List of publications on a keyword: «звук»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
School №875 in Moscow , Москва г
«Phonemic processes formation in senior preschoolers as a factor of their readiness for literacy»
Проблема развития у детей с тяжёлыми нарушениями речи фонематических процессов является одной из важнейших при подготовке детей к овладению навыками чтения и письма. Своевременное их формирование влияет на становление всей речевой системы дошкольника, а также закладывает основы успешного обучения в школе. Навык чтения формируется у ребёнка только после овладения слиянием звуков речи в слоги и слова. По мнению известного психолога Д.Б. Эльконина, «чтение – есть воссоздание звуковой формы слова по его графической (буквенной модели)». К.Д. Ушинский отмечал, что «сознательно читать и писать может только тот, кто понял звуко-слоговое строение слова».
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл
«Формирование связной речи в раннем возрасте»
Экологические науки
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Установление границ санитарно-защитной зоны для ограничения шумового воздействия деятельности комплекса по обезвреживанию отходов на о. Попова Приморского края»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
ГБОУ «СОШ» – СП «Д/С «Петушок» , Самарская обл
«Конспект логопедического занятия в старшей группе «Гласные и согласные звуки»»
МБДОУ Белоярский Д/С «Теремок» , Хакасия Респ
«Использование наглядно-дидактических игр в процессе автоматизации и дифференциации звуков в речи у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассмотрена проблема автоматизации звуков у детей с нарушением речи. Период автоматизации может длиться очень долго, поэтому выявлена и обоснована необходимость применения в этот период наглядно-дидактических игр. В статье рассматриваются цели и задачи данной темы, предлагается описание некоторых наглядных игр для автоматизации звуков, а также нетрадиционных технологий, способствующих более интересному и быстрому периоду автоматизации.
MBDOU "D/S 131" , Мурманская обл
«Использование игровой технологии «Кубигород» как средства повышения мотивации к обучению в системе работы над развитием фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста в логопедической группе»
Медицинские науки
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Ovarian cancer: problems and methods of diagnosis»
Рак яичников характеризуется малоэффективными методами ранней диагностики и высокой летальностью, поэтому является одной из наиболее актуальных проблем онкогинекологии. В данной работе представлены различные виды диагностики заболевания, такие как клинический осмотр, лучевые и иммунологический методы исследования. С целью выявления из них наиболее точных, выделения их слабых мест для оптимизации обнаружения патологии на более ранних стадиях сделаны выводы о необходимости комплексного подхода в диагностике рака яичников и перспективах разработок шкал риска.
Технические науки
Aleksandr N. Galashev , candidate of engineering sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Исследование уровня шумового воздействия современных звуковых игрушек для детей дошкольного возраста»
[10.00.00] Филологические науки
Missouri University of Science and Technology , USA
«The sound source as an indicator of sound verbs’ semantic behavior during the synthesis process»
The article examines the predictability of Russian verbal modifications during the process of word formation synthesis. The main reasons for modifiers’ combinatorial irregularity with respect to semantically connected sound verbs are identified. For the first time ever, the sound source, as the primary factor in determining the word formation synthesis’ results, is described from three perspectives: semantic, lexicographic, and denotative. Using various parameters relevant for both sound source and semantic modifiers, the sound verbs are subjected to combinatorial testing. The nature of dynamic dependency between the results of word formation synthesis, the distinguishing characteristics of modifiers, and the semantic range of verbs is analyzed.
Филология
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
«Sound metaphor in the artistic practice of symbolism»
The purpose of this article is to examine the phenomenon of sound metaphor manifested in the best way in poetic texts and the most consciously used within symbolism as an art movement; and to identify the semiotic structure of the poem «Langueur» by P. Verlaine as well. In order to achieve this purpose, a linguo-semiotic analysis is undertaken which solves the following tasks: identification of the semiotic techniques used by the poet, and the subsequent interpretation of the poem.
Этнокультурные креативные досуговые проекты: опыт и проблемы разработки
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Фестиваль традиционной туркменской музыки «Звуки дутара» как инновационная форма этнокультурной деятельности в России»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме – взаимопроникновению культур, где связующим звеном становится музыка. Внимание фокусируется на туркменской национальной музыке, которая отображается в композиторском творчестве. В публикации также подчеркивается ведущая роль синтеза этнической и академической музыки в современности, который оказывает существенное влияние на единение социума. В качестве подтверждения в работе упоминаются различные творческие мероприятия, фестивали, конкурсы, научные доклады, позволяющие как расширить представления о туркменской культуре, так и привлечь представителей разных национальных культур к совместному сотрудничеству. Автором делается вывод о значении туркменского национального музыкального искусства как неотъемлемой части музыки Востока, все более активно проявляющего себя в нынешнем столетии.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДМШ №5» , Белгородская обл
«Работа с учащимися старших классов ДМШ и ДШИ»
МБУ ДО «ДМШ №5» , Белгородская обл
«Особенности работы концертмейстера»
Коррекционная педагогика, дефектология
MAPEI "Kindergarden №40 "Alyonushka" , Новгородская обл
«Формирование речевых навыков у дошкольников с дизартрией»
У детей дошкольного возраста часто диагностируют дизартрию. В то же время, несмотря на наличие методических рекомендаций по коррекции этой речевой патологии, многие логопеды признаются, что их представления и знания в данной области недостаточны. Для повышения эффективности работы необходимо иметь в виду, что органическая природа этого расстройства предполагает необходимость планового, последовательного формирования всех компонентов речи. В статье представлена специфика коррекционно-логопедической работы при дизартрии, перечислены её принципы, задачи и методы, указаны направления в логопедической работе по устранению дизартрии.
Филология и лингвистика
MBGEI lyceum №8 named after general-major of aviation N.G. Golodnikov , Ставропольский край
«Musical instruments in the poetic idiolect of F.I. Tyutchev. Their role in a literary text sounding»
MBGEI lyceum №8 named after general-major of aviation N.G. Golodnikov , Ставропольский край
«Звук – особый элемент для восприятия окружающей действительности»
Статья посвящена роли звукоизобразительности (включающей звукообозначения) в языке. От определения статуса звукообозначений в языке зависит принципиальное решение многих кардинальных проблем языкознания, например, вопросов о произвольности или непроизвольности художественного текста, происхождении и роли языка.
Педагогические науки
MOBU "Gonzhinskaia SOSh" , Амурская обл
«Использование песенного материала в обучении английскому языку как средство развития звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста»
Медицинские науки
Irina N. Korotkikh , doctor of medical sciences
Olga L. Belskikh , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
Liubov V. Grigoreva
Перинатальный центр БУЗ ВО «Воронежская областная клиническая больница №1» , Воронежская обл
«Анализ факторов риска, предрасполагающих развитию миомы матки у женщин репродуктивного возраста»
Причины возникновения миомы матки до настоящего времени является предметом дискуссии. По мнению многих авторов, причины развития заболевания имеют многогранную природу, в основе которой лежит суммарный эффект генных и средовых факторов. В данном кратком обзоре по проблеме, связанной с миомой матки у женщин репродуктивного возраста, исследователи отметили факторы риска, которые встречались у беременных такой патологией, как миома матки.
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena A. Ziabkina
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Использование технических средств в обучении детей с нарушениями слуха»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Эффективность использования игрового материала по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
Liudmila A. Popova
Natalia N. Iakushenkova
ГБОУ «Школа №1191» , Москва г
«Использование социокультурного пространства в рамках социальной адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста как средство повышения родительской компетентности»
В статье представлен уникальный опыт совместной работы воспитателя, психолога и музыкального работника с детьми с РАС и особенностями эмоционально-волевой сферы в дошкольном учреждении в группе ГКП. Авторами разработан и описан проект «Музей колокольчиков». Разработаны конспекты занятий воспитателя и музыкального работника с детьми с РАС по ФГОС. Предложены авторские психологические игры для родителей детей с ОВЗ.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Svetlana A. Trubitsyna
Antonina V. Makarova , воспитатель
Elena P. Khakhaleva
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Стихотерапия нарушений речи у дошкольников»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Svetlana I. Vorontsova
ANO DO Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasilek" , Самарская обл
«Музыкальные игры как средство решения задач обучения детей правилам безопасного поведения на улицах города»
Авторы данной статьи отмечают, что основы безопасности жизнедеятельности выступают в качестве одной из важных задач современного образования. Предлагают их решать с помощью музыкальных игр и упражнений. Развивать в группе, на улице, дома слуховое внимание детей. В статье приведены примеры музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Многопрофильный лицей г. Димитровграда Ульяновской области» , Ульяновская обл
«Звуковое пространство пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад»»
Целью данного исследования является попытка выяснить художественно-функциональное значение звуков в тексте чеховского произведения. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: увидеть связь предметного мира (звук издается предметом – инструментом) и мира человеческого (в пьесе предметы оживают), показать роль звука в раскрытии конфликта пьесы и характеров персонажей пьесы, проследить за сменой настроений в каждом акте пьесы и его отдельных мизансценах, обратить особое внимание не только на наличие звука, но и на его отсутствие, сопоставить звук лопнувшей струны как центрального звука пьесы и судьбу сада как символа веры и соборности. Основное содержание работы составляет комментирование текста с точки зрения выбранной темы.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
MAPEI "K/g CT No39 "Zolotaya Rybka" , Белгородская обл