List of publications on a keyword: «ритм»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Центр системных исследований и разработок АО «НТЦ РЭБ» , Воронежская обл
Nikolai S. Skovpin
FSBEI of HE "Voronezh State Technical University" , Воронежская обл
Marina L. Lapshina , doctor of engineering sciences
FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova" , Воронежская обл
«Автоматизация проектирования телекоммуникационных сетей»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности «Ритмика»»
В статье представлена программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности для обучающихся 1 классов согласно требованиям федеральных образовательных стандартов второго поколения. В программе обозначены цели и задачи, определена актуальность, научность, новизна и практическая значимость. Данная работа содержит тематический план курса с основными видами деятельности, список информационных источников, использованных в работе
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Коммуникативные тактики и приемы при овладении магистрантами филологических факультетов акциональной стратегией научной риторики»
Педагогика
ФГБОУ ВПО «Красноярская государственная академия музыки и театра» , Красноярский край
«О роли сенсомоторного метода в музыкальном воспитании детей»
В данной статье говорится о сенсомоторном методе и его применении на хоровых и музыкальных занятиях как об одном из способов музыкально-слухового развития, вокального воспитания, звуковысотного интонирования и раскрытия творческих способностей учащихся. Автор полагает, что доступность, естественность, простота этого метода позволяют широко применять его в работе с детьми от 3–4 лет, дошкольников и учащихся младшего школьного возраста. Комплексность такого подхода в вокально-слуховом развитии до этого ещё не была рассмотрена в методической литературе, чем и определяется актуальность данной работы
FSFEI of HE “Gorno-Altaisk State University” , Алтай Респ
«Применения мониторов сердечного ритма для эффективности учебно-тренировочного процесса лыжников и полиатлонистов-зимников»
Автор статьи утверждает, что современный спорт невозможно представить себе без применения продукции различных высоких технологий. Времена любительского подхода в организации тренировок уходят в прошлое, все аспекты тренировочного процесса выводятся на научную основу. Типичным примером применения современных высокотехнологичных устройств для повышения эффективности и безопасности спортивных тренировок могут выступить так называемые пульсометры, т. е. мониторы сердечного ритма
Svetlana G. Burmistrova
MADOU "D/S 55 KV" , Татарстан Респ
Olga V. Zinoveva
ГАУЗ «Детская республиканская клиническая больница Министерства здравоохранения Республики Татарстан» , Татарстан Респ
«Влияние логоритмических занятий на развитие речи ребенка»
В данной статье представлена логопедическая ритмика как один из эффективных методов профилактики и преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста через тренировку и развитие общей, мелкой, мимической и артикуляционной моторик, чувства ритма с использованием музыкального сопровождения. Анализ педагогических, психологических, социологических, диагностических, а также анамнестических данных детей указывает на необходимость использования логоритмики для правильного развития речи и формирования здоровой личности дошкольников.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Обобщенная задача локации мобильных объектов в помещениях»
В работе рассмотрена обобщенная модель задачи локации мобильных объектов в помещениях. Модель позволяет учитывать различную информацию: уровень сигнала от точек доступа, показания датчиков давления, данные от датчиков движения. Предлагается алгоритм локации, обеспечивающий минимум математического ожидания погрешности локации.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Сравнительный анализ методик оценки уровня инновационного развития территорий»
В статье рассматриваются методические схемы построения рейтингов развития регионов РФ, которые затем сравниваются между собой методами кластерного анализа. Оценивается влияние разного набора показателей методик, характеризующих инновационное развитие, и алгоритмов, используемых при составлении рейтингов.
Педагогика высшей профессиональной школы
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Bashkir State Agrarian University» , Башкортостан Респ
«Применение схем на уроках высшей математики»
Для каждого преподавателя естественно желание постоянно самосовершенствоваться. С опытом оттачиваются навыки и умения, более разнообразными становятся методы подачи материала, придумываются различные приемы для большей наглядности и лучшего понимания и запоминания материала при обучении студентов. В статье автор делится своим опытом применения одного из таких приемов, а именно – составление студентами (самостоятельно или вместе с преподавателем) схем‐шпаргалок по курсу высшей математики. Использование схем способствует комплексному восприятию и облегчает понимание студентами материала, позволяет выделить существенные связи между его компонентами, помогает лучшему запоминанию.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Valentina N. Varlamova
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Образовательный потенциал тестовых методик контроля и коррекции в условиях курсового обучения русскому языку»
В статье рассматриваются возможности использования метода тестового тренинга при преподавании русского языка в условиях курсового обучения абитуриентов. Образовательный потенциал тестовой методики обсуждается в отношении к задачам обучения. Эффективность метода обосновывается в плане организации учебной деятельности, а также обеспечения методического сопровождения учебного процесса
Педагогика
Valentina N. Varlamova
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Модуль «Причастия» в курсе русского языка как иностранного на начальном этапе обучения»
Модульные технологии – один из возможных путей организации учебного процесса с учетом современных требований. В курсе русского языка как иностранного целесообразно выделить грамматические и лексико-тематические модули, которые представляют собой организационно-методическую структуру учебного материала. Одной из важных и объемных грамматических тем в курсе русского языка как иностранного на начальном этапе обучения является тема «Причастия», которую можно организовать как грамматический модуль.
MBDOU "D/S OV 4 "Vasiliok" , Белгородская обл
Tatiana A. Perepechaeva
MBDOU "D/S 7 "Lesnaia poliana" , Белгородская обл
Marina V. Alisova
MBDOU "D/S OV 4 "Vasiliok" , Белгородская обл
«Педагогический подход – развитие музыкального слуха у детей»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Irina S. Diubko
Vladislav I. Petrochenko
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Прогнозирование популяции императорских пингвинов при помощи однослойной нейронной сети»
В статье рассматривается пример использования однослойной нейронной сети для прогнозирования популяции императорских пингвинов. Подразумевается зависимость популяции пингвинов от среднегодовой температуры над поверхностью Антарктиды. В качестве алгоритма обучения однослойной нейронной сети используется алгоритм Видроу-Хоффа.
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Алгоритм поиска путей эвакуации человека из здания при возникновении пожара»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Ритм прозы Достоевского (на примере фантастического рассказа «Кроткая»)»
Коррекционная педагогика, дефектология
Ekaterina E. Piskunova
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Игровые упражнения как средство коррекции темпо-ритмической организации речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии»
В данной статье авторы отмечают, что стертая дизартрия у детей оказывает отрицательное влияние на формирование и развитие лексического, мoрфологического, семантического компонентов языковой способности. В работе приведен анализ результатов исследования и обосновано значение коррекционной работы через проведение игровых упражнений.
Физико-математические науки
Kristina O. Saygak
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Разработка и анализ алгоритма сортировки на основе использования бинарных деревьев»
Педагогические науки
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
«Использование логопедической ритмики в коррекции заикания детей старшего дошкольного возраста»
Экономические науки
Natalia O. Chistiakova
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
«Оценка конкурентоспособности регионов и пути ее повышения»
Медицинские науки
FSBEI of HE "Moscow State Medical and Dental University named after A.I. Evdokimov" , Москва г
«Непредвиденно трудная интубация трахеи»
Методическая работа в ДОУ
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №68 «Серебряное копытце» , Самарская обл
«Логоритмика – инновационные логопедические технологии для дошкольников»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
МБДОУ №145 «Д/С ОВ» , Кемеровская обл
«Музыкально ритмическая деятельность как способ развития творческих способностей дошкольников»
В статье рассматривается вопрос музыкально-ритмических движений как вида деятельности, служащего делу познания ребёнком окружающей действительности и, в то же время, являющегося средством выражения музыкальных образов, характера музыкального произведения. По мнению автора, первоначальные творческие проявления у детей в области музыкально‐ритмических движений, несмотря на их скромные результаты, являются очень важными, они – начало его будущей творческой деятельности. Творчество способствует развитию памяти, мышления, активности, целеустремлённости и наблюдательности. Поэтому одной из важнейших задач педагога автор считает поддержку интереса ребёнка к самовыражению в музыкальном движении. Для этого важно научить детей тонко воспринимать музыку, её характер, игровой образ и основные средства выразительности, так как в музыкально-ритмической деятельности музыка является ведущим компонентом
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Танцевальная студия «Лаборатория движения» , Краснодарский край
Ines V. Rus briushinina , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Kuban State Technological University" , Краснодарский край
«К вопросу об актуальности логопедической ритмики в современном процессе развития детей дошкольного возраста»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
ФГКУ «179 Спасательный центр МЧС России» , Московская обл
Evgeniia O. Guseva
ГБОУ «Гимназия №1552» , Москва г
«Обучение детей основам оказания первой помощи: абсурд или необходимость»
В статье приводится обоснование необходимости обучения детей основам оказания первой помощи, в том числе и детей дошкольного возраста. Это обучение рассматривается в контексте нравственного воспитания ребенка и как психологическая подготовка к встрече с чрезвычайной ситуацией. Также приводится программа мини‐занятия для детей «Первые шаги первой помощи»
Иностранный язык
Liudmila N. Iakovenko
МОКУ «Тарасовская СОШ» , Курская обл