List of publications on a keyword: «адаптация»
Педагогика
Zhanna A. Arushanian , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Здоровье младших школьников – важный показатель качества знаний»
Centre for the promotion of family education "Bereg Nadezhdy" , Москва г
«Problemy sotsial'noi adaptatsii detei iz tsentrov sodeistviia semeinomu vospitaniiu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор изучил проблемы социальной адаптации детей из центров содействия семейному воспитанию. Исследователь пришел к выводу, что центры содействия семейному воспитанию решают проблему социализации и воспитания детей лишь частично. Единственным подходящим вариантом решения социальных проблем детей является их проживание в семье.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Maksim V. Trunev
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Актуальность использования неолимпийских видов спортивных игр в учебном процессе по дисциплине «Физическая культура»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены перспективы использования неолимпийских видов спорта в процессе обучения студентов по дисциплине «Физическая культура». Предлагаемые инновации отвечают требованиям современного образования, оптимизируют учебный процесс и обеспечивают высокий уровень мотивации у занимающихся. Новые подходы к физическому воспитанию, отраженные в статье, расширяют возможности преподавателей в сфере реализации учебных программ, организации внеучебных занятий и развития студенческого спорта.
Психология
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
Vladimir V. Kozhin , Master of Sports of Russia in Weightlifting , ассистент преподавателя
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Психологическая адаптация молодых спортсменов к стрессовым ситуациям»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема психологической адаптации спортсменов к стрессовым ситуациям. Авторы приходят к выводу, что понимание структуры формирования адаптации спортсменов к стрессовым ситуациям создает необходимость к более глубокому изучению этого явления для того, чтобы управлять процессом, чтобы обеспечить комфорт при физических тренировках и соревнованиях.
Теория и методика дошкольного образования
МДОУ «ЦРР – Д/С №178» , Челябинская обл
«Готовность дошкольника к школе как условие его успешной адаптации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника, его первый социальный конфликт. Этот этап связан с изменением «социальной ситуации развития», с личностными новообразованиями, которые Л.С. Выготский назвал «кризисом 7 лет». Сделать этот этап менее болезненным для дошкольника – задача дошкольного учреждения.
Общая психология и психология личности
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Организация психологической помощи в коррекции поведения подростков»
Педагогика
Inga P. Baikova
Oksana G. Smirnova
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Здравствуй, малыш!»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальность проблемы адаптации детей 2–3 лет в условиях дошкольного учреждения. От того, как пройдёт привыкание ребёнка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависит его физическое и психическое развитие, дальнейшее благополучное существование в детском саду и в семье.
Коррекционная педагогика, дефектология
Marina A. Kapanadze
ГБОУ АО СКОШ №31 , Архангельская обл
«Нравственное воспитание на уроках домоводства в рамках проекта «Бабушкин погребок»»
Медицинские науки
Dmitrii S. Steshenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Физическая культура как основа устойчивости организма в изменяющихся экологических условиях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье поднимаются актуальные вопросы, связанные со здоровьем человека о том, что двигательная активность и физическая культура, повышает адаптивные возможности организма человека. Закономерность между физическим развитием организма и экологической составляющей, является экологическим равновесием в процессе физического воспитания.
Педагогика
МБОУ «СОШ №49 с углубленным изучением английского языка» , Забайкальский край
«Педагогические эффекты и механизмы социализации личности в образовательном пространстве»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются факторы, педагогические механизмы и эффекты социализации в образовательном пространстве. Содержание социализации основано на включении субъективного, институционального, объективного и процессуального компонентов. Развитие социализации представляется как ее интеграция в межкультурное пространство через усвоение и активное воспроизводство элементов, насыщающих данную сферу. Цель адаптации в образовательном пространстве – приобретение и усвоение опыта межкультурного взаимодействия посредством отнесения индивидов к контактирующим социальным группам. Интеграция личности в межкультурное пространство основана на достижении баланса между стремлением приспособиться к социальным условиям и обособить свое «Я». Интегральным результатом социализации в образовательном пространстве выступает феномен социализированной личности, сохраняющей свое социальное и культурное наследие и стремящейся к восприятию наиболее ценного, что составляет содержание других культур, готовой к активной деятельности в образовательном пространстве, под которым подразумевается поликультурная среда, связанная с наследием человечества.
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
Gulnara I. Rovshanova
MBDOU "D/S 148" , Тверская обл
«Игровые методы адаптации к обучению в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья может быть использована учителями-логопедами, воспитателями, психологами, работающими со старшими дошкольниками и младшими школьниками, а также их родителям. В работе изложены основные условия адаптации ребенка-первоклассника в школе. Приведены примеры игр развивающего и психо-коррекционного характера для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Uliana A. Nazarova , doctor of economic sciences
Institute of Economics, finance and Business FSFEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Адаптация как способ повышения кадрового потенциала государственных служащих»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью статьи является исследование возможных подходов к применению механизма адаптации молодых специалистов на государственной службе. В работе проведен дана сравнительная характеристика существующей системы адаптации и предлагаемых изменения. В качестве формы адаптации для молодых специалистов предложена разработка и внедрение бонусного счёта, которая позволит достигать отложенный эффект развития кадрового потенциала государственных служащих.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Nina A. Vasileva
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Влияние детского коллектива на формирование адаптации в младшем школьном возрасте»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема адаптации детей в начальной школе. Адаптация в первом классе считается особенным и трудным этапом в жизни ребенка, где школьник усваивает новую для него социальную роль обучающегося, а в качестве учебной деятельности – изменяется окружение, появляются одноклассники, педагоги и сама школа представлена как огромная социальная группа, в которую и приходит ребенок. Немалую роль в этом процессе играет детский коллектив.
Педагогика
БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» , Воронежская обл
Gennadii N. Karpukhin
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Проблемы студентов лаборантского отделения медицинского колледжа»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечено, что, наряду с проблемами, характерными для всех первокурсников, существуют и специфические проблемы студентов отделения «Лабораторная диагностика». Первокурсники слабо представляют выбранную специальность, а знакомство с новыми для них учебными дисциплинами с трудно запоминающейся и произносимой терминологией не всегда вызывает у них оптимизм. Лаборант, встречающийся с биологическим материалом, химическими реактивами рискует заразиться инфекциями или получить травму, что не всегда понимается студентами. На лаборантском отделении обучаются и лица с отклонениями в состоянии здоровья, но для которых предстоящая работа является оптимальной. Такие студенты характеризуются более низким уровнем адаптации к окружающей среде, более тревожны, чаще испытывают психическое напряжение и более подвержены стрессам. Все это создает для преподавателей дополнительные сложности при работе на этом отделении и требует постоянной адаптации к контингенту студентов.
Психология
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
Mariia A. Mokhnacheva
Институт психологии ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» , Калужская обл
«Исследование проблемы психологической адаптации военнослужащих по призыву»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена появлению и актуальности социально-психологических исследований проблемы адаптации личности к военной службе. Основные положения данной работы посвящены динамике изучения адаптационного поведения военнослужащих по призыву. Особое внимание авторами уделено современным возможностям психологического обеспечения надежности и эффективности функционирования военнослужащего в условиях воинской деятельности.
Natalia M. Pinegina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«К вопросу об эмоционально-мотивационном компоненте школьной адаптации первоклассников»
Экономика
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Методы социально-профессиональной адаптации сотрудников ПАО Сбербанка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема социально-профессиональной адаптации сотрудников сбербанка. Авторы приходят к выводу, что адаптация – это многоступенчатый процесс, занимающий длительное время. Период адаптации сотрудника зависит от многих факторов и может составлять от одного года до полутора лет. Длительность адаптации зависит от личностных качеств нового сотрудника и от того, насколько успешно проводились адаптационные мероприятия.
Armen S. Iavrumian
School of Economics and Commerce of FSAEI of HPE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Адаптивно-превентивное управление организацией сферы услуг»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Tomskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Томская обл
«Ispol'zovanie kinoterapii v adaptatsionnom periode mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме адаптационных и дезадаптационных процессов младших школьников к учебной деятельности. В настоящее время в процессе адаптации детей к учебе возникает противоречие между существующими учебными задачами и способностью детей качественно усваивать необходимые навыки и правила, позволяющие выполнять образовательную программу. Кроме того, в современных документах государственной образовательной политики делается акцент на приоритетность личностных результатов обучающихся, что также подтверждает необходимость максимально быстро и эффективно адаптировать и ввести школьника в процесс обучения. Для смягчения процесса привыкания к школьной жизни и формирования позитивного образа школы, уроков, одноклассников был разработан и успешно опробирован тренинг. Проводился в первом классе общеобразовательной школы с использованием элементов кинотерапии. При разработке данной программы были использованы диагностические методы адаптации, и дезадаптации, также исследования по кинотерапии.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
GBPOU "Nizhegorodskii oblastnoi kolledzh kul'tury" , Нижегородская обл
«Становление гражданина в системе реализации Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются основные направления воспитательного процесса в Нижегородском областном колледже культуры, направленного на создание условий для развития личности, на подготовку высокоадаптированного и компетентного специалиста. Автор описывает основные направления воспитательного процесса: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, художественно-эстетическое, формирование здорового образа жизни. В статье также затрагиваются вопросы адаптации студентов первого года обучения, некоторые аспекты художественно-эстетического воспитания, роль классного руководителя в становлении специалиста в области культуры.
Педагогика
Oksana A. Sokolova
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Влияние сюжетно-ролевой игры на успешную адаптацию и социализацию к детскому саду детей младшего дошкольного возраста»
Tatiana L. Kosvintseva
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Улыбнись, малыш!»
Mariia L. Spirina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Роль семьи в школьной адаптации подростков»
Психология
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Коррекция тревожности в арт-терапевтическом подходе»
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Some ways of conflict resolution in penitentiary system among condemned of young age»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents some ways of conflict resolution in penitentiary system among condemned of young age. The article points out that pedagogical work on condemned education in the colonies is related to the resolution of conflict situations. The author gives main directions of pedagogical work with condemned of young age in this direction. The article examines the professionalism of a specialist. The necessity of acquiring skills and abilities of workers is grounded.