List of publications on a keyword: «рок»
Педагогика общеобразовательной школы
Liudmila A. Shchesniak
MBOU "Litsei 10" , Белгородская обл
«Формирование ИКТ-компетентности на уроках математики и во внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема формирования информационно-коммуникационной компетентности у обучающихся. Перечислены основные направления формирования информационно-коммуникационной компетентности такие, как использование электронных учебных изданий, показ процессов и др. В заключение отмечены преимущества и эффективность использования ИКТ.
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Развитие связной речи учащихся средствами творческих заданий»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Anatolii I. Kibysh , candidate of pedagogic sciences
Калининградский филиал ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный аграрный университет» , Калининградская обл
«Особенности одежды рыцарей Тевтонского ордена периода Средневековья»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ Гимназия №2 г.о. Самара , Самарская обл
«Интегрированный урок как средство межпредметного взаимодействия (на примере изучения темы «Односоставные предложения»)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается особый тип урока, позволяющего оптимизировать мыслительную деятельность учеников, вызвать у них активный интерес к материалу. На примере изучения темы «Односоставные предложения» автор демонстрирует, как можно построить интегрированный урок. Особое внимание уделено методу сопоставления структурно-семантических типов русских и английских односоставных предложений.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Проектная деятельность на уроках технологии как средство развития познавательной активности младших школьников»
Педагогика
Tatiana P. Iakimova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Современная школа как многоуровневая система продвижения здорового образа жизни»
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
Olga V. Divizentseva
MAGEI "Likino-Dulevo lyceum" , Московская обл
«The development of particularized software application, realizing the functions of interactive electronic guidebook on such school subjects as computer studies and information and communication technologies»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания различных дисциплин. Автором затрагивается тема разработки специализированных программных приложений, реализующих функции электронных учебников, пособий и справочников. Особое внимание в работе исследователь акцентирует на вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания информатики в общеобразовательных учебных заведениях.
Современные педагогические технологии
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Работа с информацией на уроках математики в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Игра на детских музыкальных инструментах в условиях урока музыки»
МБОУ «Жедайская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Эффективная реализация системно-деятельностного подхода в обучении на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрено понятие «системно-деятельностный подход». Автором раскрываются основная цель и определение системно-деятельностного подхода. Исследователем перечислены применяемые технологии подхода в обучении. В работе обосновывается эффективность применения системно-деятельностного подхода.
Педагогика высшей профессиональной школы
, Москва г
«Использование аутентичных материалов при обучении английскому языку»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статься раскрывает возможность использования учителем во время уроков английского языка материалов, взятых не из учебников английского языка, а напрямую из иноязычных источников. В статье приведены наиболее подходящие источники, а также приведен ряд трудностей, с которыми могут столкнуться учитель и учащиеся, и пути их решения.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Olga A. Safronova
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Проектная и исследовательская деятельность на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В связи с введением ФГОС ООО и Концепции модернизации математического образования одним из основных направлений работы современного учителя является организация проектно-исследовательской деятельности учащихся. В статье представлены примеры наиболее эффективных видов пректно-исследовательской деятельности учащихся.
Семейная педагогика
МАОУ «СОШ №109» , Пермский край
«Разработка родительского собрания во 2 классе «Садимся за уроки»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи отмечает, что приготовление домашних заданий является важным моментом в жизни школьника. На родительском собрании выявляется представление родителей об учебной работе детей дома, происходит знакомство родителей с гигиеническими требованиями к приготовлению домашних заданий, а также даются рекомендации родителям о том, как наладить этот процесс.
История и политология
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Система неформальных критериев отбора кандидатов на должность губернатора в Российской империи»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье исследуется система критериев, использовавшаяся в государственной кадровой политике XIX – начала XX вв. для отбора претендентов на должность губернатора. Обосновывается необходимость выявления формальных и неформальных критериев назначения. Неформальные критерии, реконструируемые на основе анализа практики конкретных назначений, во многом определялись спецификой губернаторских обязанностей, характеристиками вверенной губернии, особенностями исторической ситуации.
Сельскохозяйственные науки
Roman A. Maksimov , candidate of agricultural sciences
FSBMI "the Ural Research Agricultural Institute" , Свердловская обл
«Characteristic of spring barley new brand Pamyati Chepeleva and specific ways of its cultivation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрены селекционно-генетические и морфофизиологические основы продуктивности и адаптивной способности сорта ячменя Памяти Чепелева. На основе агротехнических опытов раскрыты особенности реализации его потенциала продуктивности в условиях Среднего Урала. Представленные основные элементы технологии его возделывания являются руководством при его выращивании в производственных условиях.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Комплекс лабораторных работ по искусственному интеллекту»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье разработан комплекс лабораторных работ по предмету «Математические основы искусственного интеллекта». В ходе разработки проведен анализ существующих подходов, средств и программных комплексов для работы с нечеткой логикой и нейронными сетями. Автором приведена структурная схема комплекса и составлены варианты по индивидуальным заданиям, а также спроектированы подробные методические указания.
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Нравственное воспитание учащихся с интеллектуальными нарушениями через уроки литературы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблемы, связанные с нравственным воспитанием подрастающего поколения, в обществе стоит достаточно остро. Особо значение приобретает данная проблема в условиях специальной (коррекционной) школы. Эгоистическая направленность, низкое развитие эмоционально-волевой сферы, познавательной деятельности, недостаточная дифференцированность переживаний затрудняют формирование нравственных качеств у учащихся с интеллектуальными нарушениями. Поэтому нравственное воспитание осуществляется систематически в урочное и внеурочное время. Так на уроках литературы при анализе художественных произведений учащиеся учатся выделять положительные – отрицательные поступки, черты характера героев, проецируют ситуации, происходящие с героями «на себя», а значит учатся чувствовать, понимать, распознавать добро и зло.
Педагогика
МБОУ ДПО «НМЦ» , Кемеровская обл
Elena V. Ovchinnikova
Olga S. Liuts
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Применение метода «кроссенс» на уроках биологии»
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Инновационный подход психологии поведения учащихся на уроке физической культуры в школе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Individually-differentiable approach to work with students, exempt from physical stress on physical training lessons»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article presentes individually differentiable approach to students, temporarily liberated from the physical activity at lessons of physical training, contributing to the formation of situational and physical skills, ability to analyze and evaluate their physical activity. The author reviewed the training material for physical education, which greatly improves both the physical, educational and awareness-the ability of the responsible students.
Педагогика
МБОУ «СОШ №4 им. Сушкина Т.Г.» , Адыгея Респ
«Педагогические технологии адаптивной школы на уроках английского языка»
Биологические науки
MSBEI Comprehensive school №6 , Ставропольский край
«Multimedia equipment application in chemistry and biology lessons and outside school hours»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
When teaching chemistry, the most natural is to use the computer, based on the characteristics of chemistry as a science. The computer ис necessary, firstly, to simulate the chemical processes and events, laboratory усе in interface mode, computer support presentation of new material and control process of its absorption. Simulation of chemical processes and phenomena on the computer, is especially needed for the study of phenomena and experiments that are almost impossible to show in the school lab, but they can be displayed on a computer. Application of computer models can reveal essential links of the studied object to reveal its laws, which leads to a better absorbation of the material. A student may explore the phenomenon by changing its settings, compare the results, analyze, draw conclusions. For example, setting different values for the concentration of the reactants (in a program that simulates the dependence of the chemical reaction rate on various factors), a student can follow the change in the volume of gas evolved, and so on
FSEI of MPE "Astrakhan Technical College" , Астраханская обл
Nadezhda A. Polkovnichenko
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Iodine deficiency disorders of dogs and their correction in biogeochemical conditions in the Lower Volga subregion»
Сельскохозяйственные науки
Anastasia D. Yalunina
FSBMI "the Ural Research Agricultural Institute" , Свердловская обл
«Сultivation of spring vetch crops in binary wiki for the purpose of seed production for forage production needs of the Middle Urals»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Field experiments sorts were sown and the research was carried out on the cultivation of spring vetch on seeds in binary sowings with spring rape and white mustard. The authors evaluated their productivity and suitability for cultivation in the Middle Ural region with the aim of develop recommendations for manufacturing.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "Comprehensive school №172" , Амурская обл
«Critical thinking technology on social studies lessons in primary school»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Modern students study the material formal - on the level of information received transmission, so they find it difficult to apply the knowledge, skills and abilities in non-standard formulation of the question or learning task. To solve this problem, the technique of critical thinking has been studied. We used the following methods to dtudy this question: the study and analysis of literature, observation and analysis of the results obtained during the verification of students' knowledge. After application of this technology, students show a better result on the subject, do not have any difficulties in understanding the material and in solution of educational problems.