникающие противоречия между ни-ми, сложности в сфере реализации норм права, обуславливают необходимость оптимизации методологической исследовательской базы в сфере проведения правовых исследований, в частности проведения мониторинга правового пространства и правоприменительной практики.
Современные педагогические технологии
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Рейтинговая система оценивания образовательной деятельности обучающихся как эффективный метод создания конкурентоспособной среды в школе»
В статье раскрыта проблема создания конкурентной образовательной среды в учебном процессе, направленной на усиление мотивации к познавательной деятельности обучающихся и формирование, развитие развивающих, коммуникативных, личностных универсальных учебных действий. Поднимается проблема необходимости внедрения рейтинговой оценки образовательной деятельности обучающихся.
Педагогика
МБОУ гимназия №30 , Ставропольский край
«Мониторинг инновационной деятельности педагогического коллектива»
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мониторинг качества школьного образования»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг – инструмент управления качеством образования»
Технология
Liudmila A. Novikova
МБОУ «Гимназия №26» , Татарстан Респ
«Умный дом»
Естественные науки (физические и химические науки)
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Некоторые актуальные задачи акустического мониторинга океанической среды»
В статье анализируются некоторые задачи акустического мониторинга океанической среды, до-пускающие аккуратное численное решение. Автором описаны фундаментальные и прикладные аспекты данных задач. Сформулирован ряд требований, предъявляемых к новым моделям акустических полей. Указаны задачи, решение которых может быть применено в новых подходах к исследованию океанической среды.
Педагогика
Algysaana G. Solomonova
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Понятие качества в мониторинге образования»
В данной статье автор поднимает актуальный вопрос понятия качества в мониторинге образования. Обучение может происходить в любом месте, но положительные результаты обучения, как правило, происходят в качественных обучающих средах. Физические среда обучения или места, в котором происходит формальное обучение, зависит от хорошо оборудованных зданиях, квалифицированных специалистах.
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мониторинг дошкольного образования»
Дошкольное воспитание как первая ступень системы образования за последние годы претерпело существенные изменения. Анализ сложившейся ситуации показывает ее позитивные стороны – уход от единообразия: видов учреждений и организации пространственно-предметной среды; программ, жестко регламентирующих деятельность педагогов, и как следствие – пробуждение творческих начал в их деятельности; а также предоставление родителям возможности выбора учреждения для своего ребенка.
Экология
Ekaterina D. Fedorova
FSBEI of HE "Murmansk State Technical University" , Мурманская обл
«Экологические проблемы промысла и биоэкономические пути их решения»
Данная статья посвящена экологических проблемам промысла. Как отмечают авторы, рыболовство – это мощный широкомасштабный антропогенный фактор, оказывающий воздействие на экосистему моря в целом и на биологическое разнообразие в частности. В работе дан анализ угроз экосистеме Баренцева моря, связанным с промышленным рыболовством, и представлены биоэкономические пути решения экологических проблем промысла.
Педагогика
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мониторинг качества образования в школе»
Данная статья посвящена проблеме качества школьного образования. В работе представлено целенаправленное, специально организованное, непрерывное наблюдение за функционированием и формированием образовательного процесса и его отдельных элементов в целях своевременного принятия адекватных управленческих решений на основе анализа собранной информации и педагогического прогноза.
, Саха /Якутия/ Респ
Varvara S. Neustroeva
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Научно-педагогические основы мониторинга качества обучения»
Данная статья посвящена проблеме мониторинга качества обучения. В работе выделены общие признаки педагогического мониторинга, а также виды мониторинга. В итоге авторы приходят к выводу о необходимости поэтапного проведения мониторинга качества обучения студентов, позволяющего совершенствовать научную организацию труда в педагогической деятельности преподавателей, повышать качество обучения и эффективность управления на всех уровнях образовательного процесса вуза.
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogical sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Cистемный подход мониторинга качества образования»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Olga F. Pozdniakova
MBEI gymnasium №23 , Краснодарский край
«Экспедиционно-методическая деятельность по освоению опыта европейской системы образования как средство профессионального развития и самообразования педагогов в условиях введения ФГОС ОО»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему преодоления инертности мышления и стереотипичности опыта учителя в целях модернизации системы общего образования. Реализация целей НОИ «Наша новая школа» и ведение ФГОС ОО сопряжено с преодолением ряда барьеров: устаревшими нормативно-правовой базой и системами оценки качества образования, отсутствием современных учебников и научно-методических пособий, отсталой материально-технической базой школ. Для решения данной задачи в работе предлагается использовать зарубежный педагогический опыт.
Педагогика
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ
«Применение нечеткого моделирования в квалиметрии образования»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Aleksandr M. Nekrasov , candidate of pedagogical sciences
Olga V. Antipova
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Анализ проводимых мероприятий по мониторингу процесса обучения и полученных результатов в предпринимательском образовании стран ЕС»
The relevance of this research is caused the problem of control of the preparation skilled personnel in the transition to innovative development of the Russian economy; reviewed advanced European experience in monitoring the process of entrepreneurship education and assessment of the results of the trainees; noted strengths and weaknesses the existing monitoring system and instruments of with which it is produced; research perspective opportunities to improve the data collected in the ongoing research to improve the process of entrepreneurship education.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
Viacheslav A. Gogolin , doctor of technical sciences
Larisa I. Efremova
FSBEI of HPE "T. F. Gorbachev Kuzbass state technical university" , Кемеровская обл
«Анализ степени подготовки первокурсников к обучению математике в техническом вузе»
Analysis mathematical knowledge of Kuzbass state technical university freshmen is presented. The results of the unified state exam and testing of freshmen in the university are compared. Data monitoring of students» knowledge on general subjects in the first semester are given. Recommendations for the improvement of mathematical training of students of technical universities are offered.