List of publications on a keyword: «урок»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Формирование экологического сознания младшего школьника средствами уроков математики»
Одной из задач образования становится формирование экологического сознания. Это не только любовь и бережное отношение ко всему живому, но и чувство личной ответственности за то, что происходит вокруг, потребность действовать. В статье представлены некоторые задания уроков математики экологического содержания.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SOSh 8" , Кемеровская обл
«Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО средствами изобразительного искусства»
В данной статье рассмотрена проблема духовно-нравственного воспитания детей. Обобщен практический опыт организации обучения толерантности на уроках изобразительного искусства. Отмечены темы работ, выполняемых обучающимися на занятиях. Перечислены основные этапы выполнения творческих проектов. Приведены методы, используемые автором на уроках изобразительного искусства.
Педагогические науки
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«К вопросу об организации самостоятельной работы в начальной школе»
NEI of HE "Saint Tikhon's Orthodox Humanitarian University" , Москва г
«Особенности восприятия нового учебного материала учащимися начальной школы на уроках «Основы православной культуры»»
Статья посвящена особенностям восприятия нового учебного материала школьниками младших классов на уроках «Основы православной культуры». Цель работы – небольшое исследование особенностей восприятия учебных материалов учениками 1–3 классов. Чтобы лучше понять предмет, уделено внимание свойствам и видам восприятия, а также физическим и психическим особенностям, которые выделяют младших школьников. Отдельная глава посвящена визуализации – как одному из важных методов, используемому в обучении детей. Кроме того, затронута тема отношений педагога и детей, разговоров о Боге, о добре и зле, своевременных и необходимых именно в младшем школьном возрасте.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Communicative game as a subject of scientific research»
The monograph considers the question of the terminological name «communicative game». The author defines its genre features, characterizes the psychological aspects of the creation of communicative games and their inclusion in the educational process of the modern school. The author reveals and substantiates the psychological and pedagogical requirements to the teacher who creates communicative games and the reasons why communicative failures happen while organizing game activity in class.
[13.00.00] Педагогические науки
Tatiana A. Vaschenko
FSBEI of HE "Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky" , Ярославская обл
«The study of the level of 4th grade students’ adaptation to the school workload»
The article discusses the results of the survey conducted in the 4th grade of the secondary school №11 in the city of Yaroslavl in order to identify the extent of students’ employment, their lifestyle, fatigue, certain sanitary-and-hygienic indicators of the educational process. The authors have studied the illuminance level of the classroom, analyzed the school timetable, provided some recommendations.
Политология
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Patriotism in Russia»
The paper presents an analysis of the development of the system of modern upbringing of patriotism among young people. The characteristic of the main aspects of work in the teenage environment is given. The advantages and disadvantages of modern patriotic programs are singled out, the role of patriotic education in modern Russian society is revealed. The role of school and family as the basic principles of the formation of the moral-patriotic consciousness of the child is singled out. It is noted that the formation of a civic position is possible only on the basis of feelings of duty and responsibility rooted in the mind of the individual.
Педагогика
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«New ways of the structural analysis of the lesson in the conditions of implementation of FSES of the secondary (full) general education»
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Marina A. Uporova
Vladimir I. Drachev
MBGEI Gymnasium “Salahov Laboratory” , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Electronic textbooks adoption in modern school teaching practice: difficulties and search for solution»
This article discusses the problem of transition to electronic textbooks and proposes ways of effectively applying electronic textbooks are pedagogical technology «quantization» text for organization of independent work of learning and applying technological card as a form of design classes according to the requirements of the system-activity approach.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Zulfira F. Sarvarova
MAOU "Gimnaziia 76" , Татарстан Респ
«Этнокультура на уроках английского языка через использование технологии критического мышления»
The article is devoted to the forming of ethnic culture competency at the English lessons. The usage of methods of critical thinking can help the teacher introduce culture of various nationalities, living in different regions of our country and other countries, using interesting and available forms and tasks.
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Средства начального музыкального образования в условиях реализации этнокультурного казачьего компонента»
В статье рассматриваются условия начального музыкального образования детей на основе этнокультурного компонента. Актуализируется проблема сохранения культурной самоидентификации, формирования интереса к родному краю, родному народу и воспитания духовности, нравственности и патриотизма. Дается определение этнокультурному казачьему компоненту, обосновываются его сущность и специфика. Описывается возможность использования казачьего фольклора на уроках музыки в начальной школе. Раскрываются особенности музыкально-игровой деятельность детей в постижении народной музыкальной культуры.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana N. Zotova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Изучение народных традиций при помощи интегрированного подхода»
Теория и методика общего образования
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«The use of augmented reality tools by the teacher during his/her work»
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Основы преподавания образовательной области «Трудовое обучение» в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида»
Педагогика
MBOU "SOSh 6 MO "Akhtubinskii raion" , Астраханская обл
«Интегрированный урок в современной школе»
Для нашего времени характерна интеграция наук, стремление получить как можно более точное представление об общей картине мира. Эти идеи находят отражение в концепции современного школьного образования. Кроме того, потребность в синтезе научных знаний обусловлена все увеличивающимся количеством комплексных проблем, стоящих перед человечеством: проблем, решение которых возможно лишь с привлечением знаний из различных отраслей науки.
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Использование элементов проблемно-диалогической технологии на уроках русского языка и литературы»
В данной работе рассматривается системно-деятельностный подход как условие эффективно организованного процесса обучения. Как отмечает автор статьи, в рамках системно-деятельностного подхода приемы и технологии обучения должны быть нацелены на развитие интереса, мотивации, активность субъекта учения, интерактивность, увеличение самостоятельности школьника, получение реальных речевых продуктов, приращение знаний, навыков и умений. В арсенале подобных средств и методов проблемно-диалогическое обучение рассматривается как один из основных видов деятельности, помогающий обучающимся адаптироваться к современным условиям жизни.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI of Irkutsk School №77 , Иркутская обл
«Игровые приемы на уроках английского языка»
Maria Y. Parshikova
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Students' intercultural competence development by means of internet resources in English classes»
В статье охарактеризовано понятие «межкультурная компетенция», раскрыты способы ее формирования на уроках английского языка. Обосновано, что использование интернет-ресурсов является одним из эффективных и действенных способов приобщения учащихся к культуре страны изучаемого языка. Установлено, что интернет-ресурсы являются незаменимым и, что немаловажно, универсальным источником информации, который может быть использован как учителем, так и учащимися.
Marina S. Podvalova
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«The implementation of game technologies while developing student's socio-cultural competence in English classes»
МАОУ «СОШ №54» , Томская обл
«Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках истории»
Irina V. Bakhreva
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Групповые формы работы на уроках в начальной школе»
Abstract: The article is devoted to the organization of group work in elementary school. The authors tell about the main purpose of the group is the development of students ' thinking, raising interest in academic subjects. The article presents practical methods of group work at lessons of Russian language. The proposed materials can be used by teachers in the educational process. The authors explain the role of group work in the formation of the subject and personal educational outcomes
Педагогика
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Урок-практикум по теме «-Н- и -нн- в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных»»
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Формирование УУД на уроках русского языка»
В представленной работе исследователем рассматривается вопрос универсальных учебных действий, формирующих осознанную мотивацию учащихся и позволяющих им свободно ориентироваться в различных предметных областях познания. В статье представлен ряд важных условий, который необходимо соблюсти педагогу при проектировании образовательного процесса, поскольку от этого будет зависеть результат его труда.
MBOU "SOSh 38" , Краснодарский край
«ФГОС на практике в образовательном пространстве массовой школы: без сказки в реальности трудно что-то изменить»
Tatiana N. Zotova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл