List of publications on a keyword: «рок»
Экономическая теория
SAPEI of SE "Novouralsk Technological College" , Свердловская обл
«The problem of creating an ideal bureaucracy in a professional educational institution»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Речевые упражнения на уроках литературы как средство развития речи»
Логистика, экономическая безопасность
FSBEI of HE “Samara State University of Economics” , Самарская обл
«Предпосылки развития логистики в строительной отрасли»
This article describes the origin and development of logistics as a specific discipline in the construction industry. The traditional approach to logistics compared with the appearance of special treatment, and this article provides a compelling argument for the adoption of the latter approach, adapted to the industry.
Парадигмы современного образования (различные направления)
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Logical thinking development of junior pupils at mathematics lessons»
The author considers the development of logical thinking among junior pupils. The means of this development could be a systematic solution of non-standard tasks during mathematics lessons. Experience and experimental work confirmed the feasibility and effectiveness of the developed system of non-standard tasks in mathematics among pupils in the second grade.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MEBI School №35 , Саха /Якутия/ Респ
««Здоровьесберегающие» паузы на уроках математики»
Педагогика
МБОУ «Чычымахская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование универсальных учебных действий на уроках физкультуры с позиции требований ФГОС»
В статье приводятся универсальные учебные действия (УУД), формируемые у учащихся на различных этапах урока физкультуры, разработанного автором. Подчеркивается, что владение УУД ведет к формированию способности самостоятельно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, то есть умение учиться.
Биологические науки
FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Ульяновская обл
«Влияние сроков посева на засорённость агроценоза сои»
Географические науки
MAEI "GES №63" , Иркутская обл
«Using travelling at the lessons of geography»
Педагогика
BEI of Omsk "Gymnasium №140" , Омская обл
«Project aims at mathematics lessons in initial school»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №12 им. Героя России А. Колгатина» , Волгоградская обл
«Мастер-класс. Суггестопедагогика на уроках иностранного языка»
В данной статье рассматривается проблема введения и закрепления материала в различных ситуациях общения, ориентированных на создание естественной речевой среды, активизацию обучающихся в процессе урока и мобилизацию скрытых психических резервов личности. Автором представлен план проведения урока иностранного языка.
Elmira S. Balaian
MBOU "SOSh 9" , Саратовская обл
Tatiana I. Bakhtina
MBOU "SOSh 19" , Саратовская обл
Elena D. Trusova
MOU "SOSh 12" , Саратовская обл
«Формирование ключевых компетенций учащихся через применение ИКТ на уроках»
В данной статье рассматривается проблема формирования ключевых компетенций, необходимых для практической деятельности каждого человека. Новая стратегия в образовании подразумевает новые тактические действия. Авторами доказывается необходимость формирования ключевых компетенций через ИКТ. Согласно этой стратегии, ученик, самостоятельно добывающий знания – инструмент ИКТ, а учитель – менеджер образовательного процесса, медиатор обучения.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBGEI of CAE “DShI” , Волгоградская обл
«Choral singing at Children's Art School: develop your pretty voice!»
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Применение образовательных интернет-ресурсов на уроках татарского языка и литературы»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBEI "SSh №17" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Child injuries prevention at physical education lessons»
Педагогика
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Nikol R. Zhamal
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Motivational methods for students in learning a foreign language at author’s purpose lessons»
В статье анализируется проблема внедрения авторских методов обучения иностранному языку в образовательный процесс школы и описываются методики, мотивирующие к изучению иностранных языков. Делается вывод о том, что авторские уроки – это яркий пример образовательного взаимодействия, где используются методы мотивации, направленные на совместную творческую деятельность, совместную творческую активность участников педагогической интеракции.
Психология
FGBOU VO "Kamchatskii gosudarstvennyi universitet im. V. Beringa" , Камчатский край
«Изучение феномена прокрастинации в отечественной психологии»
Технические науки
Ruslan R. Sadykov
Elena I. Gracheva , doctor of engineering sciences
FSBEI of HPE "Kazan State Power Engineering University" , Татарстан Респ
«The question of transformers no-load losses increase during their service life»
Vladimir A. Mikhailov , candidate of engineering sciences
FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television” , Санкт-Петербург г
«Расчет длины шага при автономной навигации человека»
Знать и уметь вычислять длину своего шага для оценки пройденного пути – актуальная задача для многих приложений деятельности человека – от её военных аспектов до оздоровительных прогулок. В данной статье предложен целый ряд приемов – от исторически сложившихся до использующих последние достижения спутниковой навигации.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
Tatiana N. Volkova
МОУ «Мантуровская СОШ» , Курская обл
«Учебник – зеркало реализации ФГОС (анализ учебно-методических комплектов по русскому языку для средней школы в контексте реализации ФГОС)»
В статье рассматриваются такие вопросы, как: каким образом разработать урок в соответствии с требованиями ФГОС? Как учителю построить общение на уроке с обучающимися и учесть при этом новые требования ФГОС? На какие основные моменты следует обратить внимание учителю при подготовке к современному уроку, чтобы он при этом соответствовал требования ФГОС?
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Создание совместной презентации «Природная зональность»»
Kseniya I. Saparova
Irina A. Kuzmina
MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects" , Татарстан Респ
«Observing pupils' key competences formedness by means of project activities at biology lessons»
В работе представлен педагогический опыт по созданию проектов на уроках биологии, отражены результаты внедрения проектной деятельности в педагогическую практику. Разработана система мониторинга сформированности ключевых компетенций обучающихся. Апробированы различные подходу к оценке уровня сформированности ключевых компетенций школьников. Доказана эффективность проектной деятельности на уроках биологии по результатам мониторинга.
Технические средства обучения
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Электронный ресурс «1С: Школа» как средство обучения на уроке русского языка»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Nikol R. Zhamal
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Author's lesson and teacher's authorship as pedagogical phenomena»
В статье рассматривается творчество педагогов-авторов, которое служит и всегда служило отправным элементом в глобальном переосмыслении методов и средств работы с учениками на разных исторических этапах развития и становления педагогической науки. Даются характеристики авторских уроков и педагогических разработок, которые можно отнести к авторским. Рассматриваются истоки авторства учителя и делается анализ уникальности урока педагога-автора.
История и политология
FSHEI "Russian Foreign Trade Academy of the Ministry of Economic Development of the Russian Federation" , Москва г
«Historical implication of bourgeois reforms of Alexander II in view of current experience»
Целью данной статьи является анализ содержания, определение характера реформ и роли либеральной бюрократии в их разработке и продвижении, а также выявление противоречивости и неоднозначности реформ 2-ой половины ХIХ века. Автор делает вывод о том, что реформы носили комплексный характер и, несмотря на свою незавершенность, ускорили продвижение России по пути буржуазной цивилизации.
Педагогика
Irina R. Khakimova
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Урок общеметодологической направленности по математике в 5 классе на тему «Меньше или больше»»
В статье приводится разработка урока общеметодологической направленности по математике в 5 классе, посвященного теме «Меньше или больше». В работе рассмотрены цели проведения урока данного типа, а также авторами предлагаются технологическая карта урока и конкретные приемы, направленные на формирование универсальных учебных действий у учащихся.