List of publications on a keyword: «ориентация»
Педагогика
Marina P. Andreeva , candidate of pedagogic sciences
The Institute of Experimental Sciences FSAEI of HE «M.K. Ammosov North-Eastern Federal University» , Саха /Якутия/ Респ
«Разработка и методика проведения виртуальных экскурсий на уроках химии»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБОУ РК ДОД «Республиканский детский эколого-биологический центр им. Кима Андреева» , Карелия Респ
«Творческая олимпиада «Берендей» как уникальный просветительский проект»
Статья посвящена проблеме экологического воспитания и образования. Автор отмечает низкую востребованность среди абитуриентов специальностей лесохозяйственного профиля в Республике Карелия, низкие показатели знаний школьников об экосистеме леса, а также разруху сети школьных лесничеств в республике. С целью содействия экологическому воспитанию и образованию обучающихся в Республике Карелия в 2014 году разработана и запущена творческая олимпиада по экологии леса и охране природы «Берендей», которая призвана содействовать развитию интереса детей к изучению природы и вопросам охраны леса.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
AI "S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University" , Kazakhstan
«Взаимосвязь обучения студентов по предмету «Политология» в вузах аграрной направленности с их будущей практической деятельностью»
Дошкольная педагогика
МДОУ – Д/С КВ №1 , Московская обл
«Персоналистский подход к профориентационной работе в ДОУ»
В статье рассматриваются основные проблемы профориентационной ра-боты в современной системе дошкольного образования. В соответствии с выводами персоналистики предлагается рассматривать профориентационную работу в ДОО как первоначальный этап общей системы профобразования. В соответствии с этим подходом раскрывается сущность и содержание профориентационной работы в ДОУ.
Внеурочная деятельность современных школьников
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Внеурочная деятельность как инструмент социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС»
Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности в начальной школе как социализации детей. Автор раскрывает задачи, формы и виды внеурочной деятельности. На основе анализа проведения внеурочной кружковой работы на примере МБОУ «СОШ №6» города Новокузнецка определяется степень социализации детей младшего школьного возраста на основе формирования ценностного отношения к социальной реальности.
Педагогика общеобразовательной школы
Albina F. Dautova
MBOU "SOSh 58" , Татарстан Респ
«Пропедевтика профориентационной работы в начальной школе»
Общая педагогика
Tatiana V. Chemova
МАОУ «Технический лицей» , Коми Респ
«Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений г.Сыктывкара на базе МАОУ «Технический лицей»»
Статья посвящена предпрофильной подготовке учащихся девятых классов, отмечается важность организации предпрофильной подготовки, ориентированной на обеспечение уровня социальной готовности личности к самоопределению, на развитие способности к творческому самовыражению учащихся в учебной, трудовой, досуговой деятельности. Рассматриваются варианты элективных курсов и направления работы с учащимися общеобразовательной школы г.Сыктывкара по учебному предмету «Технология».
Педагогика
ЧОУ ВО «Ставропольский институт непрерывного медицинского и фармакологического образования» , Ставропольский край
Igor B. Apanasenko
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Цели и методы прогнозирования в образовательном процессе»
Статья посвящена созданию на практике образовательно-педагогического прогнозирования, изучению и формированию прогностического фона в стратегическом развитии образования, к котором рассматривается некая автономно функционирующая область, имеющая опосредованное, косвенное отношение к педагогическим реформам, инновациям и концепциям.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Методы и приемы профессиональной ориентации младших школьников в учебном процессе»
В статье раскрывается сущность понятия «профессиональная ориентация». Обосновывается необходимость знакомства младших школьников с миром профессий, с обязанностями и возможностями каждой из них посредством разнообразных приемов и методов. Автор описывает опыт использования профориентационных игр и профориентационных экскурсий для решения поставленной задачи. Отмечается важность включения в практико-ориентированную деятельность младших школьников для профессионального самоопределения детей в будущем.
Коррекционная педагогика, дефектология
Evgenii A. Mikhailov
Olga L. Ivanova
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Роль трудового обучения в выборе профессии и самоопределении обучающихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»
Статья освещает вопросы формирования общетрудовых компетенций у обучающихся с особыми возможностями здоровья, создания предпосылок для развития у них элементарных трудовых навыков. Показано, что систематическая и целенаправленная коррекционно-воспитательная работа способствует определению пути профессионального роста личности с интеллектуальным недоразвитием, повышает возможности социализации и адаптации обучающихся.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Nizhnevartovskii neftianoi tekhnikum (filial) FGBOU VO "Iugorskii gosudarstvennyi universitet" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Урок окончен - занятие продолжается»
Педагогика
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Профориентационная программа с учащимися сельских и городских общеобразовательных школ»
Психология
МБУДО «Центр детского творчества» , Чувашская Республика - Чувашия
«Система работы психолога по профессиональной ориентации в УДО»
Психология и педагогика
МКОУ «ООШ №30» , Свердловская обл
«Профессиональная консультация подростков по профориентации»
Данная статья посвящена вопросам консультирования подростков с ОВЗ по вопросам выбора профессиональной направленности. Учитывая особенности развития современного общества, периоду ранней юности, когда молодые люди не могут сделать обоснованный выбор профессии, автор предлагает алгоритм проведения консультирования данной категории молодых людей. Статья предназначена учителям технологии, будет полезна классным руководителям, педагогам-психологам, организаторам внеклассной и вне-школьной работы.
Экономика труда, демография
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Regulirovanie rynka truda: napravleniia deiatel'nosti i problemy»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Европейский лицей» , Оренбургская обл
«Роль и значение профориентационной деятельности на уроках географии»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Ekaterina V. Skibina
MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi" , Белгородская обл
«Ранняя профориентация дошкольников в рамках ФГОС»
В статье рассматривается актуальная проблема – ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых. В настоящее время это малоизученное направление в психологии и педагогике является важным направлением работы. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение и для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда, и для значимости профессий в жизни общества. Авторы делают вывод о том, что ранняя профориентация в дошкольном образовании способствует развитию ребенка, помогает ему осознать свои предпочтения, интересы и способности.
Коррекционно-воспитательная работа
Multi-field Humanitarian Institution "Center of Innovative Education and Development "LOGOS" , Belarus
«Brainteasers as means of development of spatial functions among preschool and early school age children»
The article presents an overview of correction and developing work methods for the cultivation of spatial functions at preschool and early school age children. Basic types of geometric puzzles are investigated. The paper also describes the options for their use in the work on the formation and development of spatial functions.
Социология управления
Aleksandr V. Lavrentev , candidate of historical sciences
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Rynok truda v sisteme proforientatsii»
Сегодня существует большая проблема в ориентации молодёжи на рынке труда, в процессе профессионального становления. Особенность проблемы заключается в наличии большой пропасти между потребностями рынка труда и профессиональной направленностью потенциальных работников, предлагающих себя на рынке труда. Спрос рынка ориентирован на рабочую силу с достаточно высокой квалификацией, с умением быстро приспосабливаться под изменения рынка труда, а это уменьшает возможный уровень безработицы. Как это не парадоксально, но рост экономики в РФ неблагоприятно действует решение проблемы с дефицитом кадров. Такая странность объясняется постоянными изменениями рынка, нацеленностью на работников, которые готовы к непрерывному профессиональному обучению. Направленность рынка труда существенно изменилась в последнее время и следует отметить такой факт, как быстрое отмирание ранее существующих и зарождение новых профессий. Авторы отмечают, что в системе профессионального образования и профессиональной ориентации необходимо формировать у молодежи мотивацию приобретения востребованных на рынке труда профессий. Прежде всего, молодой человек, стоящий перед выбором должен осознавать изменчивость рынка труда в РФ. И если человек хочет быть состоявшимся и благополучным, ему необходимо учиться быстро реагировать на изменения рынка труда и подстраиваться под них.
Общее направление
Natalia V. Ezhakova , candidate of economic sciences
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Effectiveness of the implementation of programs in the field of youth policy»
ОГПУ, ИПиП , Оренбургская обл
«Внутриличностные конфликты у студентов в вузе»
В Концепции Федеральной целевой программы развития образования подчеркивается, что обновление образования должно сыграть ключевую роль в сохранении нации, обеспечении устойчивого, динамического развития российского общества. Общество нуждается в здоровых, профессионально подготовленных студентах как будущих специалистах. Соответственно, должное внимание необходимо уделять влияющему на успешность учебной деятельности психологическому состоянию студентов. Однако для студенческого возраста как периода активного развития самосознания характерно столкновение с различного рода образовательными и жизненными противоречивыми и сложными ситуациями, которые влекут за собой возникновение внутриличностных конфликтов и напряженного психического состояния, сказывающихся на эффективности освоения учебных программ. В связи с этим особую актуальность приобретает изучение особенностей внутриличностных конфликтов у студентов в период обучения в ВУЗе.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
SAEI of APE "Institute of Developing Education and Social Technologies" , Курганская обл
«Обновление содержания профориентационной работы со школьниками в условиях реализации ФГОС»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
Zulfiia F. Valeeva
Raisa M. Abrarova
ГАПОУ «Бирский медико-фармацевтический колледж» , Башкортостан Респ
«Особенности профориентационной работы в Бирском медико–фармацевтическом колледже»
В статье описан опыт работы службы маркетинга и содействия трудоустройству выпускников. Рассматривается профориентационное направление как необходимость формирования первичных представлений о будущих медицинских и фармацевтических профессиях у учащихся образовательных школ. Профессиональная ориентация – это система общественного педагогического воздействия на молодежь в целях подготовки к сознательному выбору профессии и утверждение в ней. Школьникам 16-17 летнего возраста остро встает вопрос о выборе профессии. В этой связи тесное взаимодействие «школа – ССУЗ» становится актуальным, так как проводимая информационно – профориентационная работа помогает школьникам сделать правильный выбор.
Общее направление
MOU "Gimnaziia 15" , Московская обл
«Создание элективных курсов по информатике для учащихся основной школы в рамках профориентации»
MBOU "Gimnaziia 40" , Алтайский край