List of publications on a keyword: «образ»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «ЦРР – Д/С №7 «Русалочка» , Костромская обл
Anna A. Antonova
ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования» , Костромская обл
«Создание единой информационной образовательной среды в дошкольной организации как условие реализации основной образовательной программы в рамках введения ФГОС»
В статье раскрывается актуальность информатизации образовательного пространства дошкольной организации как средства повышения качества образования детей в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом в рамках основной образовательной программы дошкольной организации, повышения ИКТ‐компетентности педагогов, их педагогической активности, расширения рамок взаимодействия между участниками образовательных отношений. Представлены результаты проектной деятельности, свидетельствующие о положительном влиянии единой информационной образовательной среды на результативность образовательной деятельности в дошкольной организации и расширении рамок взаимодействия участников образовательных отношений.
GBDOU "D/S 52" , Санкт-Петербург г
«Организация группы кратковременного пребывания на базе дошкольного образовательного учреждения»
Статья посвящена проблеме организации группы кратковременного пребывания в ДОУ. Цель данной работы – исследовать особенности организации работы группы кратковременного пребывания в дошкольном учреждении. В статье рассматриваются вопросы, связанные с возможностью организации практической деятельности групп кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении.
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Метод проектов как инновационный способ экологического воспитания дошкольников»
В данной статье представлены современные подходы к экологическому образованию старших дошкольников в рамках проектной деятельности (на примере проекта «Родная природа»). В проекте систематизирован и структурирован материал по экологическому воспитанию старших дошкольников. На примере реализации показаны пути решения поставленных в образовательных программах задач по формированию у детей познавательной активности и экологически целесообразного поведения в природе, навыка практического познания окружающего мира. Педагогический проект может быть использован при организации системы инновационной методической работы в дошкольном образовательном учреждении, в практике работы инновационных ДОУ, реализующих задачи познавательного развития детей дошкольного возраста.
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Применение информационно-коммуникационных технологий в развитии детей дошкольного возраста»
Статья посвящена проблеме применения информационно-коммуникативных технологий при работе с детьми дошкольного возраста в ДОУ. Представлены возможности применения ИКТ на занятиях, а также положительные стороны использования данных технологий. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Педагогика общеобразовательной школы
Liubov A. Kochemasova , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Особенности внедрения инклюзивного образования учащихся в образовательное пространство школы»
В статье раскрыта проблема особенностей внедрения инклюзивного образования учащихся в условиях школы. Представлены условия создания безбарьерной среды для учащихся в образовательном пространстве школы. Установлено, что задачей инклюзивного образования является создание образовательной среды, которая удовлетворяет интересам и потребностям каждого учащегося.
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
Irina A. Plavko
Межрайонная централизованная библиотечная система им. М.Ю. Лермонтова , Санкт-Петербург г
«Научная грамотность как фактор развития творческой компетентности»
В статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием творческой компетентности учащихся ступени начального и среднего общего образования. Акцентируется понятие «научная грамотность» и ее основные составляющие. Охарактеризован процесс научного творчества и роль научно‐популярной литературы в становлении и воспитании творческой личности.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Профессиональная подготовка учителя начальных классов в условиях модернизации многоуровневого педагогического образования»
В статье рассматривается проблема использования активных форм организации обучения в профессиональной подготовке учителей начальных классов. Автор выделяет противоречия, существующие в вузовской подготовке. С учетом современных требований автор предлагает определенные формы и методы организации профессионального обучения.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SOSh 72 s uglublionnym izucheniem nemetskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Обеспечение самореализации учащихся в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Elena V. Leonova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 67 "Radost'" , Самарская обл
«Художественное слово в двигательной активности детей дошкольного возраста»
Экономические аспекты образовательной деятельности
Nina M. Annenko
Elena A. Kobets , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Влияние инвестиций в образование на развитие предприятия»
Статья посвящена проблеме влияния инвестиций в образование на развитие предприятия. Целью данной работы является анализ инвестиций в образование как важнейшего фактора инновационного развития предприятия. Для достижения вышеуказанной цели были проанализированы статистические данные, рассмотрены динамики инвестиций в образование. Результатом работы является выявление проблем и рекомендации по их решению.
MBOU - SOSh 15 , Краснодарский край
Inna E. Kopchenko , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Некоторые проблемы налогообложения образовательных учреждений»
Общая педагогика, история педагогики и образования
GBPOU "Zhataiskii tekhnikum" , Саха /Якутия/ Респ
«Повышение педагогических компетенций педагогов в процессе самообразования, самовоспитания»
Теория и методика профессионального образования
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Процесс профессиональной подготовки будущего художника на современном этапе»
FGBOU VPO "Tiumenskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet" , Тюменская обл
«Особенности подготовки будущих инженеров к проектно-конструкторской деятельности в условиях компьютерного инжиниринга»
В работе рассматриваются принципы проектно‐конструкторской деятельности и особенности её применения в образовательном процессе. Предложено использование компьютерных технологий в процессе данного вида учебной деятельности как неотъемлемого элемента подготовки современного инженера в ситуации стремительного развития компьютерного инжиниринга при решении производственных задач. Выделяются и описываются характерные особенности метода проектов в обозначенных условиях.
Natalia L. Shubina , doctor of philological sciences, professor
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Проблемы и задачи устойчивого развития педагогического образования»
В статье определяются проблемы успешного выполнения государственных программ по развитию профессионального педагогического образования, выявляются «точки роста» современного педагогического образования, объясняются причины снижения профессиональной активности образовательного и научного сообщества участия в инновационных процессах.
Теория и методика общего образования
МОБУ «Технический лицей Н.А. Алексеевой» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование будущей профессиональной компетентности учащихся общеобразовательных школ технического направления»
Статья посвящена проблеме формирования технических профессиональных компетенций в рамках школьной программы для учащихся технических классов во время кружковой работы. Выделены недостатки в подготовке технических специалистов. Для повышения заинтересованности учащихся автор предлагает использовать на уроках задания для проверки зрительного определения размера предметов разной конфигурации и тесты для запоминания в уме различных технических действий, а также соревнования по военно‐техническим прикладным видам спорта в упрощенной форме.
МБОУ «Телигинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Использование методов генеалогического исследования на уроках географии»
Статья посвящена проблеме использования генеалогического метода исследования на уроках географии, который является основным видом краеведческой работы в средних школах. Поставлена цель генеалогического исследования, а также описаны этапы исследовательской работы. Материал в статье может стать новым подходом для исследований в области географического краеведения.
Теория и методика дополнительного образования детей
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Внеурочная деятельность школьников: проблемы и перспективы в свете новых ФГОС НОО»
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Использование игровых методов обучения на этапах начального образования на уроках баяна»
Материал статьи посвящен теме применения игровых методов в музыкальной школе на уроках баяна в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В статье описан практический пример развития творческих способностей младших школьников через использование игр‐упражнений, ведущих к формированию познавательных интересов и, как следствие, к повышению эффективности образовательного процесса.
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
««Помоги мне научиться». Роль воспитателя-тьютора и ребенка-помощника в сопровождении дошкольника с РДА»
Статья посвящена проблеме роли тьютора и ребенка-помощника в ДОУ. Рассмотрена система тьюторского сопровождения и поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья, организация совместной работы по взаимодействию ребенка с ОВЗ с нормально развивающимся его сверстником. В статье раскрываются такие понятия, как «тьютор» и «тьюторство». Автор приходит к заключению о том, что взаимодействие воспитателя-тьютора и ребенка-помощника с детьми с ОВЗ позволяет достичь отличных результатов для развития инклюзии в дошкольном образовании.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАДОУ «ЦРР Д/С №254» , Ульяновская обл
«Использование дидактических игр в приобщении дошкольника к здоровому образу жизни»
ГБОУ «Кадетская школа Пушкинского района» , Санкт-Петербург г
«Здоровые дети – это наше здоровое будущее!»
Образование взрослых, самообразование
Компания «Е.Бабанова &Ko» , Ивановская обл
Nadezhda N. Babanova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Ivanovo State Power University named after V.I. Lenin" , Ивановская обл
«Развитие творческих потенциалов слушателей дополнительного образования»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Деятельность общественно-культурных объединений по сохранению и развитию этнокультурных традиций (на примере деятельности Мордовского культурного центра Чувашской Республики)»
В статье раскрываются актуальные вопросы развития национальных традиций в современных условиях. Язык и культура являются доминирующей чертой этноса, вот почему очень важно, особенно в многонациональной среде, которой является российское общество, объективно изучать проблема сохранения языка и культуры каждого народа.
Педагогика
Iaroslava V. Trofimova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Экономическое влияние к подготовке современных специалистов в области маркетинга»
В статье рассмотрена проблема экономического влияния к подготовке современных специалистов в области маркетинга. Цель исследования – теоретическое обоснование принципов и условий в подготовке конкурентоспособных специалистов в области маркетинга в высшем профессиональном учреждении. Актуальность темы обусловлена тем, что отечественные предприятия в целях признания себя конкурентоспособной организацией нуждаются в эффективной организации маркетинговой деятельности, сталкиваясь при этом с существенными трудностями в рамках подбора персонала. Обучение в ВПО – системный, целенаправленный, структурированный и ценностно‐ориентированный процесс формирования высококвалифицированного, мобильного специалиста. На основе анализа ситуации экономики и рынка труда авторами были выделены основные принципы к организации профессионального обучения маркетологов.

