List of publications on a keyword: «грамотность»
Педагогика
Tat'iana N. Popova
Tatiana A. Kadochnikova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Formirovanie finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov posredstvom proektnoi deiatel'nosti»
В статье подробно описан процесс формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста при помощи проектной деятельности. Авторы делают вывод о том, что в старшем дошкольном возрасте вполне можно знакомить ребенка с миром экономики, в связи с чем дети вырастут социально адаптированными, успешными людьми, будут легче преодолевать жизненные невзгоды, а финансовые затруднения не покажутся им беспросветной трагедией.
Svetlana V. Borovskaia
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Formirovanie predposylok finansovoi gramotnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье описывается практическая деятельность по формированию основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Авторы делают вывод о том, что практика имеет положительный эффект на дошкольников, включая повышение уровня интеллекта, расширение кругозора, нравственное становление личности.
BPOU VO "Velikoustiugskii meditsinskii kolledzh imeni N.P. Bychikhina" , Вологодская обл
«Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh biologii»
В статье рассматривается понятие функциональной грамотности, ее значение в биологическом образовании, комбинации различных методов и подходов к ее формированию. Как утверждает автор, применение активных методов обучения способствует развитию критического мышления, коммуникативных навыков, умения работать в группе, анализировать информацию и успешно применять полученные знания в реальной жизни.
MBDOU D/S KV 84 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Finansovo-ekonomicheskoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Elena N. Trufanova
MBOU "OOSh 3" , Мурманская обл
«Integrirovannoe zadanie po funktsional'noi gramotnosti po angliiskomu iazyku i khimii na temu "Splavy. Primenenie splavov" v 9 klasse»
Как утверждается в статье, интегрированное задание – разновидность учебной задачи, особенностью которой является синтез умений, знаний, навыков и учебных компетенций из разных наук, разных учебных дисциплин и тем. Авторы ставят перед собой задачу объединить знания, умения, навыки и учебные компетенции из разных наук ради решения одного вопроса, одной проблемы, ради познания одного объекта или предмета. Особое внимание в статье уделяется функциональной грамотности – способности применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Смысл функциональной грамотности состоит в ее метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – объединения всех полученных предметных знаний, умений и навыков для решения конкретной задачи.
GBOU "SOSh 2 im. V. Maskina" , Самарская обл
«Vneurochnoe zaniatie v sisteme formirovaniia matematicheskoi gramotnosti obuchaiushchikhsia»
Zilia N. Kovalchuk
Liubov E. Burankova
MBOU "Kamskopolianskaia SOSh 1" , Татарстан Респ
«Funktsional'naia gramotnost' v nachal'noi shkole»
В статье описывается понятие «функциональная грамотность» в канве современного образовательного процесса в начальной школе. Как утверждают авторы, в нашем современном мире понятие «функциональная грамотность» быстро влилось в обиход и является ключевым аспектом для развития конкурентноспособной личности.
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Elena M. Pozharskaia
Marina E. Dolgova
Valentina V. Suvorova
MDOU "D/S 23" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov cherez problemnye situatsii»
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Razvitie konstruktivnykh umenii detei doshkol'nogo vozrasta v organizovannoi i svobodnoi deiatel'nosti posredstvom igrovogo nabora "Dary Frebelia»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Effektivnye sposoby povysheniia detskoi gramotnosti»
Система образования
MBOU "SOSh 6" , Астраханская обл
«Funktsional'naia gramotnost' mladshikh shkol'nikov v uchebnoi deiatel'nosti»
Педагогика общеобразовательной школы
Grigorii G. Bratashov
Irina A. Bondarenko
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Interaktivnye formy i metody raboty vo vneurochnoi deiatel'nosti po formirovaniiu funktsional'noi gramotnosti»
В работе изучается проблематика становления и развития функциональной грамотности учеников. Рассматриваются подходы к формированию функциональной грамотности, ее место и роль во внеучебной деятельности. В статье описаны практические примеры работы с интерактивными формами и методами, а также предлагаются конкретные задания и упражнения, которые могут быть использованы педагогами и преподавателями во внеурочной деятельности. В ходе проведенной работы выявлено, что использование интерактивных форм и методов работы во внеурочной деятельности является эффективным способом формирования функциональной грамотности учащихся.
MBOU "SOSh 12" , Чувашская Республика - Чувашия
«Priemy formirovaniia chitatel'skoi gramotnosti v nachal'nykh klassakh»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh literatury v 5-6 klassakh»
В статье автор обращается к проблеме формирования читательской грамотности учащихся в современной школе в условиях цифровой эпохи. Подчеркивается, что успешное обучение требует наличия читательской грамотности у учащихся, что способствует формированию специальных читательских умений для использования книги в дальнейшем обучении.
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Priemy formirovaniia chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti»
В статье рассматриваются теоретические подходы к формированию читательской грамотности у младших школьников. Автор приходит к следующему выводу: успешное освоение компонентов функциональной грамотности поможет воспитать инициативную, самостоятельную, социально ответственную личность, способную адаптироваться в постоянно меняющемся мире.
Педагогика
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Formirovanie pervonachal'nykh algoritmicheskikh umenii detei v DOU»
Olga V. Trofimova
MADOU "Shikhazanskii detskii sad 1 "Iskorka" Kanashskogo MO Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie finansovoi gramotnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta na osnove ispol'zovaniia igrovykh tekhnologii v protsesse obrazovatel'noi deiatel'nosti»
В статье рассматривается вопрос о формировании финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста на основе использования игровых технологий в процессе образовательной деятельности. Отмечается, что дошкольникам необходимо знать, что жить надо «по средствам», тратить надо, особенно на не очень нужные вещи, меньше, чем зарабатывать. И чем раньше воспитанники познакомятся с ролью денег в семейной, социальной жизни и своей собственной жизни, тем лучше у них будут сформированы оптимальные финансовые привычки.
Теория и методика общего образования
GBOU SOSh 2 im. V. Maskina zh.-d. st. Kliavlino , Самарская обл
«Vneurochnoe zaniatie v sisteme formirovaniia matematicheskoi gramotnosti obuchaiushchikhsia»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie finansovoi kul'tury shkol'nikov»
MBOU "Aksubaevskaia SOSh 2" , Татарстан Респ
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh matematiki»
В статье представлены различные методики по формированию читательской грамотности на уроках математики. Автор приходит к следующему выводу: работа ребенка с текстом способствует развитию логического мышления, письменной и устной речи, тем самым развивает читательскую грамотность, а значит формируем функциональную грамотность ребенка.
Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development" , Белгородская обл
«Formirovanie estestvennonauchnoi gramotnosti po biologii na urokakh i vo vneurochnoi deiatel'nosti»
В статье рассмотрены определение естественнонаучной грамотности, характеристика её компетенций и методы формирования на уроках биологии. Среди них исследовательский метод, проблемно-ориентированный метод, интерактивные методы обучения, использование технологий, практические занятия и интердисциплинарный подход. Развитие естественнонаучной грамотности обучающихся позволяет им адаптироваться и заниматься научной работой.
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie funktsional'noi gramotnosti v 1 klasse»
Целью работы является задача рассмотреть методику формирования функциональной грамотности у обучающихся первого класса. Значимость методической разработки заключается в том, что в ней транслируется практический опыт обучения функциональной грамотности учеников первого класса. Рассмотрены некоторые проблемы, возникающие в процессе обучения.
MBOU "OOSh 3" , Мурманская обл
«Development of Functional Literacy in the Natural Science Lessons " The Development of a Complex Task" (9th grade)»
Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Её смысл – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи.
Svetlana A. Belokopytova
MBDOU "D/S 5 "Nezabudka" , Белгородская обл
«Formirovanie finansovoi gramotnosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается овладение детьми первоначальными финансовыми представлениями, основными финансовыми категориями, принципами и методами разумного ведения хозяйства, формирование экономических умений и навыков. Авторами перечислены различные игры с целью организации необходимой предметно-развивающей среды в группе.
MADOU "D/S 26 "Korablik" , Новосибирская обл