List of publications on a keyword: «воспитание»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Основы современной педагогики»
В данной статье изложены пять принципов, определяющих современность национальной системы общего образования. Автором введены понятия трёх видов активного психического отражения действительности – душевного, духовного и сознательного. Рассмотрено понятие трехчастной периодизации истории любого народа и каждого нового его представителя. Показано, что современный педагог – это в высшей степени интеллигентный человек.
Система образования
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Методологические основания изучения смысловых детерминант патриотических ценностей у курсантов военного вуза»
В статье рассматриваются основные закономерности формирования гражданско-патриотических ценностей в процессе обучения курсантов в военном вузе. Автором акцентируется внимание на необходимости оптимизировать учебно-воспитательный процесс, в том числе, учитывая смысловые условия формирования ценностей в ходе учебного процесса.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Теоретические основы творческого развития личности в процессе естественнонаучного образования»
В статье представлено теоретическое обоснование необходимости и важности культурологического подхода в процессе подготовки студентов по дисциплине «Естественнонаучная картина мира». Культурологический подход позволяет использовать разнообразные методы и средства обучения и способствует творческому развитию личности учащегося.
Педагогика общеобразовательной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Патриотическое воспитание старшеклассников во внеклассной работе многонационального региона»
В статье освещены особенности патриотического воспитания школьников во внешкольной поликультурной среде, установлены основные компоненты процесса патриотического воспитания, включающие как регионально особые, так и общечеловеческие значимые факторы, определяющие эффективность патриотического воспитания. Автором выявлена и представлена модель, система средств, форм и принципов организации патриотического воспитания школьников во внеклассной работе с учетом культурно-исторического наследия народов многонационального региона, каким является республика Дагестан.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Maksim V. Maloshik , candidate of culturology
FSBEI of HE "East-Siberian State Institute of Culture" , Бурятия Респ
«История возникновения и становления вокального ансамбля «Талисман»»
МУДО «Егорьевская ДШИ» , Московская обл
«Процессы общения учителя и ученика в музыкальной деятельности»
В данной статье проанализированы характерные особенности личности учителя и особенности взаимоотношений преподавателя музыки с учениками. Рассмотрены принципы руководства учителя, объясняются закономерности музыкально-психологических процессов обучения и воспитания. Цель статьи – помочь учителю-музыканту глубже понять тайны профессии на пути совершенствования своего мастерства. Предназначена педагогом-музыкантам (особенно начинающим), будет полезно для преподавателей дополнительного образования детей – Детских музыкальных школ и Детских школ искусств.
ГКОУ «Североуральский детский дом» , Свердловская обл
«Внеурочная деятельность как средство воспитания целостной активной личности»
В статье автор приводит практический пример из опыта педагогической деятельности по воспитанию целостной активной личности посредством внеурочной деятельности в детском доме. Автор отмечает, что благодаря активной деятельности у детей повышается творческий потенциал, закрепляются разнообразные знания и навыки, развиваются лидерские качества и творческие способности.
Дошкольная педагогика
MDOU "D/S KV 20 p. Razumnoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Развитие детского творчества»
Svetlana I. Vorontsova
Elena S. Chepilo
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«Создание предметно-развивающей среды в ДОУ с учетом гендерного подхода»
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Какие игрушки нужны детям»
АНО ДОД «Радость детства» , Москва г
Aleksandr A. Arkhipov , candidate of pedagogic sciences
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Методы и приемы ознакомления детей дошкольного возраста с пейзажной живописью»
В статье рассматриваются актуальные вопросы работы с детьми дошкольного возраста в рамках ознакомления с пейзажной живописью. Особое место в дошкольных учреждениях занимает изобразительная деятельность детей. В исследовании раскрываются основные организационные методы и приемы работы, обеспечивающие педагогическую работу по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописным пейзажем.
Elena A. Piatnitskaia
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл
«Фольклор как средство воспитания мальчиков и девочек младшего дошкольного возраста»
Общая педагогика
Svetlana P. Vorobiova , candidate of pedagogic sciences
Valentina M. Shuvalova
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Воззрения Екатерины Второй на проблемы организации начального образования и воспитания в России»
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Словесное познание вместе с чувственным познанием действительности образуют её разумное познание»
GBU "Tsentr po predostavleniiu gosudarstvennykh uslug v sfere sotsial'noi zashchity naseleniia g. Syktyvkara" , Коми Респ
«Элементы воспитания как аспект общего развития ребенка»
Система образования
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Анализ нормативных документов как часть профессиональной деятельности педагога в период введения ФГОС»
В данной статье автор представляет обзор нормативных документов России, имеющих значение для педагогов. Осуществлен анализ федерального закона об образовании, федеральных государственных образовательных стандартов, примерных образовательных программ, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, фундаментального ядра содержания общего образования, профессионального стандарт педагога. Вдумчивое изучение современных документов поможет правильно спроектировать профессиональную деятельность педагога в период введения ФГОС, грамотно составить рабочую программу по предмету.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Организация художественно-эстетического воспитания студентов направления подготовки «Педагогическое образование»»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №10» , Московская обл
«Урок русского языка в 6 классе по теме «Имя существительное. Повторение и обобщение изученного». Форма: урок-лабиринт»
Интерес к изучению того или иного учебного предмета во многом зависит от того, как проходят уроки по этому предмету. Даже на самом хорошем уроке присутствует элемент обязательности, что в той или иной мере сдерживает развитие увлеченности предметом. Поэтому нужно как можно шире использовать нестандартные формы проведения уроков. Реализация игровых приёмов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по различным направлениям. Цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи, учебная деятельность подчиняется правилам игры. В урок вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую. Мною разработан цикл уроков по русскому языку в форме уроков‐лабиринтов. Они проводятся после изучения каждой части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, имя числительное, местоимение), по типу это уроки комплексного применения знаний.
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
Iuliia A. Petrova
MBOU g. Astrakhani "SOSh 74 imeni Gabdully Tukaia" , Астраханская обл
Natalia N. Zubankova
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Мы одна команда – мы одна страна!»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Театр, где играют дети как педагогический феномен воспитательного процесса»
Статья посвящена проблемам воспитательного процесса театральной педагогики в детских театрах-студиях и драматических детских коллективах на современном этапе социально-культурной ситуации. Рассматривается вопрос о взаимовлиянии двух сторон творческого компонента: детский театр – детский зритель. Автор анализирует психологические особенности и характер направленности театров, где играют дети, а также приводит конкретные примеры из собственной педагогической практики
Педагогика
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Ekaterina M. Zhukova
ФГБУК «Российская государственная детская библиотека» , Москва г
«Аксиологический подход к организации праздников на основе традиций русской культуры в детской библиотеке»
The article describes the main aspects of the dissertation research E. M. Zhukova entitled "the Axiological approach to the organization of holidays based on the traditions of Russian culture in the children's library" and its theoretical bases presented in the researches of the doctor of pedagogical Sciences, Professor T. I. Baklanova. The research is aimed at solving urgent problems of spiritual and moral, Patriotic education of children and adolescents of Russia based on materials
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Взаимодействие с родителями (законными представителями) и воспитанниками в рамках реализации антикоррупционной политики ДОО»
МБУДО «Заинская ДМШ» , Татарстан Респ
«Роль музыкального воспитания в семье»
МБУДО «Заинская ДМШ» , Татарстан Респ
«Музыкальное воспитание как фактор развития личности»
Психология
Svetlana B. Degtiareva
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл