List of publications on a keyword: «аспекты»

Данная статья посвящена вопросам трудностей перевода медицинских текстов с английского языка на русский. Анализируется значение слов, относящихся к понятию «старение» и названиям возрастных периодов в русском и английском языках. Авторы считают, что нетерминологические единицы в языке медицины имеют отличный от общеязыковых значений смысл, отражающий культурную специфику данной сферы деятельности. Делаются вы-воды о том, что при переводе подобных текстов необходимо учитывать культурологические аспекты изучаемого языка, существующие социокультурные явления в родном языке, использовать словари, изданные в стране изучаемого языка.

Одной из основных задач в воспитании подрастающего поколения является, без сомнения, духовно- нравственное развитие и воспитание всесторонне развитой личности.

Relief also affects the resistance of buildings to natural disasters such as earthquakes, floods and landslides. Architects must consider local terrain when designing buildings to ensure their safety and durability. Studying the influence of relief on architecture allows us to better understand the principles of human interaction with the environment and create a harmonious and functional space.

В статье подставлен опыт организации спецкурса «Психофизиология и раннее развитие дошкольника» для магистрантов Высшей школы педагогики БФУ им. И.Канта.

В монографии рассматривается концепция личностно-ориентированного образования, его целевые, содержательные и процессуальные аспекты, обеспечивающие развитие личности в образовательном процессе. Проводится смысловое разграничение личностно-ориентированного образования с личностно-ориентированным подходом. Дается сравнение традиционного и личностно-ориентированного обучения. Раскрываются основные подходы личностно-ориентированного образования, характеризующиеся разнообразием педагогических технологий. Утверждается понятие личностного опыта, творчества, как основного условия когнитивного процесса. Формулируются требования к учителю личностно-ориентированной школы. Объясняется необходимость применения таких форм деятельности педагога как контроль, диагностика, регулирование и коррекция образовательного процесса. В статье раскрыты некоторые недостатки личностно-ориентированного образования и специфика его реализации на разных образовательных уровнях в условиях современной школы.

В данной статье рассмотрены основные принципы здорового образа жизни, дано определение понятию «здоровье», а также описаны социальные аспекты, влияющие на ЗОЖ. В работе разобрано, какое значение здоровье каждого гражданина РФ значит для государства. Представлена роль государства в формировании здоровой нации.

Вопрос социально-экономического развития территории раскрывается через процесс изменения в различных сферах жизнедеятельности человека. Принято, что содержание указанного термина считается ясным и понятным. Однако, по мнению авторов, в процессе определения сути сложно сформулировать общепризнанную модель социально-экономического развития, учитывая реализацию государственной молодежной политики.