List of publications on a keyword: «дом»

В статье рассматривается инновационный подход к логопедической работе с детьми – использование специализированных настольных игр. Автор противопоставляет традиционные, часто скучные для ребенка методы современному игровому формату, который естественным образом создает мотивирующую и эмоционально безопасную среду для развития речи. Описываются ключевые речевые навыки, которые можно развивать с помощью игр: от постановки звуков и фонематического слуха до связной речи и грамматического строя. Дается классификация логопедических игр (адаптированная классика, специализированные и авторские) и представлены практические рекомендации по их выбору и использованию в занятиях. Основной вывод статьи заключается в том, что игровой подход трансформирует необходимую коррекционную работу в увлекательное совместное приключение, значительно повышая ее эффективность и укрепляя детско-родительские отношения.

В статье рассматривается вопрос ключевых критериев выбора типа измерительного преобразователя расхода для систем контроля количества и качества нефти и нефтепродуктов. Анализируются технологические и эксплуатационные параметры. Представленные автором критерии обеспечивают оптимизацию выбора оборудования для повышения эффективности учета и контроля в нефтяной промышленности.

В статье описан практический опыт по подготовке учащихся 4 класса к написанию ВПР по окружающему миру. Основной акцент сделан на теме «Природные зоны». Применение данного приема позволит учителю создать вместе с детьми лэпбук и помочь детям усвоить знания по данной теме.

Репродуктивное доминирование в семьях шмелей является важным фактором определяющем развитие и рост семьи. Летная и фуражировочная активность шмелей также зависит от степени доминирования матки основательницы.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы воспитателя по подготовке ребенка с расстройствами аутистического спектра к обучению в школе. Перечислены навыки, которым воспитателю необходимо научить ребенка.

В статье проанализированы теоретико-правовые основы конкуренции и антимонопольного регулирования в Российской Федерации. Рассмотрены актуальные проблемы, перспективы развития.

Методическая разработка посвящена изучению классификации парусных судов, особенностей конструкций парусов и мачт и рассчитана на школьников 3–8 классов. Разработка последовательно знакомит обучающихся с основными классами парусных судов, видами парусов и особенностями устройства мачт. Теория подкрепляется визуализацией в виде схем, чертежей и рисунков, способствующих лучшему усвоению материала и развитию пространственного воображения. Особое внимание уделяется практике конструирования и моделирования, акцентируя внимание на поэтапном освоении методов изготовления модели мачт, важного элемента любой парусной системы. Данная разработка способствует комплексному формированию компетенций будущих инженеров-судостроителей и увлеченных любителей парусного дела.

В статье представлены рекомендации по развитию памяти, внимания, воображения и мышления у дошкольников на занятиях родного и иностранного языков. Автором акцентируется внимание на развитие абстрактно-логического мышления.

В статье анализируется динамика развития домов-интернатов в Краснодарском крае в период второй половины 1950-х – первой половины 1970-х гг. Приводятся сведения о состоянии государственных домов-интернатов и домов для престарелых колхозников, рассматриваются принимаемые со стороны центральных и местных органов меры по укреплению их материальной базы и повышению уровня содержания опекаемых. Подчеркивается эффективность этих мер и, вместе с тем, сохранение проблем в деятельности домов-интернатов.

Возрождение семейного чтения – насущная потребность. Это обусловлено тем, что в настоящее время каждый член семьи сам по себе, нет традиции проводить время, читая вслух для маленьких, разбирать содержание читаемого произведения, а ведь семейное чтение передает народные традиции и обряды, опыт самой семьи – бытовой, интеллектуальный, культурный. Семейное чтение сближает.

В статье рассматривается специфика индивидульного кураторства в вузах ФСИН, которая позволяет подготовить курсанта к предстоящим обстоятельствам работы и влияет на его социально-профессиональное воспитание. Кураторство определено как постоянное взаимодействие со студентом посредством персональной работы. Обусловлена необходимость указанного процесса и его актуальность в настоящее время в условиях ведомственных вузов. Проблематика темы отражена в повышении мотивации кураторов реализовывать их функции на более высоком уровне, а также в продвижении данной программы среди других вузов ФСИН России. В работе использованы такие методы, как анализ, абстрагирование. Результатом стала разработка методических рекомендаций по проведению кураторских плановых работ в вузах ФСИН России.

В статье раскрываются проблемы взаимодействия семьи и школы. Автором освещаются наиболее приемлемые в педагогической практике формы работы с родителями младших школьников.

В статье рассматривается необходимость разработки специализированного программного обеспечения для проведения сезонных осмотров многоквартирных домов (МКД) управляющими компаниями и собственниками общего имущества. Обосновывается важность цифровизации данного процесса, которая позволит систематизировать, оптимизировать и повысить прозрачность управления жилищным фондом. Выделяются ключевые преимущества внедрения такого ПО, включая улучшение качества обслуживания, эффективное управление данными, снижение затрат и упрощение взаимодействия между всеми участниками. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к цифровизации жилищно-коммунального хозяйства, включающего обновление нормативно-правовой базы, развитие инфраструктуры и повышение квалификации кадров.

The article discusses the main aspects of integrating and optimizing heterogeneous energy resource accounting systems in multi-storey buildings. It describes benefits such as improved data accuracy and reduced operational costs, as well as challenges related to technical complexity and the need for standardization. Special attention is given to the analysis of methods for integrating various types of measuring instruments and software, which improves energy consumption management and ensures reliable data collection. Examples of successful implementations in various residential complexes are provided, illustrating real-world results and the economic efficiency of such approaches. The main technical and organizational challenges, including compatibility issues, data security problems, and the need to adapt existing systems, are also discussed. Recommendations for further development in this area are proposed, aimed at overcoming existing barriers and enhancing the interaction between different components of the energy resource accounting system.

В статье рассматриваются способы применения современных технологий в системах отопления, вентиляции и кондиционирования в частных домах. Описываются сложности проектирования данных систем в домах с большим количеством панорамного остекления и малыми размерами технических пространств. Автором затрагивается тема автоматизации этих систем при помощи системы «Умный дом» в целях повышения энергоэффективности и комфорта здания.

В статье рассматриваются архитектурно-планировочные проблемы жилых зданий малых городов Северного Таджикистана. Авторы утверждают, что народная архитектура исторических малых городов почти во всех регионах Северного Таджикистана отличается живописностью, художественным мастерством и вкусом в выборе местоположения поселений, его объемно-пространственной композиции, пластике и декоративной обработке индивидуальных жилых зданий.

В статье предлагается познакомить родителей и детей с особенностями русского быта с помощью мастер-класса. Авторы описывают, что было самым главным в деревенской избе и как быстро и просто изготовить оберег-куклу Кувадку.

В статье рассматриваются понятия культурного и коммуникативного шока. Приводятся некоторые доминантные черты коммуникативного поведения французов. Автором даны примеры, подтверждающие выдвинутые тезисы. Представлены выводы.

В статье описаны методы и приемы, помогающие при выполнении домашних заданий со школьником. Авторами представлены условия успешной работы на самоподготовке.

В статье приведен план-конспект урока английского языка для учащихся 9 класса общеобразовательной школы (по УМК «Spotlight 9» Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко). Автор ставит перед собой следующие цели: совершенствование навыков говорения по теме «Жизнь в городе и в деревне», развитие умений диалогической и монологической речи обучающихся.

Последовательным превращением различных N-алкениланилинов с метильными и фторированными заместителями в бензольном ядре, через промежуточных стадий – алкенилирования, хлорацетилирования, конденсации и озонирования получены соответствующие аминоспирты, которые могут проявлять биологическую активность.

В статье рассматриваются некоторые особенности преподавания дисциплины «Художественная культура края» на примере изучения архитектуры г. Москвы 18 – начала 20 в. Представленные в статье приемы и методы обучения, варианты и примеры заданий способствуют более эффективному усвоению материала по истории отечественного зодчества.

Трудовое воспитание подрастающего поколения является одной из самых важных задач нашего общества. Данному поколению очень трудно ориентироваться в мире профессий. Осознать значимость труда, войти во взрослую жизнь с уже сформированными представлениями о труде и уметь ориентироваться в мире профессий ему должны помочь взрослые, которые находятся рядом с ним с самого рождения (родители, воспитатели, педагоги). Необходимо способствовать социализации и адаптации подрастающего поколения в окружающем мире.

Конспект занятия раскрывает работу по речевому воспитанию в ДОУ в игровой форме. Материал предназначен для применения в работе педагогами дошкольного образования, студентами и родителями воспитанников.

В статье раскрывается практический опыт обучения детей с интеллектуальными нарушениями в условиях надомного обучения, дается понятие «специальная индивидуальная программа развития». Автором описаны особенности коррекционно-образовательной работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью на дому.