List of publications on a keyword: «адаптация»
Социология
Ilimira A. Abdulaeva , candidate of philosophical sciences
Филиал ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Инкультурация как необходимый процесс формирования личности»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Polina A. Kapustina
K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г
«Преодоление неуспеваемости младших школьников как психолого-педагогическая проблема»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
По мнению авторов, значение школьного периода жизни человека, особенно периода начального школьного обучения, трудно переоценить. От того, как он складывается – успешно или неуспешно, зависит многое в жизни человека, в том числе его личностные качества, его успешность в дальнейшей «взрослой» жизни. Общепринято, что внешним показателем школьного благополучия ребенка является его успеваемость. Однако по социологическим данным от 15 до 40% учащихся начальных классов испытывают различные трудности в процессе школьного обучения.
Общая психология и психология личности
Tamara M. Shchegoleva , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности взаимосвязи механизмов психологической защиты и уровня интеллекта сотрудников МЧС России»
Vladimir A. Karnaukhov , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Specificity of person's defensive-coping behavior and its relationship with the psychological health of a person»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обсуждаются особенности защитно-совладающего поведения личности, включающего в себя стратегии активной борьбы и стратегии пассивной защиты. Рассматриваются механизмы психологической защиты и копинг-стратегии, их сходства и различия. Уделяется внимание функциональной роли каждого изучаемого компонента в структуре защитно-совладающего поведения, его взаимосвязи с психологическим здоровьем личности.
Педагогика
Aleksei D. Selivanov
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
Elena S. Aivazova , candidate of pedagogic sciences , доцент
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Формирование личностных характеристик будущих сотрудников таможенных органов посредством физической культуры»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечают авторы, в современном обществе все больше и больше проявляется интерес к тем проблемам человека, которые касаются такой обширной сферы, как физическая культура и спорт. Физкультурно-спортивная деятельность требует от человека большого напряжения духовных и физических сил, являясь важнейшим фактором процесса формирования личностных качеств человека, в частности будущего сотрудника таможенных органов.
Социология
Администрация Аликовского района Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
Vera A. Vasileva
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский экономико‐технологический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
Tatiana A. Krasnoselova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Перспектива социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья средствами физической культуры и спорта»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме возможности занятия физической культурой и спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья. Проведен анализ численности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Выполнен анализ практики по реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами физической культуры и спорта.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Elena I. Zamaraeva , candidate of philosophical sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Адаптация молодых специалистов в системе школьного образования»
Биологические науки
Нукусский государственный педагогический институт им. Ажинияза , Uzbekistan
Dilbar K. Uteniiazova
Elmira Z. Esenbekova
Нукусский филиал Ташкентского педиатрического медицинского института , Uzbekistan
«Исследование экологических факторов в изменении антропометрических показателей у юношей в Республике Каракалпакстан»
Педагогика
FSBEI of HE "Buryatia State university" , Бурятия Респ
«Средовой подход в воспитательном пространстве вуза»
МАОУ «СОШ №1» г. Когалыма , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Инновационные технологии в профессиональной ориентации школьников (на примере технологии «Юнстрой»)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема выбора трудового пути у несовершеннолетних, испытывающих трудности в социализации из-за отсутствия родительского участия, может быть решена особой зарубежной социальной технологией. Изучив 30-летний опыт реализации данной модели в США, можно констатировать, что ремонтные работы в домах, нуждающихся в обновлении, силами школьников – это одна из инновационных педагогических техник, позволяющих пройти профессиональную ориентацию на реальной общественно полезной практике. В статье даны общие характеристики данной технологии и рекомендации по её внедрению в социокультурное пространство Российской Федерации.
Anna V. Kuzmina
MBDOU "D/S 5" , Башкортостан Респ
«Социализация детей с ОВЗ через коммуникативную деятельность в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
Психология
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Регуляторный опыт студентов в процессе социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, проблема адаптации личности к новым условиям в настоящее время является не до конца разработанной, многие частные вопросы, касающиеся отдельных адаптивных механизмов, еще не решены. Для выявления взаимосвязи адаптированности студентов к вузовскому обучению и уровня развития у них регуляторного опыта было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 187 студентов. В процессе исследования использовались методика «Саморегуляция» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х. Белла. Было установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к вузовскому обучению. Рефлексивный анализ сформированных в опыте субъектной активности умений саморегуляции, их последующее развитие и коррекция, позволит сделать процесс адаптации студентов к вузовскому обучению наиболее эффективным.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Elena M. Spirkina
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Изучение снижения успеваемости десятиклассника»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia N. Poliakova
Vladimir branch FSBEI HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Владимирская обл
«Физическая культура как неотъемлемая часть образа жизни студентов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о необходимости психофизической подготовленности студентов вузов, связанной с изменением их жизнедеятельности на протяжении всех лет учебы. Обеспечить студенту должный уровень психофизической подготовки возможно с помощью средств физической культуры, которые оказывают многофункциональное воздействие на организм человека.
Технические науки
Natalia D. Panasenko
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Параллельный биоинспирированный поиск для решения задач об экстремальном пути»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлено построение параллельного биоинспирированного поиска на основе модели островов решения задач об экстремальном пути. Разработка методов и алгоритмов для решения задач об экстремальном пути осуществляется на протяжении многих лет, но по-прежнему является актуальной. Это связано, в первую очередь, с тем, что эта задача является NP-полной и разработать универсальный алгоритм, позволяющий находить точное оптимальное решение за приемлемое время, затруднительно. Биоинспирированный поиск доказал свою эффективность при решении трудоемких задач оптимизации, аппроксимации и интеллектуальной обработки данных. К его преимуществам относятся адаптивность, способность к обучению, параллелизм и возможность построения гибридных систем на основе комбинирования.
Дошкольная педагогика
MBDOU "TsRR - D/S "Chuoraanchyk" s. Churapcha" , Саха /Якутия/ Респ
«Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в период адаптации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Адаптация ребенка к детскому саду является условием эмоционального благополучия. Адаптация детей в детском саду всегда была и остается психологически наиболее сложным периодом как для ребенка и его родителей, так и для воспитателей. Данная работа направлена на организацию работы по оптимизации процесса адаптации детей раннего возраста к детскому саду. В ней отражены основные направления работы психолога с родителями, детьми и педагогами в адаптационный период.
Коррекционная педагогика, дефектология
Irina V. Kizhapkina
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Профориентация и социально-трудовая адаптация обучающихся с умственной отсталостью»
Педагогика
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Инклюзивное образование в России»
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
Irina I. Goncharova , doctor of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Взаимодействие педагога с родителями в период адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации»
Психология
FSFEI of HE "Admiral Ushakov Maritime State University" , Краснодарский край
Alisa E. Savinova
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Коммуникативная компетентность как фактор социальной адаптации подростков с задержкой психического развития»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обосновывается актуальность изучения и формирования коммуникативной компетентности детей подросткового возраста в свете инновационных тенденций современного образования, в том числе распространения практики инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается особая значимость формирования коммуникативной компетентности подростков с задержкой психического как фактора их социальной адаптации и интеграции.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Iurii A. Vediaskin
Kseniia M. Volkova
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Оценка физической подготовки специалистов экстремального профиля к выполнению профессиональных задач»
Педагогика
Aleksandra S. Mikhailova
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Сплочение детского коллектива в первом классе начальной школы»
Филология и лингвистика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Морфологическая и семантическая адаптация заимствованных терминов спортивной направленности в русском языке»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
МБДОУ Д/С №66 «Алёнушка» , Ростовская обл
Liubov V. Abdulmanova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Дошкольное образование в раннем возрасте»
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Педагогические условия успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольной образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольной организации, о тех условиях, которые необходимо организовать, чтобы ребенок быстро и безболезненно привык к детскому саду. Проблема адаптации детей к детскому саду возникла с самого начала существования дошкольных организаций и до настоящего времени продолжает привлекать внимание ученых и требует своего решения.