List of publications on a keyword: «способ»
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников»
Общая педагогика
МКДОУ Д/С №79 , Кировская обл
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»
Психолого-педагогические аспекты образования
Mariia G. Slav
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Проблемы психолого-педагогического формирования саморегуляции у детей младшего школьного возраста»
Способность к саморегуляци определяется возрастными особенностями и сенситивным периодом. В онтогенезе саморегуляция начинает формироваться в связи с необходимостью подчиняться требованиям взрослых, правилам поведения в обществе, при включении в учебную деятельность. Авторы статьи отмечают, что способность к саморегуляции играет важную роль в организации сложных форм произвольной деятельности, к которым в первую очередь относится учение.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitrii A. Platonov
FSPEE of HE “Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot” , Москва г
«Роль и место физической подготовки в учебно-профессиональной деятельности курсантов образовательных организаций МВД России»
В статье затронуты вопросы совершенствования и развития уровня физической подготовленности организма человека. Описывается важность и актуальность внутреннего самочувствия курсанта при физических и умственных нагрузках. Рассматривается уровень работоспособности и поддержания тонуса организма при систематической практике утренней физической зарядки.
Педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников при организации исследовательской деятельности»
В статье рассматриваются вопросы стимулирования развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения, создание условий для формирования и развития исследовательских умений младших школьников. Учителя начальных классов должны не бояться различных нововведений, а смело изучать их и претворять в жизнь. Это нужно, прежде всего, ученикам. А когда их глаза светятся от успеха, это высшая награда деятельности педагога.
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Педагогические условия формирования у будущих офицеров зенитно-ракетных войск способности к принятию управленческих решений»
Сегодня серьезное внимание в подготовке курсантов военных зенитных ракетных вузов уделяется необходимо уделять формированию у них подготовленности к принятию результативных управленческих решений. В целом в военных вузах эта проблема решается. Однако, как отмечает автор статьи, общая педагогическая практика показывает, что недостаточное внимание уделяется тому, чтобы формировать у курсантов подготовленность к принятию результативных управленческих решений в условиях ограниченного времени, требующего обработки большого количества информации, и большой ответственности за результаты реализации принимаемого управленческого решения. Вследствие этого необходимо обеспечивать такие педагогические условия, как учет «барьеров трудности» для обучаемых с учетом их индивидуальных возможностей и комплексность подготовки, отвечающая условиям полифокусности управленческой деятельности офицеров зенитно-ракетных войск.
FSOEI "Kronshtadt Sea Cadet Military Corps of Ministry of Defense of Russia , Санкт-Петербург г
«Метод проектов. Актуальность, приемы, методы»
Технические науки
FGUP "Vsesoiuznyi nauchno-issledovatel'skii institut metodiki i tekhniki razvedki" , Санкт-Петербург г
«Новые модели цифрового электронного табло»
В статье рассматривается алфавит цифровых знаков на основе 4-сегментного цифрового формата. Начертания знаков на основе 4-сегментных цифровых форматов позволяют расположить их параллельно друг к другу с одним и тем же угловым размером знаков. Использование знаков на основе 4-сегментного формата может найти применение там, где требуется наилучшее различение и опознание их, в том числе и при создании новых конструкций табло электронных часов.
Теория и методика дошкольного образования
Elena V. Borisiuk , воспитатель
Tatiana N. Miachina , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста»
Организация социально-культурной деятельности
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Формирование и развитие творческой деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Ekaterina A. Pudeeva
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Проблемы дополнительного образования и развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста»
Творчество – это процесс открытий, создания предметов духовной и материальной культуры, генерирования новых идей, в основе которого активность воображения, образного мышления и реорганизация имеющегося опыта. В дошкольном детстве особое значение имеет развитие у ребенка способности подлинного восприятия стиха, умения наслаждаться художественной литературой – это важная предпосылка для развития творчества.
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Этнокультурные особенности развития интеллектуальных способностей детей»
Olga L. Pechiorina
MBOU "OOSh 90" , Кемеровская обл
«Развитие познавательных способностей в учебном процессе»
В данной статье рассматриваются основные виды работ, способствующие активизации познавательных способностей обучающихся. Все описанные виды работ направлены на развитие памяти, внимания, мышления, воображения. Учащиеся думают, анализируют, сравнивают, а это способствует более прочному и сознательному усвоению знаний.
Образование взрослых, самообразование
Irina E. Sereda
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Образование и самообразование взрослых»
В XXI веке актуальность образования очень высока. Высшее образование дает возможность получить более высокооплачиваемую работу, сделать успешную карьеру. Но работодателям важно не только законченное высшее учебное заведение, но и умение применять полученные знания в сфере профессиональной деятельности, а также наличие стремления к самосовершенствованию.
Педагогика
Vitalii V. Zotin
Anna S. Dolzhenko
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Физическое воспитание школьников и здоровьесберегающая деятельность»
Проблема физического воспитания как для детей, так и для взрослых является особо значимой. Физическое воспитание формирует и совершенствует двигательные умения и навыки наряду с оптимизацией развития так называемых физических и личностных качеств человека, совокупность которых определяет его физическую дееспособность. Здоровьесберегающая деятельность школьников тесно связана с физическим воспитанием. Ее основой является соблюдение основных гигиенических требований к школьным помещениям, оборудованию и организации школьных занятий. Здоровье человека в значительной мере определяется уровнем его двигательной активности. Эта задача традиционно решается в рамках урока физической культуры, а также – при правильной постановке дела – в рамках секционных занятий избранным видом спорта.
Экономика
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Интеграция науки и образования как необходимое условие инновационного развития экономики России»
Характерной чертой современного мирового экономического развития является непосредственный переход развитых стран к новому этапу формирования инновационного общества, который связан с построением экономики, базирующейся преимущественно на распространении и использовании знаний. Уникальные навыки и способности, умение адаптировать их к постоянно меняющимся условиям деятельности, высокая квалификация становятся ведущим производственным ресурсом и основным источником экономического роста. Инвестиции в интеллектуальный, человеческий капитал превращаются в наиболее эффективный канал расходования средств. Центральное место в процессе кругооборота знаний принадлежит научным и образовательным структурам. Особое значение интеллектуальной составляющей «новой» экономики привело к перемещению науки и инноваций в центр политического регулирования, когда рыночные механизмы являются движущей силой инновационных процессов в экономической системе в целом.
Valentina N. Solomonova , candidate of economic sciences
Olga V. Tuzlukova
FSBEI of HE «Russian State Hydrometeorological University» , Санкт-Петербург г
«Проблемы и перспективы повышения конкурентоспособности аптечной сети на территории Санкт-Петербурга»
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Некоторые проблемные вопросы учета труда и его оплаты»
В процессе своей работы по учету и начислению заработной платы бухгалтеру приходится сталкиваться с различными неоднозначными и проблемными ситуациями, например, каким образом оплачивать отработанные дни сотрудника, если он при этом находился на больничном, или как вести налоговый и бухгалтерский учет «переходящего» отпуска. В статье затронуты законодательные аспекты решения данных вопросов, а также каким образом данные моменты реализуются на практике.
Юриспруденция
Nina M. Shpak , degree-seeking student , преподаватель, соискатель
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Способы злоупотребления должностными полномочиями и превышения должностных полномочий как элементы криминалистической характеристики»
Педагогика
Filial GBPOU AO "Astrakhanskoe khudozhestvennoe uchilishche (tekhnikum) im. P.A. Vlasova" v g. Akhtubinske , Астраханская обл
«Развитие образного мышления у студентов художественного училища на занятиях по композиции»
Методические разработки по формированию и развитию у студентов художественного училища образного мышления на занятиях по композиции особенно нуждаются в новых формах организации учебного процесса, учитывающего возрастные особенности и направленность на саморазвитие старшего подросткового и раннего юношеского периода. В статье представлена методическая система активизации образного мышления, которое является основой и опорой творческого воспитания.
Социология
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Взаимодействие с молодежью»
Экономика
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
Aizada A. Akhmatalieva
Svetlana K. Demchenko , doctor of economic sciences
School of Economics and Commerce of FSAEI of HPE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Инструментарий обеспечения устойчивого развития предприятий торговли»
Aleksandr S. Stepovoi
Elena N. Liutaia
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Some features to determine the demand in the real estate market»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста через игры и упражнения»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Кугесьский Д/С «Пурнеске» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника средствами рисования – отпечатками мыльных пузырей»
Автор статьи указывает на необходимость реализации задач, поставленных в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, особо подчеркивая необходимость развития способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника. Автор раскрывает педагогические условия для эффективного развития способностей и творческого потенциала ребенка-дошкольника 5–6 лет средствами рисования отпечатками мыльных пузырей.