List of publications on a keyword: «адаптация»
Филология и лингвистика
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
Andrej A. Beresnev , candidate of pedagogic sciences
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Упрощение лексического содержания оригинального текста при его адаптации на примере романа У.С. Моэма «The Painted Veil»»
Экономика
ПАО «Варяг» , Приморский край
«Технология адаптации персонала на примере заводского предприятия»
В современных условиях формирования рыночных отношений в России в социально-трудовой сфере происходит ряд структурных преобразований, которые затрагивают все сегменты и сектора экономики. В качестве общей тенденции, проявляющейся во всех направлениях, авторы называют снижение степени и эффективности проводимой государственной политики на рынке труда, потерю не только управляемости процессом становления новых трудовых отношений, но и резкое снижение информированности о тенденциях в экономике и в сфере занятости.
Психологические науки
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Исследование экзаменационного стресса у студентов педагогического университета»
В статье представлены результаты эмпирического исследования экзаменационного стресса у студентов педагогического университета. Выявлено, что более 80% студентов испытывают выраженный экзаменационный стресс, показатель которого имеет положительную корреляционную связь с успеваемостью. Однако среди студентов с высоким уровнем экзаменационного стресса достоверно выше удельный вес лиц с признаками нарушений социально-психологической адаптации.
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Развод родителей как фактор психической травматизации ребенка»
Психология
Madina S. Chabagaeva
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Социально-психологические особенности адаптации больных людей с болезнью сахарного диабета в разном возрасте»
This article examines the psychological adaptation of the specifics of the individual patients with diabetes in young and old age; the structure of human relations system in which there is a new level of "attitude to the disease"; what are the emotional and personality characteristics of response, mental protection.
Педагогические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«К проблеме языковой компетенции детей 7–10 лет из семей мигрантов, не владеющих или слабо владеющих русским языком»
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Дидактический потенциал логопедических технологий в преодолении задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста»
Социологические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«The problem of social adaptation of orphaned children with health limitations»
В статье представлено теоретическое обоснование понятия «социальная адаптация» в контексте процесса социализации детей-сирот с ОВЗ. Описываются критерии, необходимые для формирования социальной адаптированности, а также существующие взгляды на эти подходы. Кроме того, описаны факторы, препятствующие успешному прохождению социальной адаптации.
Биологические науки
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Comparative analysis of stomatal apparatus of pine-trees»
Natalya S. Fomina
Irina V. Chernyavskaya , candidate of biological sciences
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Ecological and biological features of endemic species of Colchian bladder nut (Staphylea colchica Stev.) under the conditions of ASU botanic garden»
The results of the study of the biological and physiological characteristics staphylea colchica growing in a botanical garden of the Adygeya State University. Phenological observations were carried out, which allowed to determine the age of transition staphylea colchica in generative state. Anatomic features of the stem structure. Studied some indicators of water leaves staphylea colchica regime (total water content and water-holding capacity).
Tatyana G. Stopnikova
Irina V. Chernyavskaya , candidate of biological sciences
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Biological features of endemic specie of Caucasian peony (Paeonia caucasica (Schipcz.). Schipcz.) under the conditions of culture»
The results of studies of biological characteristics of the Caucasian peony growing in the Botanical Garden of the conditions of the Adygeya State University. The study of periodization ontogenesis peony Caucasus. The features of seed germination, transition periods in juvenile, immature, virginal and generative state. Determined morphological and anatomical features of the structure of the Caucasian peony shoots.
Экономика
SFHI "Municipal Polyclinic No24" , Новосибирская обл
«The influence of seasonality on adaptation of the personnel»
Педагогика
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Organization of student self-governance in a vocational pedagogical university»
The article describes a functional model of student self-governance by the example of Russian state vocational pedagogical university. The model bases on vocationally-orientated education and students’ citizenship development. The author thinks that this might well enhance the procedure of implementing formal and informal types of education in an integrated educational system and improve the conditions required for forming this model.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Nataliia A. Kreizo , воспитатель
Svetlana S. Chirkova , воспитатель
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Поддержка родителей как условие успешной адаптации и социализации дошкольника в ДОО»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МКДОУ «Д/С №14» , Иркутская обл
«Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации детей раннего возраста в условиях адаптации в ДОУ»
В данной статье рассмотрены проблемы психолого-педагогической поддержки позитивной социализации детей раннего возраста при их адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Проанализированы характерные особенности социализации детей раннего возраста, рассмотрены проблемы адаптации таких детей к ДОУ. Проанализированы основные особенности психолого-педагогической поддержки. Выявлена и обоснована необходимость использования психолого-педагогической поддержки для позитивной социализации детей раннего возраста при адаптации к ДОО. На основе проведенного исследования автором делается вывод, что дети раннего возраста, поступающие в ДОУ, нуждаются в социально-педагогической поддержке по адаптации к детскому учреждению; психолого-педагогическая поддержка детей по адаптации к ДОУ носит многокомпонентный, поэтапный характер и предусматривает изучение личностных особенностей ребенка и ситуации его развития, разработку оптимальной программы поддержки по адаптации к ДОУ при взаимодействии со специалистами ДОУ и семьей ребенка, ее реализацию с включением в работу детей и их ближайшего социального окружения, анализ проделанной работы и ее результативности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "TsRR - D/S 387" , Татарстан Респ
«В детский сад без слёз»
В статье отмечено, что, когда ребёнку ближе к трём годам, каждая мама переживает, как же он пойдёт в детский сад. По мнению автора, переживаний можно избежать, начав посещать занятия в адаптационной группе «Рядом с мамой» вместе с ребенком. Именно рядом с мамой или папой ребёнку не страшно и комфортно находиться среди незнакомых людей и адаптироваться в незнакомой обстановке. Безболезненно малыш привыкает и начинает общаться с другими детьми и взрослыми.
Культурология и искусствоведение
Institute of philology and verbal communication of Siberian Federal University , Красноярский край
«Integrative indicators of the migrant population in the European discourse»
В статье проведен анализ интеграционных показателей эффективности адаптации мигрантов в странах прибытия на примере Австрии, Великобритании, Германии, Франции и Швеции. Выявлен индивидуальный фактор предпринимаемых мер инкорпорирования. Подчеркивается значимость систем поощрения и санкционирования в процессе интеграции мигрантов на территории принимающего государства.
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«К вопросу о важности формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью»
В статье освещаются вопросы формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью. Рассматривается роль социальной адаптации, которая является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека. Отмечена также роль обучения для формирования социально-бытовых навыков.
Ivan V. Aksarin
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Sergei S. Ivashchenko
СДЮСШОР «Югория» им. А.А. Пилояна , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о принципах спортивной подготовки юных спортсменов»
Данная статья посвящена обзору принципов спортивной подготовки юных спортсменов, занимающихся баскетболом. Авторами рассмотрены принципы интенсификации, динамической адаптации, углубленной специализации и индивидуализации, которые в спортивной подготовке юных спортсменов имеют большее значение, чем в подготовке взрослых спортсменов.
Теория и методика профессионального образования
FSOEI "Kronshtadt Sea Cadet Military Corps of Ministry of Defense of Russia , Санкт-Петербург г
«Формирование коллектива обучающихся в Кронштадтском морском кадетском военном корпусе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Mariia A. Tikhonova
Institut istorii i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Физическая культура студента и ее роль в решении социальных проблем»
Авторы отмечают, что обучение в высшем учебном заведении характеризуется постепенным накоплением студентами специальных знаний, навыков и компетенций, необходимых для конкретной профессии и дальнейшей общественной деятельности. А так как современное производство характеризуется особенным повышением сложности и интенсивности труда, физическая культура становится необходимой составляющей в образовательном процессе студентов как средство оптимизации режима их жизни. Именно физкультурное воспитание ориентировано на сохранение и формирование личностью своего физического потенциала, на воспитание гражданина, на формирование профессионала.
Социальная психология
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Адаптация работников к изменениям в организации»
Психолого-педагогические аспекты образования
Elena V. Pronina , candidate of psychological sciences
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Адаптация первокурсников к учебно-профессиональной деятельности в средних учебных заведениях»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Zulfiiat M. Akhmedova , студентка
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Социальная адаптация студентов в образовательной среде вуза»
Актуальность данной статьи заключается в том, что социальная адаптация затрагивает практически каждого молодого человека, переходящего от одной социальной роли к другой. Это вызывает у «вчерашнего» школьника различные проблемы, связанные с адаптацией в новых для него условиях и зависящие от индивидуальности и восприятия каждого человека.
Педагогика
Suriia M. Slivenko
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
«Взаимодействие с родителями в период адаптации детей к дошкольному учреждению и организации воспитательно-образовательного пространства»
Данная статья посвящена актуальному вопросу, интересующему каждого современного воспитателя – правильному взаимодействию с родителями детей, проходящих адаптацию к детскому саду. В настоящее время доказано, что для того, чтобы ребенок прошел через этот этап своей жизни с минимальным ущербом, воспитатель и родитель должны максимально тесно сотрудничать между собой. В работе описаны все наиболее важные аспекты взаимодействия с родителями малышей, которые должен брать во внимание каждый воспитатель.